GiáoánTiếngviệtLUYỆNTỪVÀ CÂU: VỊNGỮTRONGCÂUKỂAITHẾNÀO? I.Mục đích yêu cầu: - Nắm đặc điểm ý nghĩa cấu tạo vịngữcâukểAinào? -Xác định phận vịngữcâukểAinào? Biết đặt câu mẫu II.Đồ dùng dạy - học: G: tờ phiếu to viếtcâukểAinào? H: Chuẩn bị trước III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (5P) G: Nêu yêu cầu Đọc đoạn văn kể bạn H: Đọc đoạn văn (2H) tổ có sử dụng câukểAinào? H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2P) G: Giới thiệu – ghi bảng 2,Nhận xét: (20P) H: Nối tiếp đọc nội dung tập - Lớp đọc thầm trao đổi với bạn, làm vào *Bài tập 1, G: Nêu yêu cầu tập H: Phát biểu ý kiến – xác định chủ ngữ - vịngữcâu vừa tìm G: Dán lên bảng phiếu viếtcâu H: Lên gạch gạch chủ ngữ, gạch vịngữ H+G: Nhận xét, chốt lời giải *Ghi nhớ: (SGK) H: Nối tiếp đọc (->3) 3,Luyện tập: (10P) *Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi H: Đọc yêu cầu tập (1H) Trao đổi theo cặp, làm vào tập H: Lên bảng chữa (2H) H+G: Nhận xét, chốt kết *Bài 2: Đặt câukểAinào? Mỗi câu tả hoa mà em H: Nêu yêu cầu tập Viết nháp – nối tiếp đọc (->4) thích? 4,Củng cố – dặn dò: (3P) H+G: Nhận xét tiết học H: Làm tập Chuẩn bị sau “Chủ ngữcâukểAi nào?” ... xác định chủ ngữ - vị ngữ câu vừa tìm G: Dán lên bảng phiếu viết câu H: Lên gạch gạch chủ ngữ, gạch vị ngữ H+G: Nhận xét, chốt lời giải *Ghi nhớ: (SGK) H: Nối tiếp đọc (->3) 3 ,Luyện tập: (10P)... (10P) *Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi H: Đọc yêu cầu tập (1H) Trao đổi theo cặp, làm vào tập H: Lên bảng chữa (2H) H+G: Nhận xét, chốt kết *Bài 2: Đặt câu kể Ai nào? Mỗi câu tả hoa mà em H: Nêu yêu... H: Nêu yêu cầu tập Viết nháp – nối tiếp đọc (- >4) thích? 4, Củng cố – dặn dò: (3P) H+G: Nhận xét tiết học H: Làm tập Chuẩn bị sau “Chủ ngữ câu kể Ai nào?