GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP Luyện từ câu : ÔNTẬP VỀ DẤU CÂU : (Dấu phẩy) I/ Mục tiêu: - Nắm tác dụng dẩu phẩy, nêu ví dụ tác dụng dấuphẩy (BT1) - Điền dấuphẩy theo yêu cầu BT2 II/ Đồ dùng dạy - học : - Bút dạ, tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng tổng kết dấuphẩy BT III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg 1’ Hoạt động giáo viên Khởi động: 3’ Bài cũ: Mở rộng vốn từ Nam * HS lên bảng đặt câu nợi dung 1’ Hoạt động học sinh - Hát Nữ nói đức tính Nam Nữ * GV nhận xét, kết luận ghi điểm * Cả lớp nhận xét Giới thiệu mới: Ôntậpdấu câu (Dấu phẩy) 30’ 4.Dạy - học : 15’ Bài 1: HS xác định tác dụng dấuphẩy Hoạt động nhóm, lớp văn * HS đọc yêu cầu * GV hướng dẫn HS thực hiện: * HS làm bảng nhóm, HS lớp làm vào * Trình bày.Cả lớp nhận xét, * HS nêu công dụng dấuphẩy * GV nhận xét, kết luận ý kiến Bài 2: Rèn kĩ sử dụng dấu chấm, dấuphẩy văn Phương pháp: Luyện tập, thực hành * GV hướng dẫn HS thực hiện: 15’ - GV giải nghĩa từ khiếm thị - Đọc lướt văn * HS đọc yêu cầu tập - HS đọc thầm trao đổi theo cặp để tìm dấu chấm dấuphẩy thích - Phát chỗ sai cách điền dấu hợp điền vào chỗ trống câu thích hợp giải thích - Chú ý viết hoa chữ đầu câu * HS làm bảng, HS lớp làm vào * GV chấm bài, nhận xét, kết luận * HS 1’ khen làm tốt - Cả lớp nhận xét, sửa 5.Củng cố - Dặn dò : + Nhắc lại tác dụng dấuphẩy + Nhận xét tiết học - Chuẩn bị:MRVT: Nam Nữ ... dẫn HS thực hiện: 15 - GV giải nghĩa từ khiếm thị - Đọc lướt văn * HS đọc yêu cầu tập - HS đọc thầm trao đổi theo cặp để tìm dấu chấm dấu phẩy thích - Phát chỗ sai cách điền dấu hợp điền vào chỗ... chấm bài, nhận xét, kết luận * HS 1’ khen làm tốt - Cả lớp nhận xét, sửa 5. Củng cố - Dặn dò : + Nhắc lại tác dụng dấu phẩy + Nhận xét tiết học - Chuẩn bị:MRVT: Nam Nữ