-PN: muồng đen , trong veo , mươn mướt , thong thả , lim dim , long lanh ,… Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm cả bài thơ v
Trang 1Giáo án Tiếng việt lớp 4
TẬP ĐỌC
BÈ XUÔI SÔNG LA
I Mục tiêu:
1 Đọc thành tiếng:
Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ
-PN: muồng đen , trong veo , mươn mướt , thong thả , lim dim , long lanh ,…
Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm cả bài thơ với giọng nhẹ nhàng trìu mến phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp thanh bình , êm ả của dòng sông La , với tâm trạng của người đi
bè say mê ngắm cảnh và ước mơ về tương lai
2 Đọc - hiểu:
Hiểu nội dung bài : Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông La , nói lên tài năng , sức mạnh của con người Việt Nam trong cuộc sống xây dựng quê hương đất nước bất chấp bom đạn của kẻ thù
Hiểu nghĩa các từ ngữ : muồng đen , trai đất , lát chun , lát hoa , mươn mướt ,
Học thuộc lòng bài thơ
II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to nếu có điều kiện)
Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc
III Hoạt động trên lớp:
Trang 2Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc tiếp nối bài " Anh
hùng lao động Trần Đại Nghĩa " và trả lời
câu hỏi về nội dung bài
-1 HS đọc bài
-1 HS nêu nội dung chính của bài
-Nhận xét và cho điểm từng HS
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và nêu
câu hỏi
+ Bức tranh vẽ cảnh gì ?
+ Bài thơ " Bè xuôi sông La " sẽ cho các
em về vẻ đẹp của dòng sông La ( dòng
sông thuộc tỉnh Hà Tĩnh ) và cảm nghĩ của
tác giả về đất nước , nhân dân như thế
nào ? Tiết học hôm nay sẽ cho các em biết
thêm điều đó
b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* LUYỆN ĐỌC:
-Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ
thơ của bài (3 lượt HS đọc).GV chú ý sửa
-HS lên bảng thực hiện yêu cầu
-Quan sát
+ Vẽ về một con sông có những chiếc bè đang trôi xuôi dòng với một phong cảnh thanh bình và êm ả
+ Lắng nghe
Trang 3lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu
có)
-Lưu ý học sinh ngắt hơi đúng
-Gọi HS đọc toàn bài
-GV đọc mẫu, chú ý cách đọc:
* Đọc diễn cảm cả bài với giọng đọc nhẹ
nhàng nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả :
trong veo , mươn mướt , lượn đàn , thong
thả lim dim , êm ả , long lanh , ngây ngất ,
bừng tươi
* TÌM HIỂU BÀI:
-Yêu cầu HS đọc khổ 2, trao đổi và trả lời
câu hỏi
+Sông La đẹp như thế nào ?
+Chiếc bè gỗ được ví với cái gì ?Cách nói
ấy có gì hay ?
-HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự:
+Khổ 1: Bè ta xuôi sông La …đến lát hoa
+Khổ 2 : Sông La … đến mươn mướt đôi hàng mi
+Khổ 3 : Bè đi chiều thầm thì đến bờ đê
+Khổ 4 : Ta nằm nghe … đến khói nở xoà như bông
-1 HS đọc thành tiếng
-1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm , trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi
+ Nước sông La thì trong veo như ánh mắt Hai bờ , hàng tre xanh mướt như hàng
mi , gợn sóng được nắng chiếu vào long lanh như vảy cá , người đi bè nghe được cả tiếng chim hót trên bờ đê
+ Chiếc bè gỗ được ví với đàn trâu đang
Trang 4+Khổ thơ 1 và 2 cho em biết điều gì?
-Ghi ý chính khổ thơ 1 và 2
-Yêu cầu HS đọc khổ thơ còn lại , trao đổi
và trả lời câu hỏi
+Vì sao đi trên bè tác giả lại nghĩ đến mùi
vôi xây , mùi lán cưa và những mái ngói
hồng ?
+ Hình ảnh " Trong đạn bom đổ nát , Bừng
tươi nụ ngói hồng " nói lên điều gì ?
+Khổ thơ này có nội dung chính là gì?
-Ghi ý chính của khổ thơ còn lại
-Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi và
trả lời câu hỏi
-Ý nghĩa của baiø thơ này nói lên điều gì?
đằm mình thong thả trôi theo dòng nước , cách so sánh đó giúp cho hình ảnh của các
bè gỗ trôi trên sông hiện lên rất cụ thể , sống động
+ Cho biết vẻ đẹp và sự thanh bình của dòng sông La
-2 HS nhắc lại
-1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi
+ Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai : những chiếc bè gỗ được chở về xuôi sẽ góp phần vào công cuộc xây dựng lại quê hương đang bị chiến tranh tàn phá
+ Nói lên tài trí và sức mạnh của nhân dân
ta trong cuộc xây dựng đất nước bất chấp bom đạn của kẻ thù
+ Nói lên sức mạnh và tài trí của nhân dân Việt Nam
+ 1 HS nhắc lại
+ 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi
- Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông La và nói lên tài năng , sức mạnh của con người Việt Nam trong công cuộc xây dựng quê hương
Trang 5-Ghi ý chính của bài.
* ĐỌC DIỄN CẢM:
-Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của
bài, lớp theo dõi để tìm ra cách đọc
-Giới thiệu các câu dài cần luyện đọc
-Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ
-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng
khổ và cả bài thơ
-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cả bài
thơ
-Nhận xét và cho điểm từng HS
3 Củng cố – dặn dò:
-Hỏi: Bài thơ cho chúng ta biết điều gì?
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà học bài
đất nước bất chấp bom đạn của kẻ thù -2 HS nhắc lại
-2 HS tiếp nối nhau đọc Cả lớp theo dõi tìm cách đọc (như đã hướng dẫn)
-HS luyện đọc trong nhóm 2 HS + Tiếp nối thi đọc từng khổ thơ -2 đến 3 HS thi đọc thuộc lòng và đọc diễn cảm cả bài
+ HS cả lớp