TIẾNGVIỆT LỚP Tập làm văn Tiết 59: ÔNTẬPVỀTẢCONVẬT I / Mục tiêu : / Qua việc phân tích văn mẫu “ Chim hoạ mi hót “ , HS củng cố hiểu biết văn tả vật( cấu tạo , nghệ thuật quan sát giác quan sử dụng quan sát , chi tiết miêu tả , biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hoá / HS viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu tả hình dáng họat động vật mà u thích.) II / Chuẩn bị: GV : -Bảng phụ viết sẵn nội dung lời giải tập -1 tờ phiếu ghi câu tạo phần văn tảvật HS :SGK III / Hoạt động dạy học : T/g Hoạt động GV 1’ I/Ổn định:KTDCHT 4’ II / Kiểm tra cũ : -Gọi HS Kđọc lại đoạn văn viết tiết Hoạt động HS Bày DCHT lên bàn -2 HS đọc TLV tả cối -GV nhận xét II/ Dạy : 1’ / Giới thiệu bài-ghi đề : -HS lắng nghe 2 / Hướng dẫn làm tập : 15’ Bàitập 1: -Cho HS đọc yêu cầu tập -2 HS đọc , lớp theo dõi SGK - GVđính bảng phụ ghi cấu tạo phần -Cả lớp theo dõi bảng văn tảvật -HS đọc thầm lại Chim hoạ mi hót ; suy -HS đọc Chim hoạ mi hót nghĩ làm -HS làm -GV cho HS trình bày kết -3 HS làm bảng phụ -GV dán tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung lời -HS đính bảng phụ bảng giải tập -GV nhận xét bổ sung ; chốt lại kết -Lớp trao đổi , nhận xét Bàitập 2: 17’ -Cho HS đọc yêu cầu tập -GV nhắc lại yêu cầu -1 HS đọc , lớp đọc thầm + GV lưu ý : Viết đoạn văn tả hình dáng -HS lắng nghe đoạn văn tả hoạt động vật -Cho HS nêu tên vật định tả -Cho HS làm tập -HS nêu -Cho HS trình bày kết -HS làm vào -GV chấm số đoạn văn hay -1 số HS đoạn văn vừa viết -GV nhận xét , bổ sung ghi điểm IV/ Củng cố, dặn dò : -Lớp nhận xét 3’ -GV nhận xét tiết học -Những HS viết đoạn văn chưa đạt nhà viết -HS lắng nghe lại -Cả lớp chuẩn bị viết văn tảvật mà em yêu thích tiết TLV tới Rút kinh nghiệm : -HS hoàn chỉnh làm nhà ...2 / Hướng dẫn làm tập : 15 Bài tập 1: -Cho HS đọc yêu cầu tập -2 HS đọc , lớp theo dõi SGK - GVđính bảng phụ ghi cấu tạo phần -Cả lớp theo dõi bảng văn tả vật -HS đọc thầm lại Chim... HS đọc , lớp đọc thầm + GV lưu ý : Viết đoạn văn tả hình dáng -HS lắng nghe đoạn văn tả hoạt động vật -Cho HS nêu tên vật định tả -Cho HS làm tập -HS nêu -Cho HS trình bày kết -HS làm vào -GV... phụ -GV dán tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung lời -HS đính bảng phụ bảng giải tập -GV nhận xét bổ sung ; chốt lại kết -Lớp trao đổi , nhận xét Bài tập 2: 17’ -Cho HS đọc yêu cầu tập -GV nhắc