Giao an ca nam lop 4

Hướng dẫn học Tin học lớp Tuần:1 Ngày dạy:28/8/2017 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (2 T) I MỤC TIÊU: - Học sinh nắm kiến thức, kĩ học máy tính, thư mục, thư mục Học sinh nhận biết phận máy tính, biết cách tạo thư mục - Rèn cho học sinh kỹ nhận biết nhanh, xác phận máy tính; kỹ tạo thư mục - Giáo dục học sinh say mê mơn học; ưa tìm tòi khám phá chức máy tính II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh về: máy tính xách tay, máy tính bảng máy tính để bàn + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: Sách, vở; dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập học - Thực theo yêu cầu giáo viên sinh Bài mới: Những em biết (tiết 1) - Lắng nghe * Hoạt động 1: Các phận máy tính - GV yêu cầu học sinh đọc tập 1a, - Đọc yêu cầu làm vào sách 1b, 1c SGK - 7, sau làm cá nhân vào sách - Ở GV gọi HS đọc làm - Thực theo yêu cầu GV mình, gọi HS khác nhận xét sau GV chốt ý  Giúp HS ôn tập kiến thức: Máy tính có phận chính: thân máy, hình, chuột, bàn phím Và nêu chức phận * Hoạt động 2: Các thao với thư mục - Lắng nghe - Hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục: Nháy chuột phải / New / Folder / gõ tên / Enter - Lắng nghe quan sát thực - GV làm mẫu tạo thư mục Gọi - HS làm mẫu - Làm máy theo nhóm - Yêu cầu HS tạo vài thư mục GV kiểm tra lại - Thực Bài tập 2: (SGK - 8) Em tạo thư mục LOP4A hình Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp - Yêu cầu HS làm 2a, 2b - Ở GV kiểm tra kết HS, gọi HS khác nhận xét sau GV chốt ý * Hoạt động thực hành: (Bài 3a, 3b, 3c SGK - 9) yêu cầu HS trao đổi với bạn ngồi chung máy tạo thư mục sau: - Thư mục KHOILOP4 - Thư mục thư mục KHOILOP4 có tên lớp em (ví dụ LOP41; LOP42,…) - Trong thư mục lớp em, tạo thư mục có tên em tên vài bạn lớp  Quan sát kịp thời giúp đỡ, bảo em gặp khó khăn tạo thư mục Bài tập 3d: (SGK - 9) - Gọi HS đọc yêu cầu 3d - Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách (3ph) - Gọi - HS đọc làm - Yêu cầu HS khác NX - GV nhận xét + tuyên dương * Hoạt động ứng dụng mở rộng: Yêu cầu HS mở thư mục tên lớp em tạo hoạt động 3b Tạo thư mục LAN thư mục thư mục có tên lớp em theo cách sau: - Mở thư mục tên lớp em; - Nháy chọn New folder; - Gõ tên thư mục LAN nhấn Enter  Như em tạo thư mục cách khác sau: Nháy chọn New Folder/ Gõ tên thư mục nhấn Enter Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại phận máy tính chức phận - Tìm hiểu thêm thơng tin máy tính phương tiện thơng tin đại chúng như: báo chí, sách tin học, - Chuẩn bị thao tác với thư mục Năm học: 2017-2018 - Thực - Lắng nghe thực - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực giúp đỡ GV bạn bè - Đọc yêu cầu - Làm vào sách - Thực - Nhận xét - Lắng nghe - Mở thư mục - Lắng nghe thực hành - Lắng nghe Hướng dẫn học Tin học lớp Tuần:2 Ngày dạy:4/9/2017 BÀI 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (T1) I MỤC TIÊU: - Biết thao tác: chép, đổi tên thư mục - Học sinh thực chép đổi tên thư mục - Giáo dục học sinh xếp tài liệu cách khoa học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh thư mục + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: Sách vở, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Bài cũ: - Máy tính để bàn có phận chính? - Trả lời, HS khác nhận xét  Nhận xét + tuyên dương - Lắng nghe - Tạo thư mục có tên TIN HOC máy - Thực hành, HS khác nhận xét giáo viên? - Lắng nghe  Nhận xét + tuyên dương Bài mới: Các thao tác với thư mục (tiết 1) * Hoạt động 1: Nhắc lại thao tác với thư mục, mở thư mục a) Mở thư mục KHOILOP4 tạo hoạt động 3, mục A 1, tạo thư mục theo mô tả: - Thư mục LOP4B thư mục thư mục KHOILOP4 - Thư mục TO1, TO2, TO3 thư mục thư mục LOP4B - Thư mục An, Binh, Khiem thư mục thư mục TO1 - Thảo luận thực theo nhóm - GV yêu cầu HS làm theo nhóm máy - Hiển thị kết số máy để HS nhận xét - Quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm rút kinh nghiệm - Nhận xét tuyên dương em làm tốt - Lắng nghe b) Điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) để câu - Thư mục LOP4B có thư mục - Thư mục TO1 có thư mục c) Đánh dấu X vào ô sau câu Để mở thư mục LOP4B em phải thực Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp thao tác đây? - Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn Open - Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn New - Nháy chuột vào thư mục LOP4B - Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4B Đối với câu b,c: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách - Gọi 2-3 HS nêu làm - Gọi HS khác nhận xét - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 2: Sao chép (Copy) thư mục a) Trao đổi với bạn, thực thao tác chép thư mục theo hướng dẫn: - Quan sát học sinh thực hành, nhận xét tuyên dương b) Điền từ vào chỗ chấm ( ) để câu - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 3: Đổi tên (Rename) thư mục - Trao đổi với bạn, thực đổi tên thư mục theo hướng dẫn: - Điền dấu vào chỗ chấm ( ) để câu - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 4: Nhắc lại thao tác xóa thư mục - Em thực thao tác xóa thư mục to3 đổi tên hoạt động điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) - Đọc yêu cầu - Cá nhân làm vào sách - Nêu làm - Nhận xét làm bạn - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Thực chép thư mục Khiem dán vào thư mục TO2 - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Làm việc cá nhân trả lời: * Trong thư mục TO2 có Thư mục Khiem - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Thực thao tác đổi tên thư mục theo yêu cầu - Thư mục TO3 đổi tên thành thư mục to3 - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Thực thao tác xóa thư mục theo yêu cầu - Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải chuột vào thư mục to3, chọn phím Delete nhấn phím Enter để xóa - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Nhận xét tuyên dương Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại thao tác chép, đổi tên thư - Lắng nghe mục - Nhận xét tiết học chuẩn bị Các thao tác - Lắng nghe với thư mục (tiết 2) Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp Tuần:2 Ngày dạy:4/9/2017 BÀI 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (T 2) I MỤC TIÊU: - Biết thao tác: chép, đổi tên thư mục - Học sinh thực chép đổi tên thư mục - Giáo dục học sinh xếp tài liệu cách khoa học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh thư mục + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Bài cũ: - Em đổi tên thư mục TIN HỌC thành - Trả lời, HS khác nhận xét tên Tinhoc?  Nhận xét + tuyên dương - Lắng nghe - Em chép thư mục Lop4 thư - Thực hành, HS khác nhận xét mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc? - Lắng nghe  Nhận xét + tuyên dương Bài mới: Các thao tác với thư mục (tiết 2) * Hoạt động 1: Hoạt động thực hành Mở thư mục LOP4B tạo hoạt - Thực hành theo yêu cầu tập động 1, mục A thực yêu cầu sau: giúp đỡ GV - Trong thư mục LOP4B tạo thư mục TO4; - Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào thư mục TO4; - Đổi tên thư mục An, Binh, Khiem thành thư mục Tuan, Lan, Ngọc - Quan sát trình học sinh thực hành chữa lỗi học sinh mắc phải - Lắng nghe - Nhận xét tuyên dương Trong thư mục LOP4B, tạo thư mục - Thực hành theo nhóm máy với Sơn Ca Điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) bước sau + Bước 1: Mở thư mục LOP4B, để thực thao tác chép thư mục Son ca từ thư mục LOP4B sang thư mục nháy nút phải chuột vào thư mục Sơn Ca chọn Copy LOP4A + Bước 2: Mở thư mục LOP4A, - Theo dõi trình thực hành học nháy nút phải chuột, chọn Paste sinh sửa lỗi học sinh mắc phải - Nhận xét, nêu kết tuyên - Lắng nghe rút kinh nghiệm Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp dương học sinh * Hoạt động : Hoạt động ứng dụng, mở rộng Tạo xếp thư mục Học tập, Giải trí, Tốn, Tiếng Việt, Âm nhạc Hình ảnh cho hợp lí dễ tìm kiếm - Quan sát kiểm tra cách xếp học sinh - Tuyên dương nhóm có cách tạo thư mục nhanh xếp dễ tìm kiếm nhất, Em thực yêu cầu sau: a) Tạo thư mục có tên Tập vẽ b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo nhấn phím F2 c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ nhấn phím Enter - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy - Quan sát kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn thực hành - Nhận xét tuyên dương Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại thao tác chép, đổi tên thư mục - Nhận xét tiết học chuẩn bị Làm quen với tệp Năm học: 2017-2018 - Thảo luận theo nhóm máy thực thao tác tạo thư mục mục yêu cầu xếp để dễ tìm kiếm - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Lắng nghe - Thảo luận theo nhóm máy thực hành tạo thư mục theo yêu cầu - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Lắng nghe - Lắng nghe Hướng dẫn học Tin học lớp Tuần:3 Ngày dạy:11/9/2017 BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (2 TIẾT ) I MỤC TIÊU: - Làm quen với tệp - Phân biệt tệp thư mục - Giúp học sinh nắm dạng tệp, khai thác thác tính tò mò thân II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh tệp thư mục + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Bài cũ: - Em đổi tên thư mục TIN HỌC thành - Thực hành, HS khác nhận xét tên Tinhoc?  Nhận xét + tuyên dương - Lắng nghe - Em chép thư mục Lop4 thư - Thực hành, HS khác nhận xét mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc? - Lắng nghe  Nhận xét + tuyên dương Bài mới: Làm quen với tệp (tiết 1) * Hoạt động 1: Tạo tệp - GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tạo - HS trả lời thư mục - GV: Cho HS tạo thư mục “HOC TAP” - HS tạo thư mục “HOC TAP” và thư mục “SOAN THAO”, thư mục “SOAN THAO”, TRINH CHIEU”, “VE” “TRINH CHIEU”, “VE” - Cho HS khỏi động chương trình Paint, - HS khởi động Paint vẽ hình vng lưu tên vào thư mục “VE” với tên Word, Powerpoint “HINH VUONG” - HS khởi động Word Gõ họ tên em lưu tên vào thư mục “SOAN THAO” với tên “BAI 1” - HS khởi động POWERPOINT Gõ tên em, lớp, tổ lưu tên vào thư mục “TRINH CHIEU” với tên “GIOI THIEU” * Hoạt động 2: Phân biệt tệp thư mục a/ GV cho HS mở thư mục “HOC TAP” ? Em cho biết thư mục “HOC Năm học: 2017-2018 - HS mở thư mục “HOC TAP” - HS trả lời thư mục “HOC Hướng dẫn học Tin học lớp TAP” có gì? TAP” có thư mục “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” - Cho HS mở thư mục - HS mở thư mục “SOAN “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” ? Cho biết thư mục có gì? - HS thư mục có tệp tin - GV hướng dẫn cho HS phân biệt thư mục - HS lắng nghe quan sát hình giống hộp có phần tên tệp tin có phần phần tên phần mở rộng viết cách dấu chấm Ví dụ: tệp “GIOI THIEU.pptx” b/ Điền tên thư mục tên tệp - HS mở thư mục “HOC TAP” ghi thư mục “HOC TAP” vào bảng vào mục b SGK - 16 theo mẫu Thư mục Tệp - Gọi 2-3 HS nêu làm - Gọi nhóm khác nhận xét - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động ứng dụng mở rộng: - Bài (SGK - 17): Cho HS thử tạo tệp có phần tên phần mở rộng Sau trao đổi với bạn ngồi máy xem tạo tệp có tên phần mở rộng thư mục khơng? - GV ví dụ: lớp có bạn họ tên ta gọi bạn trả lời?  Chính nên thư mục khơng thể có tệp tên phần mở rộng Bài (SGK - 17): Gọi HS đọc yêu cầu sau làm theo hướng dẫn GV  Nhận xét chốt ý - Nêu làm - Nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Chia nhóm - Thực - HS tạo trả lời - HS trả lời đứng lên không trả lời - HS lắng nghe Củng cố - dặn dò: Trò chơi "Ai nhanh hơn" - Chia lớp thành nhóm Phổ biến luật chơi - Lắng nghe - Đưa tệp, thư mục ngẫu nhiên Yêu - Lắng nghe cầu HS xếp vào cột tệp thư mục Nhóm tìm xác nhanh chiến thắng  Nhận xét + tuyên dương - Nhận xét tiết học chuẩn bị Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp Tuần:4 Ngày dạy:18/9/2017 BÀI 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP (TIẾT ) I MỤC TIÊU: - Biết thao tác chép, đổi tên, xóa tệp - HS thực hiệnđược thao tác chép, đổi tên, xóa tệp - Giúp học sinh gọn gàng việc tạo tệp II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh tệp thư mục + Phòng máy sách giáo khoa - Học sinh: dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Bài cũ: - Đưa thư mục TOAN, TIENG VIET; tệp - HS trả lời, HS khác nhận xét hinhvuong.png, tho.docx ngẫu nhiên Yêu cầu phân biệt tệp thư mục?  Nhận xét + tuyên dương - Lắng nghe Bài mới: Các thao tác với tệp (tiết 1) * Hoạt động 1: Đổi tên tệp - Em thực thao tác đổi tên tệp theo - Lắng nghe hướng dẫn Bước 1: Mở thư mục HOCTAP tạo Bài 3, nháy chuột phải vào tệp có tên Hinhvuong.png Bước 2: Chọn Rename Bước 3: Gõ tên HinhVuong.png Bước 4: Nhấn phím Enter - Giáo viên thực mẫu thao tác đổi tên tệp để - Chú ý quan sát giáo viên thực bước đổi tên tệp học sinh quan sát thực theo - Yêu cầu HS thảo luận sau thực hành theo - Thực hành theo nhóm máy xem thay đổi tên tệp nhóm máy - Quan sát kịp thời giúp đỡ HS gặp khó khăn thực hành - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Chốt ý, nhận xét tuyên dương - Lắng nghe rút kinh nghiệm * Chú ý: + Không dùng kí hiệu sau tên tệp: \ / : ? “ < > + Tên tệp không 255 kí tự + Nếu đổi tên tệp giống tệp có sẵn (có Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp phần tên phần mở rộng) thư mục, máy tính hiển thị cửa sổ cảnh báo việc đặt trùng tên Em chọn Yes để đồng ý đổi tên chọn No để hủy bỏ việc đổi tên * Hoạt động 2: Sao chép tệp Em thực thao tác chép tệp từ thư mục sang thư mục khác theo hướng dẫn Bước 1: Mở thư mục HOCTAP, nháy nút phải chuột vào tệp có tên HinhVuong.png chọn Copy Bước 2: Mở thư mục Ve, nháy nút phải chuột thư mục Ve chọn Paste Bước 3: Gõ tên HinhVuong.png - Giáo viên thực mẫu thao tác chép tệp để học sinh quan sát thực theo - Yêu cầu HS thảo luận sau thực hành theo nhóm máy - Quan sát kịp thời giúp đỡ HS gặp khó khăn thực hành - Nhận xét tuyên dương học sinh chép tệp từ thư mục sang thư mục khác  Em vừa chép tệp HinhVuong.png sang thư mục Ve Mở thư mục Ve, em thấy có tên tệp HinhVuong.png * Hoạt động 3: Xóa tệp - Mở thư mục HOCTAP thự chiện bước sau: Bước 1: Nháy nút phải chuột vào tệp có tên HinhVuong.png chọn Delete Bước 2: Chọn Yes cửa sổ vừa xuất - Giáo viên đưa bước, sau gọi HS lên thực hành mẫu - Yêu cầu HS thảo luận sau thực hành theo nhóm máy - Nhận xét tuyên dương  Em vừa xóa tệp HinhVuong.png Trong thư mục HOCTAP khơng tệp HinhVuong.png Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại thao tác đổi tên, chép xóa tệp - Nhận xét tiết học chuẩn bị thao tác với tệp (tiết 2) Năm học: 2017-2018 - Lắng nghe - Chú ý quan sát giáo viên thực bước chép tệp - Thực hành theo nhóm máy - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Quan sát kết vừa thực - Lắng nghe - Thực hành mẫu, HS khác ý quan sát - Thực hành theo nhóm - Lắng nghe - Quan sát kết vừa thực - Lắng nghe - Lắng nghe Hướng dẫn học Tin học lớp - Trong chơi em nhận trợ giúp để tìm vị trí khác nhau, để sử dụng hỗ trợ em nhấn phím F3 - Trong chơi có lượt chơi Nếu em tìm sai vị trí, số lượt chơi giảm dần Hết lượt chơi, tro chơi kết thúc - HS thực hành - GV quan sát, hỗ trợ bạn nhận xét c Bắt đầu chơi: - Bước 1: Quan sát tìm điểm khác hai hình ngăn trái ngăn phải hình tro chơi - Bước 2: Di chuyển va nháy chuột vào vị trí điểm khác mà em phát Nếu đúng, điểm khác đóng khung - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Khi hết thời gian hồn thành chơi, phần mềm hiển thị thơng báo yêu cầu em nhập tên để lưu lại thành tích trò chơi Nhấn OK để lưu - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS tiến hành thực hành - GV nhận xét d Thốt khỏi trò chơi: - Để khỏi trò choi em nhấn ESC nháy phím X hình Hoặc nhấn chọn Exit - Lắng nghe - HS thực hành - GV quan sát, hỗ trợ bạn nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Chuẩn bị Năm học: 2017-2018 - Lắng nghe Hướng dẫn học Tin học lớp Tuần:29 Ngày dạy:2/4/2018 CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI LOGO BÀI 1: BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI LOGO (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Làm quen với logo Biết dùng câu lệnh logo để diều khiển rùa di chuyển hình Biết cách sử dụng câu lệnh để điều khiển rùa vẽ hình đơn giản Biết cách thay đổi màu sắc, vị trí bút vẽ - Hs nắm câu lệnh điều khiển rùa Thực câu lệnh để ràu vẽ hình logo - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - Ổn định lớp - HS lắng nghe - Kiểm tra sĩ số Các hoạt động: a Giới thệu phần mềm: - Nháy đúp vào biểu tượng logo hình - Xuất hình rùa đường rùa - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV Sân chơi rùa * Khi Rùa di chuyển sân chơi để lại dấu vết đường Em điều khiển ràu câu lệnh - Cửa sổ lệnh - HS thực hành Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp - HS làm theo hướng dẫn GV * Để điều khiển rùa, bạn gõ lệnh vào ngăn gõ lệnh nhấn Enter - HS tiến hành khởi động phần mềm - GV nhận xét b Cách lệnh cho rùa: - Gõ lệnh vào ngăn gõ lệnh + FD n: tiến phía trước n bước + RT n: Xoay phải n độ + Home: Về vị trí xuất phát + CS: Về vị trí xuất phát, xóa tồn sân chơi VD: gõ lệnh sau quan sát kết FD 100 RT 90 FD 100 LT 90 FD 100 * Nhận xét:  Một số lệnh có phần chữ (ví dụ CS, HOME)  Một số lệnh có phần chữ phần số Phần chữ phần số cách dấu cách (ví dụ FD 100, RT 90)  Các chữ lệnh không phân biệt chữ hoa, chữ thường (ví dụ: home, Home, HOME) - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Lắng nghe Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Chuẩn bị Tuần:30 Năm học: 2017-2018 Ngày dạy:9/4/2018 Hướng dẫn học Tin học lớp BÀI 1: BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI LOGO (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Làm quen với logo Biết dùng câu lệnh logo để diều khiển rùa di chuyển hình Biết cách sử dụng câu lệnh để điều khiển rùa vẽ hình đơn giản Biết cách thay đổi màu sắc, vị trí bút vẽ - Hs nắm câu lệnh điều khiển rùa Thực câu lệnh để ràu vẽ hình logo - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - Ổn định lớp - HS lắng nghe - Kiểm tra sĩ số Các hoạt động: a Chọn bút, màu vẽ: - Em thực thao tác chọn màu bút vẽ thoe hướng dẫn + Bước 1: Chọn Set chọn Pen Color + Bước 2: Chọn màu từ cửa sổ Pencolor nhấn OK - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét b Hoạt động thực hành: - Viết lệnh điều khiển rùa thực cơng việc sau: + Về vị trí xuất phát - HS thực hành + Xóa tồn sân chơi + Vẽ hình chữ nhật có chiều rộng 50 bước, - HS làm theo hướng dẫn chiều dài 100 bước GV HOME Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp CS FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 - Viết lệnh điều khiển rùa thực cơng việc sau: + Về vị trí xuất phát + Xóa tồn sân chơi + Vẽ hình vng có chiều dài cạnh 150 bước HOME CS FD 150 RT 90 FD 150 RT 90 FD 150 RT 90 FD 150 RT 90 - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét b Hoạt động ứng dụng mở rộng: - Vẽ đường rùa theo lệnh cho trước a, FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 40 b, FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét Củng cố Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Chuẩn bị Năm học: 2017-2018 - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Lắng nghe Hướng dẫn học Tin học lớp Tuần:31 Ngày dạy:16/4/2018 BÀI 2: CÁC LỆNH CỦA LOGO (2 tiết) I MỤC TIÊU: - Biết sử dụng số lệnh logo Sử dụng lại dòng lệnh thực - Hs nắm câu lệnh điều khiển rùa Thực câu lệnh để rùa vẽ hình logo - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - Em viết câu lệnh vẽ hình vng với cạnh - HS lắng nghe Thực hành 150 bước phần mềm logo - Nhận xét Các hoạt động: a Ôn lại lệnh học: - HS quan sát làm tập sau: TT LỆNH HÀNH ĐỘNG CỦA RÙA FD 50 Tiến trước 50 bước RT 90 Quay phải 90 độ - HS thực hành HOME Về vị trí xuất phát CS Về vị trí xuất phát, xóa sân - HS làm theo hướng dẫn - HS tiến hành làm tập GV - GV nhận xét b Viết nhiều câu lệnh dòng: - Để vẽ hình vng có chiều dài cạnh 100 em phải gõ lệnh sau - Kết quả: - Em Năm học: 2017-2018 - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV Hướng dẫn học Tin học lớp thực dòng lệnh sau, so sánh kết với cách làm - Kết quả: - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét * Nhận xét: Thực lệnh hay gõ lệnh liên tiếp, lệnh cách dấu cách gõ Enter cho kết V c Sử dụng lại dòng lệnh thực hiện: - Trong cửa sổ, nháy chuột vào dòng lệnh thực * Em - HS thực hành sử dụng lại - HS làm theo hướng dẫn dòng lệnh GV cách nháy chuột vào dòng lệnh sử dụng nhấn Enter - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét d Các lệnh mới: - Gv giới thiệu cho hs lệnh lập trình - HS thực hành logo TT LỆNH HÀNH ĐỘNG CỦA RÙA - HS làm theo hướng dẫn BK n Lùi lại sau n bước GV LT k Quay trái n độ PU Nhấc bút PD Hạ bút HT ẩn rùa ST Hiện rùa Clean Xóa hình, rùa đứng im Bye Thốt - HS thực hành lệnh - GV quan sát, nhận xét - Lắng nghe Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Chuẩn bị Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp Tuần:32 Ngày dạy:23/4/2018 BÀI 3: LỆNH VIẾT CHỮ, TÍNH TỐN(Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết lệnh đầy đủ lệnh viết tắt Logo - Sử dụng câu lệnh Logo để điều khiển Rùa viết chữ, để thực phép tính số học - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: Kiểm tra: - Em nêu lệnh để điều khiển Rùa vẽ - Câu lệnh Rùa: fd 100 rt 90 hình vng cạnh 100 đơn vị fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 - Nhận xét - Nhận xét, lắng nghe Bài mới: a Hoạt động 1: Các lệnh em biết Lệnh Lệnh - Lắng nghe TT viết Hành động rùa đầy đủ - Điền hành động Rùa tắt Forwar Tiến phía trước n FD n Dn bước BacK n BK n Lùi lại n bước RighT RT k Quay phải k độ n LefT k LT k Quay trái k độ PenUp PU Nhấc bút PenDo PD Hạ bút wn ClearSr Về vị trí xuất phát, CS een xóa tồn sân chơi Xóa hình, Rùa Clean - Lên bảng điền kết vị trí HideTu HT Rùa ẩn rtle ShowT ST Rùa hình 10 - Lắng nghe urtle Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp 11 Home Về vị trí xuất phát - Hãy điền hành động Rùa vào ô trống -Gọi hs lên điền kết b Hoạt động 2: Lệnh viết chữ - Hướng dân học sinh sử dụng câu lệnh - Quan sát điền kết quan sát vào chỗ trống trang 108 SGK để viết chữ Lệnh Kết Label [Noi dung] Label Rùa viết dòng  Label: tên lệnh [Logo viet chứ: Logo viet  Noi dung: nội dung cần viết chu] chu - Khi viết chữ cần ý hướng chữ viết Hướng chữ: - Làm mẫu viết chữ Logo Dọc theo hướng Rùa Lệnh Kết Bắt đầu từ vị trí: Label [Logo viet Rùa viết dòng chứ: Của Rùa chu] Hướng chữ: Bắt đầu từ vị trí: - Muốn chữ nằm ngang cần phải thêm lệnh rt 90 cho Rùa quay - Lắng nghe - Quan sát - Lắng nghe Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp - Lắng nghe - Quan sát c Hoạt động 3: Lệnh thực phép tính - Câu lệnh Print dùng để thực phép tính Logo - Kết phép tính hiển thị ngăn chứa lệnh d Hoạt động 4: Chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ - Hướng dẫn hs cách chọn phông chữ, kiễu chữ, cỡ chữ - Chọn Set  Label Font Chọn phông chữ Chọn kiểu chữ Chọn cỡ chữ - Lên bảng làm - Vào vị trí thực hành theo nhóm - Lệnh viết chữ: * Label [TOI YEU VIET NAM] * RT 90 Label [ Chao cac ban] * Label [THU DO HA NOI] RT 90 Label [THU DO HA NOI] - Dùng câu lệnh Print để tính tốn Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp - Gọi HS làm Viết lệnh để Rùa viết chữ Sử dụng câu lệnh tính tốn -Dùng câu lệnh Print để thực phép tính, sau điền kết vào trang 110 SGK b Hoạt động 2: Ứng dụng, mở rộng - Chọn phông chữ, màu chữ, để hiển thị theo mẫu: IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DỊ - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Chuẩn bị Năm học: 2017-2018 - Áp dụng câu lệnh học chon màu, cỡ chữ để điều khiển Rùa vẽ hình Hướng dẫn học Tin học lớp Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp Tuần:33 Ngày dạy:30/4/2018 Bài LUYỆNTẬP (2 tiết) I MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU: - Củng cố kiến thức lệnh Logo - HS rèn luyện kỹ sử dụng lệnh - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách Hướng dẫn học tin học - Học sinh: sách Hướng dẫn học tin học 4, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn đinh lớp, báo cáo sĩ số Kiểm tra cũ - Câu 1: Để hiển thị dòng chữ “HELLO” sân chơi em thực lệnh sau đây? A.Label HELLO B Label [HELLO] C Label “HELLO” - Câu 2: Để thực phép toán logo, em dùng lệnh: A Print B Label C Clean - Câu 3: Viết câu lệnh điều khiển rùa viết dòng chữ sau, biết vị trí ban đầu rùa là: -HS nhận xét -GV nhận xét Bài a Giới thiệu mới: Để củng cố lại lệnh học, giúp em rèn luyện kỹ sử dụng lệnh Logo, hôm vào 4: Luyện tập b Giảng Hoạt động Giáo Viên HĐ1: BT - Viết lệnh viết tắt -Cho hs làm tập 1SGK/112 Hoạt động Học Sinh - HS lên bảng làm bt - HS lớp làm Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp -> Nhận xét -HS thực thao tác đổi màu, nét ->GV nhận xét vẽ HĐ2:BT – Khởi động Logo, chọn màu, ->nhắc lại thao tác thực hiện: nét bút • chọn nét bút • chọn nét bút Set -> Pensize Set -> Pensize Chọn nét vẽ mức => nháy OK Chọn nét vẽ mức => nháy OK • Chọn màu • Chọn màu Set -> Pencolor Set -> Pencolor Chọn màu đỏ => nháy OK Chọn màu đỏ => nháy OK - GV nhận xét - HS thảo luận, viết lệnh điều khiển rùa vẽ hình vng HĐ3:BT – Vẽ hình vng câu lệnh: fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 ->HS nêu câu lệnh thực hiện: fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 fd 80 rt 90 -> GV nhận xét -HS thực theo hướng dẫn Năm học: 2017-2018 Hướng dẫn học Tin học lớp HĐ4:BT – Vẽ hình tam giác -HD Hs thực vẽ hình tam giác: độ dài cạnh 60 bước, góc quay 120 Fd 60 rt 120 Fd 60 rt 120 Fd 60 rt 120 HĐ5:BT – Viết chữ - HS thảo luận, viết lệnh điều khiển rùa vẽ hình vng ->HS nêu câu lệnh thực hiện: CS Rt 90 Label [Viet Nam que huong toi] CS Rt 90 Label [Viet Nam que huong toi] Cũng cố - dặn dò - Nói nhanh lại nội dung học… - Về nhà học bài, xem lại tập làm, xem trước tập lại để chuẩn bị cho tiết sau Năm học: 2017-2018 ... Ca Điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) bước sau + Bước 1: Mở thư mục LOP4 B, để thực thao tác chép thư mục Son ca từ thư mục LOP4 B sang thư mục nháy nút phải chuột vào thư mục Sơn Ca chọn Copy LOP4 A... mục a) Mở thư mục KHOILOP4 tạo hoạt động 3, mục A 1, tạo thư mục theo mô tả: - Thư mục LOP4 B thư mục thư mục KHOILOP4 - Thư mục TO1, TO2, TO3 thư mục thư mục LOP4 B - Thư mục An, Binh, Khiem thư... tạo thư mục sau: - Thư mục KHOILOP4 - Thư mục thư mục KHOILOP4 có tên lớp em (ví dụ LOP4 1; LOP4 2,…) - Trong thư mục lớp em, tạo thư mục có tên em tên vài bạn lớp  Quan sát kịp thời giúp đỡ, bảo