GiáoánTiếngviệtChínhtả (Tiết 22) SẦU RIÊNG Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích, yêu cầu Kiến thức: Nghe – viết tả; trình bày đoạn "Sầu riêng" Kĩ năng: Làm BT3 (kết hợp đọc văn sau hoàn chỉnh), BT a, b Thái độ; Gd HS ý thức giữ viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy - học - Bảng lớp viết dòng thơ tập 2a 2b cần điền âm đầu vần vào chỗ trống III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: - HS lên viết bảng lớp Cả lớp viết vào - HS thực theo yêu cầu nháp rong chơi, ròng rã, rượt đuổi, dạt dào, dồn dập, giông bã , giục giã, giương cờ - Nhận xét chữ viết bảng Bài mới: - HS Lắng nghe a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề b Hướng dẫn viết tả: - Gọi HS đọc đoạn văn - Hỏi: + Đoạn văn nói lên điều ? -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm + Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp hương vị đặc biệt hoa sầu riêng - Các từ: trổ vào cuối năm, toả khắp khu -Yêu cầu HS tìm từ khó, đễ lẫn viếttả luyện viết vườn, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhuỵ li ti, + Viết vào + GV đọc lại toàn đọc cho học sinh viết vào + Đọc lại toàn lượt để HS soát lỗi + Từng cặp soát lỗi cho ghi số lỗi lề tập tự bắt lỗi - GV chấm chữa 7-10 Hs c Hướng dẫn làm tập tả: - HS đọc thành tiếng Bài 2:a/ Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - Trao đổi, thảo luận tìm từ cần điền dòng thơ ghi vào phiếu - Yêu cầu HS thực nhóm, nhóm - Bổ sung làm xong trước lên bảng - Gọi nhóm khác bổ sung từ mà -1 HS đọc từ vừa tìm phiếu: nhóm khác chưa có + Thứ tự từ cần chọn để điền : - Nhận xét kết luận từ a/ Nên bé thấy đau ! Bé oà lên - Cậu bé bị ngã không thấy đau.Tối mẹ + Ở câu a ý nói ? nhìn thấy xuyt xoa thương xót khóc đau b/ Con đò trúc qua sơng Bút nghiêng lất phất hạt mưa Bút chao, gợn nước Tây Hồ lăn tăn + Miêu tả nét vẽ cảnh đẹp Hồ Tây đồ + Ở câu b ý nói ? Bài 3: a/ Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm tìm sành sứ -1 HS đọc thành tiếng - HS ngồi bàn trao đổi tìm từ - HS lên bảng thi tìm từ từ - HS đọc từ tìm - Gọi HS lên bảng thi làm - Lời giải : Nắng - trúc xanh - cúc - lóng - Gọi HS nhận xét kết luận từ lánh - nên - vút - náo nức - HS lớp Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại từ vừa tìm chuẩn bị sau ... bài: GV giới thiệu ghi đề b Hướng dẫn viết tả: - Gọi HS đọc đoạn văn - Hỏi: + Đoạn văn nói lên điều ? -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm + Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp hương vị đặc biệt hoa sầu. .. khu -u cầu HS tìm từ khó, đễ lẫn viết tả luyện viết vườn, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhuỵ li ti, + Viết vào + GV đọc lại toàn đọc cho học sinh viết vào + Đọc lại toàn lượt để... soát lỗi cho ghi số lỗi lề tập tự bắt lỗi - GV chấm chữa 7-10 Hs c Hướng dẫn làm tập tả: - HS đọc thành tiếng Bài 2:a/ Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - Trao đổi, thảo luận tìm từ cần điền dòng