Đang tải... (xem toàn văn)
Đấu tranh phòng chống các thế lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam và vận dụng trong đấu tranh phòng chống các thế lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam hiện nay đối với sinh viên hiện nay.
Đấu tranh phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam vận dụng đấu tranh phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam sinh viên Mở đầu Việt Nam quốc gia đa dân tộc, nên quan hệ dân tộc, tôn giáo vấn đề cần quan tâm thường xuyên Đảng ta coi vấn đề dân tộc, tôn giáo vấn đề chiến lược cách mạng phát triển mối quan hệ dân tộc nội dung đặc biệt quan trọng trình xây dựng bảo vệ Tổ quốc Chống phá cách mạng Việt Nam âm mưu không thay đổi lực thù địch Có thể nói, vấn đề dân tộc, tơn giáo lĩnh vực trọng yếu mà lực thù địch lợi dụng để chống phá cách mạng, với việc lợi dụng lĩnh vực kinh tế, trị, tư tưởng để chuyển hóa chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Bọn chúng không từ thủ đoạn để thực âm mưu mình, nay, chủ nghĩa đế quốc đẩy mạnh chiến lược “Diễn biến hịa bình”, âm mưu thủ đoạn có tính chiến lược kẻ thù lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá nước ta Và đối tượng mà lực thù địch nhắm tới bạn sinh viên trường đại học Đề tài: "Đấu tranh phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam vận dụng đấu tranh phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam sinh viên nay." mang tính cấp thiết giúp nâng cao nhận thức sinh viên âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch, từ vận dụng liên hệ trách nhiệm thân vấn đề dân tộc, tôn giáo Nội dung I Âm mưu lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam Chống phá cách mạng Việt Nam âm mưu không thay đổi lực thù địch Hiện nay, chủ nghĩa đế quốc đẩy mạnh chiến lược "Diễn biến hịa bình' chống Việt Nam với phương châm lấy chống phá trị, tư tưởng làm hàng đầu, kinh tế mũi nhọn, ngoại giao hậu thuẫn, tơn giáo, dân tộc ngịi nổ, kết hợp với bạo loạn lật đổ, uy hiếp, răn đe, gây sức ép quân Như vậy, vấn đề dân tộc, tôn giáo lĩnh vực trọng yếu mà lực thù địch lợi dụng để chống phá cách mạng, với việc lợi dụng lĩnh vực kinh tế, trị, tư tưởng để chuyển hóa chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam; xóa vai trị lãnh đạo Đảng tồn xã hội, thực âm mưu “không đánh mà thắng” Để thực âm mưu chủ đạo đó, chúng lợi dụng vấn đề dân tộc , tôn giáo nhằm mục tiêu cụ thể sau: Một là, trực tiếp phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc, chia rẽ dân tộc đa số với dân tộc thiểu số dân tộc thiểu số với nhau, chia rẽ đồng bào theo tôn giáo không theo tôn giáo, đồng bào theo tơn giáo khác nhau, hịng làm suy yếu khối đại đoàn kết dân tộc, Hai kích động dân tộc thiểu số, tín đồ chức sắc tơn giáo chống lại sách dân tộc, sách tơn giáo Đảng, Nhà nước; đối lập dân tộc, tôn giáo với lãnh đạo Đảng nhằm xóa bỏ lãnh đạo Đảng nghiệp mạng Việt Nam; vô hiệu hóa quản lý Nhà nước lĩnh vực đời sống xã hội ; gây ổn định trị-xã hội, vùng dân tộc tơn giáo Coi tôn giáo lực lượng đối trọng với đảng, nhà nước ta, nên chúng thường xuyên hậu thuẫn, hỗ trợ vật chất, tinh thần để phần tử chống đối dân tộ, tôn giáo chống đối Đảng, Nhà nước, chuyển hóa chế độ trị Việt Nam Chúng tạo dựng tổ chức phản động dân tộc thiểu số, tôn giáo Giáo hội Phật giáo Việt Nam thống nhất, Hội thánh Tin Lành Đề Ga, Nhà nước Đề Ga độc lập, Mặt trận giải phóng Khơme Crơm, Mặt trận Chămpa để tiếp tục chống phá cách mạng Việt Nam II Thủ đoạn lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam Thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch thâm độc, tinh vi, xảo trá, đê tiện, dễ làm cho người ta tin làm theo Chúng thường sử dụng chiêu “nhân quyền”,”dân chủ’, “tự do”; vấn đề lịch sử để lại; đặc điểm văn hóa tâm lý đồng bào dân tộc, tơn giáo; khó khăn đời sống vật chất, tinh thần dân tộc, tơn giáo; thiếu sót thực sách kinh tế-xã hội, sách dân tộc, tôn giáo Đảng, Nhà nước ta để chống phá cách mạng Việt Nam Thủ đoạn biểu cụ thể: Một là, chúng tìm cách xuyên tạc chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, sách Đảng, Nhà nước ta Chúng lợi dụng thiếu sót, sai lầm thực sách dân tộc, tôn giáo để gây mâu thuẫn, tạo cớ can thiệp vào công việc nội Việt Nam Hai là, chúng lợi dụng vấn đề dân tộc, tơn giáo để kích động tư tưởng dân tộc hẹp hịi, dân tộc cực đoan, li khai; kích động, chia rẽ quan hệ lương-giáo dân tộc, tôn giáo khác hịng làm suy yếu khối đại đồn kết dân tộc Ba là, chúng tập trung phá hoại sỏ kinh tế xã hội, mua chuộc, lôi kéo, ép buộc đồng bào dân tộc, tôn giáo chống đối quyền, vượt biên trái phép, gây ổn định trị - xã hội, bạo loạn, tạo điểm nóng để vu khống Việt Nam đàn áp dân tộc, tôn giáo vi phạm dân chủ, nhân quyền để cô lập, làm suy yếu cách mạng Việt Nam Bốn là, chúng tìm cách để xây dựng, nuôi dưỡng tổ chức phản động người Việt Nam nước tập hợp, tài trợ, đạo lực lượng phản động dân tộc, tôn giáo nước hoạt động chống phá cách mạng Việt Nam như: truyền đạo trái phép để “tơn giáo hố” vùng dân tộc lôi kéo, tranh giành đồng bào dân tộc, gây đối trọng với Đảng, quyền Điển hình vụ bạo loạn Tây Nguyên năm 2001, 2004; việc truyền đạo Tin lành trái phép vùng dân tộc thiểu sô Tây Bắc, Tây Nguyên Âm mưu, thủ đoạn lực thù địch nham hiểm việc chúng có thực âm mưu khơng khơng phụ thuộc hồn toàn vào chúng mà chủ yếu phụ thuộc vào tinh thần cảnh giác, khả ngăn chặn chủ động tiến công III Giải pháp đấu tranh, phòng chống lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch Để vơ hiệu hố lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo Việt Nam lực thù địch giải pháp chung thực tốt sách phát triển kinh tế - xã hội, mà trực tiếp sách dân tộc, tơn giáo, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân dân tộc,các tơn giáo, củng cố xây dựng khối đại đồn kết dân tộc, thực thắng lợi công đổi theo mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Hiện nay, cần tập trung vào giải pháp sau: Một là, sức tuyên truyền, quán triệt quan điểm, sách dân tộc, tôn giáo Đảng, Nhà nước âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch cho toàn dân Đây biện pháp đầu tiên, quan trọng Không sở nâng cao nhận thức, tư tưởng hệ thống trị, tồn dân mà trực tiếp đồng bào dân tộc, tôn giáo nội dung trên, thực tốt sách dân tộc, tơn giáo, vơ hiệu hóa lợi dụng vấn để dân tộc, tôn giáo lực thù địch Nội dung tuyên truyền giáo dục phải mang tính tồn diện, tổng hợp Hiện cần tập trung vào phổ biến sâu rộng chủ trương sách phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc, tôn giáo; phổ biến pháp luật giáodục ý thức chấp hành pháp luật nhà nước, khơi dậy lịng tự hào, tự tơn dân tộc, khơi dậy truyền thống đồn kết dân tộc, tơn giáo nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục để đồng bào đề cao cảnh giác không bị chúng lừa gạt lôi kéo, lợi dụng Vận động đồng bào dân tộc, tôn giáo thực đầy đủ nghĩa vụ công dân, thực sách pháp luật dân tộc, tôn giáo Hai là, tăng cường xây dựng củng cố khối đại đoàn kết dân tộc, giữ vững ổn định trị - xã hội Đây giải pháp quan trọng nhằm nâng cao nội lực, tạo nên sức đề kháng trước âm mưu, thủ đoạn nham hiểm kẻ thù Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân phải dựa tảng khối liên minh cơng – nơng – trí thức lãnh đạo Đảng Thực đại đoàn kết phải lâu dài, rộng rãi Mở rộng, đa dạng hố hình thức tập hợp nhân dân, nâng cao vai trò mặt trận đoàn thể nhân dân Kiên đấu tranh loại trừ nguy phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc Riêng vấn đề dân tộc, tôn giáo, trước tiên cần phải thực hiên tốt sách dân tộc, tơn giáo Thực bình đẳng, đồn kết, tơn trọng, giúp đỡ lẫn dân tộc, tôn giáo Chống kỳ thị, chia rẽ dân tộc, tôn giáo, chống tư tưởng dân tộc lớn, dân tộc hẹp hòi, dân tộc cực đoan, tự ti mặc cảm dân tộc, tôn giáo, Chủ động giữ vững an ninh trị, trật tự an tồn xã hội vùng dân tộc, tôn giáo, bảo vệ chủ quyền an ninh quốc gia Đây tiền đề quan trọng để vơ hiệu hóa chống phá kẻ thù Ba là, chăm lo nâng cao đời sống vật chất, tinh thần đồng bào dân tộc, tôn giáo Đây giải pháp quan trọng, xét đến có ý nghĩa tảng để vơ hiệu hố lợi dụng kẻ thù Phải đẩy nhanh tiến độ hiệu chương trình, dự án ưu tiên phát triển kinh tế - xã hội miền núi, vùng dân tộc, tôn giáo; nhanh chóng xố đói, giảm nghèo, nâng cao dân trí, sức khoẻ, bảo vệ sắc văn hóa dân tộc Khắc phục chênh lệch phát triển kinh tế - xã hội dân tộc, tôn giáo; kì thị, chia rẽ dân tộc, tơn giáo.Thực bình đẳng đồn kết dân tộc, tơn giáo phải hành động thiết thực cụ thể như:ưu tiên đầy tư sức lực tiền giúp đồng bào phát triển sản xuất Bốn là, phát huy vai trị hệ thống trị; người có uy tín dân tộc, tơn giáo tham gia vào phong trào phòng chống lợi dụng vấn đề tôn giáo, dân tộc chống páh cách mạng Việt Nam lực thù địch Tích cực xây dựng hệ thống trị sở vùng dân tộc, vùng tôn giáo Thực ưu tiên bồi dưỡng, đào tạo đội nguc cán người dân tộc thiểu số, người có tơn giáo Đổi công tác dân vận vùng dân tộc, tôn giáo theo phương châm: chân thành, tích cực, thận trọng, kiên trì, vững chắc; sử dụng nhiều phương pháp phù hợp với đặc thù dân tộc, tôn giáo Năm là, chủ động đấu tranh mặt trận tư tưởng làm thất bại âm mưu, thủ đoạn lợi dụng tôn giáo chống phá cách mạng lực thù địch Cần thường xuyên vạch trần mặt phản động kẻ thù để nhân dân nhận rõ không bị lừa bịp Phát huy vai trò phương tiện thông tin đại chúng đấu tranh Kịp thời giải tốt điểm nóng liên quan đến vấn đề dân tộc, tôn giáo Chủ động, kịp thời dập tắt âm mưu, hành động lợi dụng vấn đề dân tộc, tơn giáo kích động lơi kéo đồng bào gây bạo loạn Khi xuất điểm nóng cần tìm rõ nguyên nhân, biện pháp giải kịp thời, không để lan rộng, không để kẻ thù lấy cớ can thiệp, xử lí nghiêm minh theo pháp luật kẻ cầm đầu, ngoan cố chống phá cách mạng Đồng thời kiên trì thuyết phục, vận động người nhẹ dạ, tin nghe theo kẻ xấu quay với cộng đồng; đối xử khoan hồng, độ lượng, bình đẳng với người lầm lỗi ăn năn hối cải, phục thiện IV Vận dụng đấu tranh phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam sinh viên Thực trạng Những âm mưu thủ đoạn lực thù địch sinh viên thời gian vừa qua tập trung vào số vấn đề như: Thâm nhập vào tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Hội Sinh viên nhằm phá vỡ tổ chức này; đưa ấn phẩm văn hóa đồi trụy, phản động dân tộc tôn giáo vào đời sống tinh thần sinh viên; lợi dụng tín ngưỡng, mê tín dị đoan để thực chiến lược “diễn biến hịa bình”; thơng qua chương trình học bổng; thơng qua hội thảo quốc tế; sử dụng internet để tuyên truyền, kích động; nhiều phương pháp tuyên truyền, xuyên tạc, mua chuộc, lôi kéo sinh viên vào đường lầm lạc chống lại Nhà nước, chế độ, ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc nhân dân Có nhiều đối tượng len lỏi vào ký túc xá sinh viên, giảng đường, đến hội thảo khoa học, sử dụng internet lơi kéo, kích động, nhằm tạo bất ổn trị tư tưởng, làm sở cho vụ gây rối trật tự an ninh đời sống sinh viên xã hội nhằm xuyên tạc, vu khống, kích động, phá hoại, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc, làm ổn định trị-xã hội, tiến tới chuyển hóa chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhưng với nhanh nhạy lĩnh vững vàng mình, có nhiều sinh viên phát đấu tranh trực diện việc tuyên truyền, kích động chúng cách có hiệu Tuy nhiên, khơng sinh viên cịn mơ hồ trị; thiếu kinh nghiệm sống nên bị mắc mưu chúng Đặc biệt ngày chuẩn bị bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XIV đại biểu Hội đồng nhân dân cấp nhiệm kỳ 2016-2021, có sinh viên bị kích động lập blog cá nhân đăng tải nội dung cổ xúy cho luận điệu sai trái lực thù địch vấn đề dân tộc, tơn giáo… từ có bình luận xuyên tạc, phủ nhận vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nước toàn xã hội Đây việc làm sinh viên nhận thức trị hạn chế, nơng suy nghĩ, bồng bột hành động, làm ảnh hưởng đến uy tín Đảng, Nhà nước Nguyên nhân Sinh viên lực lượng chủ yếu học viện, trường đại học, cao đẳng Tuổi đời họ cịn trẻ, ln tiên phong hoạt động Họ người phát triển mạnh thể chất tinh thần, giàu ước mơ hồi bão, ln có mong muốn vươn lên nắm bắt tri thức nhân loại để tự hồn thiện mặt Sinh viên thường nhanh nhạy việc tiếp thu thông tin mới, luồng tư tưởng xã hội, song khả phân tích chọn lọc cịn có hạn chế Trong thực tế, nhiều sinh viên cịn chưa hiểu sâu trị, lập trường tư tưởng chưa vững vàng, nên dễ dao động, dễ bị lôi kéo Nguyên nhân chủ quan thân học sinh, sinh viên chưa thật xây dựng cho ý thức tự rèn luyện, nâng cao trình độ, học hỏi kỹ năng, lĩnh trị kém, khơng có kiến thức, hiểu biết chủ trương sách Đảng Nhà nước vấn đề dân tộc, tơn giáo Ngồi ra, thực tế nhiều sinh viên sống khơng có lý tưởng, mục tiêu, khơng có kiến nên dễ bị lơi kéo Nhiều sinh viên dễ bị ám thị điều lạ, cách tư họ không dựa chứng mà niềm tin cảm giác ban đầu Vì sinh viên đối tượng mà lực thù địch hướng tới, lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam để tuyên truyền nhằm mục tiêu chống phá cách mạng tương lai Hậu Hậu việc lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam sinh viên nặng nề Cụ thể, có nhiều sinh viên nhẹ tin, bỏ học, bỏ làm để theo tà đạo, tụ tập dụ dỗ, lôi kéo người khác, gây ảnh hưởng đến an ninh trật tự làm điều trái với phong mỹ tục Hậu song song với nhiều gia đình tan nát, khơng hạnh phúc; Giải pháp a Về phía trường đại học, cao đẳng Từ thực tiễn hoạt động lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo để chống phá trị, tư tưởng lực thù địch sinh viên thời gian vừa qua; để phịng, chống chiến lược “diễn biến hịa bình” sinh viên, học viện, trường đại học, cao đẳng cần tập trung làm tốt số vấn đề sau: Một là, nâng cao chất lượng hoạt động Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Hội Sinh viên học viện, nhà trường Tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Hội Sinh viên học viện, trường đại học, cao đẳng phải xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo có lập trường tư tưởng trị vững vàng, có trình độ chun mơn cao, có phẩm chất đạo đức lối sống lành mạnh, giản dị, có ý chí vươn lên sống học tập, nghiên cứu khoa học, có uy tín tích cực cơng tác Đồn, cơng tác Hội gần gũi với quần chúng Nội dung hoạt động Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Hội Sinh viên phải phong phú, thiết thực, sinh động , mục tiêu giáo dục cho sinh viên sống làm việc theo pháp luật, theo sắc văn hóa dân tộc; nhận thức đắn vấn đề tôn giáo; làm cho sinh viên thấm nhuần truyền thống dân tộc, quan điểm, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, truyền thống học viện, nhà trường nơi sinh viên theo học; định hướng đạo đức nghề nghiệp; từ họ phải kiên định với đường lên chủ nghĩa xã hội mà Đảng, nhân dân dân tộc Việt Nam lựa chọn Bằng nhiều hình thức, thường xuyên giáo dục trị tư tưởng để sinh viên tự xác định vị trí, vai trị nhiệm vụ Ban giám đốc, Ban giám hiệu học viện, trường đại học, cao đẳng cần tạo điều kiện vật chất tinh thần cho tổ chức Đoàn Hội Sinh viên trường hoạt động Hai là, tăng cường giáo dục Chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo dục quốc phịng an ninh; chủ trương, đường lối sách, pháp luật Đảng Nhà nước cho sinh viên Hiện nay, mơn học: Chính trị Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam môn học bắt buộc chương trình đào tạo bậc đại học cao đẳng Thời lượng môn học hợp lý, song điều quan trọng phương pháp giảng dạy mơn học cho có hiệu Q trình truyền thụ, cần giảng giải ngắn gọn, súc tích lý luận, tăng cường thời lượng thảo luận, tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên trao đổi để nhận thức tri thức khoa học lý luận thực tiễn Giáo dục nâng cao nhân sinh quan, giới quan đạo đức cộng sản: Các giá trị truyền thống dân tộc, lý tưởng, niềm tin vào Đảng, Nhà nước chế độ xã hội chủ nghĩa cho sinh viên; vấn đề tơn giáo, tín ngưỡng; đồng thời phê phán quan điểm, tư tưởng sai trái, lệch lạc làm rõ âm mưu, thủ đoạn chiến lược “diễn biến hịa bình” lĩnh vực tư tưởng văn hóa vấn đề dân tộc, tôn giáo lực thù địch để sinh viên có biện pháp phịng ngừa Nếu làm tốt cơng tác giáo dục cho sinh viên, kẻ thù dù có nham hiểm thâm độc đến đâu thất bại Ba là, chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho sinh viên Chúng ta phải thừa nhận rằng, đời sống vật chất tinh thần sinh viên nhiều thiếu thốn Đây kẽ hở để lực thù địch tìm cách lợi dụng để thực chiến lược “diễn biến hịa bình” sinh viên Một số lực lợi dụng sinh viên có hồn cảnh khó khăn mà truyền bá tà đạo sống khơng làm có ăn; hay trả tiền cho sinh viên xuống đường biểu tình… Vì vậy, nhiệm vụ Ban giám đốc, Ban giám hiệu học viện, trường đại học, cao đẳng nặng nề việc chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho sinh viên Những công việc cần làm là: Cải tạo điều kiện sinh hoạt ký túc xá, giảm tới mức tối thiểu việc đóng góp sinh viên Có chế độ sách đầy đủ, hợp lý tồn diện học bổng, học phí, lệ phí Tăng cường trang thiết bị phịng thí nghiệm, thư viện để thu hút sinh viên vào học tập nghiên cứu khoa học nhiều Tăng cường sở vật chất tổ chức hoạt động văn hóa, thể thao hợp lý định hướng trị Đảng Nhà nước, tạo mơi trường văn hóa lành mạnh để lôi sinh viên tham gia Bốn là, xây dựng lực lượng nòng cốt sinh viên Phòng, chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam sinh viên cần phải có nhiều lực lượng tham gia, với nhiều biện pháp sát thực, vấn đề quan trọng phải tạo sức đề kháng mạnh để họ đủ sức “miễn dịch” trước âm mưu thủ đoạn nham hiểm lực thù địch cách tốt hiệu cao Muốn làm điều đó, phải giáo dục cho sinh viên thấm nhuần tư tưởng đạo đức cách mạng, có tinh thần đấu tranh tự phê bình phê bình cao Cần xây dựng lực lượng nịng cốt sinh viên, họ sinh viên có lĩnh trị vững vàng, động, tích cực, khách quan, gần gũi với bạn bè lứa Đây lực lượng trực tiếp tiến hành cơng tác tư tưởng cho sinh viên khác nhằm loại bỏ âm mưu, thủ đoạn lực thù địch chúng vừa nhăm nhe xâm nhập, tác động vào môi trường sống sinh viên Năm là, Nhà trường phải tăng cường công tác quản lý sinh viên Chủ động thông tin kịp thời tới sinh viên nhiều kênh khác nhau; cung cấp cho sinh viên số điện thoại công an nơi gần để sinh viên kịp thời thông báo với quan chức phát tổ có biểu hiện, hành vi lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam, Mỗi thầy cô giáo phải địa tin cậy để giải đáp thắc mắc sinh viên Đặc biệt, cần quan tâm đến công tác định hướng giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên, làm tốt nội dung giáo dục lý tưởng; đấu tranh không khoan nhượng với biểu mê tín dị đoan, hoang tưởng, cổ vũ cho điều phi thực tế b Về phía quyền địa phương nơi sinh viên sinh sống Tăng cường, củng cố an ninh, trật tự địa bàn Ln cảnh giác với đối tượng lạ mặt có hành vi tuyên truyền tà đạo, tư tưởng chống phá cách mạng Việt Nam có hành động tiếp cận người dân, đặc biệt sinh viên Phối hợp chặt chẽ với nhà trường việc chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho sinh viên, có sách giúp đỡ sinh viên có hồn cảnh khó khăn Tuyên truyền loa, đài phát ,quán triệt quan điểm, sách dân tộc, tơn giáo Đảng, Nhà nước âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch cho toàn dân Liên hệ trách nhiệm sinh viên Là sinh viên, với tư cách hạt mầm tương lai đất nước cần tự nhận thấy thân có vai trị, trách nhiệm vấn đề dân tộc, tôn giáo.Cụ thể là: + Nhận thức đấu tranh chống lại lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá CMVN đấu tranh phức tạp, liệt lâu dài Do cần phải tích cực cảnh giác, tích cực đấu tranh với hành động sai trái thành phần biến chất +Sống hòa đồng, không phân biệt vùng miền, dân tộc, tôn giáo với bạn trang lứa người xung quanh, nhằm giúp vững mạnh khối đoàn kết dân tộc +Tích cực học tập nâng cao trình độ, trọng học tốt mơn học Giáo dục quốc phịng an ninh Quan tâm, nắm rõ tình hình thời Đất nước Thế giới nhiều mặt đời sống-xã hội + Cần nhận thức rõ hậu tệ nạn xã hội đường dẫn đến tội phạm không tham gia tệ nạn xã hội hình thức Khơng bị lơi kéo, cám dỗ khoái cảm, lối sống trụy lạc, coi trọng đồng tiền, chà đạp lên đạo đức nhân phẩm, vi phạm pháp luật, bán rẻ nghiệp thân + Có trách nhiệm phát đối tượng có hành vi hoạt động tên nạn xã hội; lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam có dấu hiệu dụ dỗ, lơi kéo, cần báo cho cơng an, quyền địa phương giáo viên, Đoàn trường, Hội Sinh viên, lãnh đạo nhà trường + Khơng có hành vi mê tín dị đoan, tham gia vào hủ tục lạc hậu Bằng kiến thức học để phân biệt rõ tự tín ngưỡng, lễ hội với mê tín dị đoan Cảnh giác trước hành vi “Buôn thánh bán thần” âm mưu chống phá cách mạng Việt Nam lực phản động Phát biểu mê tín dị đoan, hủ tục lạc hậu để báo cáo với nhà trường, quyền địa phương để có biện pháp ngăn chặn kịp thời +Phân biệt rõ hội tà đạo với tổ chức tơn giáo thống, tránh đánh đồng với tổ chức Tin Lành nói chung; khơng tụ tập, nghe phổ biến thơng tin khơng thống, khơng có nguồn gốc rõ ràng, thơng tin có nội dung khơng lành mạnh, lừa gạt, mê muội Nên cảnh giác hoạt động dụ dỗ, lôi kéo vật chất lời tuyên truyền lừa đảo Không nghe theo, làm theo người lạ mặt có biểu hoạt động lút, mờ ám + Chủ động phát sinh viên lớp có dấu hiệu khác thường, có hồn cảnh éo le, gặp trắc trở khó khăn học tập, tình cảm để có biện pháp động viên giúp đỡ, giúp bạn vượt khó khăn, không để họ bị sa ngã vào tệ nạn xã hội Cảm hóa động viên bạn mắc lầm lỗi để họ trở thành người có ích + Ký cam kết không tham gia vào tệ nạn xã hội có thái độ học tập nghiêm túc, có lối sống lành mạnh, tích cực tham gia hoạt động xã hội hoạt động văn hoá thể thao nhà trường Trong thời đại hội nhập, nhiệm vụ phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam phải coi trọng xác định nhiệm vụ thường xuyên, phức tạp, liệt lâu dài Vì thế, HS phát huy tinh thần xung kích, chủ động, sáng tạo niên hệ nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Mỗi HS hôm gương rèn luyện đạo đức học tập, giữ vững truyền thống tốt đẹp ngàn đời dân tộc để góp phần bảo vệ vững chủ quyền đất nước Kết luận “Các vua Hùng công dựng nước, Bác cháu ta phải giữu lấy nước”, câu nói Chủ tịch Hồ Chí Minh nhắc nhở hệ người dân Việt Nam trách nhiệm bảo vệ Tổ Quốc Bảo vệ Tổ quốc, khơng phải cơng việc riêng ai, riêng lực lượng mà nhiệm vụ toàn Đảng, toàn quân toàn dân tộc Và để bảo vệ Tổ quốc không trọng tới vấn đề quân sự, phát triển kinh tế, ngoại giao,… mà cần đặc biệt trọng tới việc bảo vệ khối đoàn kết dân tộc ta vấn đề dân tộc, tôn giáo trước thủ đoạn, âm mưu lực thù địch Thực tiễn cho thấy, đấu tranh chống âm mưu, thủ đoạn kẻ địch lợi dụng vấn đề dân tộc tôn giáo trình gay go, phức tạp lĩnh vực đời sống Trước nguy hiểm đó, phải đề cao tinh thần cảnh giác, chống lợi dụng, khiêu khích, kích động lực thù địch đồng thời nắm chủ trương sách Đảng Nhà nước vấn đề dân tộc, tôn giáo để vận dụng đời sống Đây nhiệm vụ thiêng liêng cao không công dân Việt Nam mà sinh viên-thế hệ trẻ, nhân tố định nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc ... tổ chức Đoàn Hội Sinh viên trường hoạt động Hai là, tăng cường giáo dục Chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo dục quốc phòng an ninh; chủ trương, đường lối sách, pháp luật Đảng Nhà... tôn giáo; phổ biến pháp luật giáodục ý thức chấp hành pháp luật nhà nước, khơi dậy lịng tự hào, tự tơn dân tộc, khơi dậy truyền thống đoàn kết dân tộc, tôn giáo nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc. .. tiếp đồng bào dân tộc, tôn giáo nội dung trên, thực tốt sách dân tộc, tơn giáo, vơ hiệu hóa lợi dụng vấn để dân tộc, tôn giáo lực thù địch Nội dung tuyên truyền giáo dục phải mang tính tồn diện,