TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1TẬP VIẾT LỚP 3 TUẦN 1
MÔN: TẬP VIẾT Tiết: C - Chia sẻ bùi I Mục tiêu Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ - Viết C (cỡ vừa nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết mẫu nét nối nét qui đònh Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn tả mở rộng vốn từ, phát triển tư Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bò - GV: Chữ mẫu C Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Hát Bài cũ (3’) - Kiểm tra viết - HS viết bảng - Yêu cầu viết: B - HS nêu câu ứng dụng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả - Viết : Bạn lớp viết bảng - GV nhận xét, cho điểm Bài Giới thiệu: (1’) - GV nêu mục đích yêu cầu - Nắm cách nối nét từ chữ viết hoa sang chữ viết thường đứng liền sau chúng Phát triển hoạt động (28’) ĐDDH: Chữ mẫu: C Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ C Phương pháp: Trực quan Hướng dẫn HS quan sát nhận - li - đường kẻ ngang xét - nét * Gắn mẫu chữ C - HS quan sát - Chữ C cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ C miêu tả: + Chữ C gồm nét kết hợp nét Nét cong cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ.GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết: Đặt bút đường kẻ viết nét cong - HS tập viết bảng chuyển hướng viết tiếp nét cong trái, tạo thành vòng xoắn to đầu chữ; phần cuối nét cong trái lượn vào Dừng bút đường kẻ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ Phương pháp: Đàm thoại * Treo bảng phụ Giới thiệu câu:Chia ngot se bui Quan sát nhận xét: - Nêu độ cao chữ - Cách đặt dấu chữ ĐDDH: Bảng phụ: câu mẫu - HS đọc câu - C , h, g b: 2,5 li - t: 1,5 li; s: 1,25 li - a, n, e, u, i, o, : li - Dấu chấm (.) o.Dấu ngã e Dấu huyền (\) u - Khoảng chữ o - HS viết bảng Các chữ viết cách khoảng - Vở Tập viết chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Chia lưu ý nối - HS viết nétC hia HS viết bảng * Viết: Chia - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Viết Mục tiêu: Viết mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận Phương pháp: Luyện tập * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm, chữa Củng cố – Dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành nốt viết Rút kinh nghiệm: -