Chuyên đề 2 sức khỏe sinh sản vị thành niên

Chuyên đề 2: Tìm hiểu sức khỏe sinh sản vị thành niên sinh đẻ có kế hoạch người Mục tiêu Sau kết thúc dự án, HS cần nắm được: a Kiến thức - Khái niệm tuổi vị thành niên - Nhận biết đặc điểm cấu tạo quan sinh dục nam nữ - Giải thích chế điều hòa q trình sinh tinh sinh trứng (Cơ chế tác động hoocmơn ảnh hưởng đến q trình sinh tinh, sinh trứng) - Giải thích ảnh hưởng thần kinh môi trường sống đến trình sinh tinh sinh trứng - Nhận biết khái niệm ý nghĩa việc sinh đẻ có kế hoạch chất lượng sống … - Phân tích sở khoa học biện pháp tránh thai b Kĩ HS tiếp tục củng cố phát triển kĩ năng: - Quan sát, phân tích, tổng hợp, khái qt hố - Tìm kiếm, xử lí thơng tin, giải tình huống, trình bày vấn đề, bảo vệ môi trường Biết cách giải tình học tập tình thực tiễn - Kĩ tuyên truyền, vận động kế hoạch hóa gia đình, hạn chế bùng nổ dân số, hạn chế ô nhiễm tài nguyên đất, nước tránh lãng phí tài nguyên - Kĩ tự chăm sóc sức khỏe sinh sản cho thân, kĩ ứng xử mối quan hệ, phòng tránh, đẩy lùi tệ nạn xã hội, biết bảo vệ thân trước bệnh lây lan qua đường tình dục - Kĩ xử lý, trình bày mạch lạc vấn đề, biết cách giải tình học tập tình thực tiễn, có khả kêu gọi lan tỏa ảnh hưởng đến người vấn đề mà em nhận thức - Kĩ tuyên truyền, vận động kế hoạch hóa gia đình, hạn chế bùng nổ dân số, hạn chế ô nhiễm tài nguyên đất, nước tránh lãng phí tài nguyên - Kĩ vận dụng kiến thức học vào thực tế đời sống cá nhân cộng đồng c Thái độ - Có ý thức vận dụng kiến thức học vào thực tế đời sống cá nhân cộng đồng - Có thái độ đắn việc tiếp thu kiến thức giới tính, sức khỏe sinh sản, dân số, ứng xử mực mối quan hệ tình bạn, tình yêu - Tích cực tuyên truyền cho vận động kế hoạch hóa gia đình - Nêu cao trách nhiệm thân việc quản lí sử dụng hiệu tài ngun, bảo vệ mơi trường sống - u thích môn Sinh học c Năng lực cần hướng tới NLTH, giải vấn đề, tư sáng tạo, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác làm việc nhóm, sử dụng CNTT&TT Chuẩn bị a Giáo viên - Laptop, máy chiếu - Sổ theo dõi dự án - Kế hoạch dạy học chi tiết b Học sinh - Laptop, giấy, bút - Câu hỏi vấn, phiếu điều tra - Bảng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm, sổ theo dõi Phương pháp - DHTDA, làm việc nhóm - Quan sát, đàm thoại - Hỏi đáp Tổ chức thực hiện: Chuyên đề tổ chức thực lớp 11B2 Hoạt động 1: Tổ chức, giới thiệu (Tuần - GV bố trí 01 tiết học lớp) Giáo viên giới thiệu dự án học tập - Chuyên đề chia thành dự án cụ thể sau: + Dự án 1: Tìm hiểu đặc điểm tâm, sinh lý tuổi vị thành niên + Dự án 2: Tìm hiểu chế điều hòa q trình sinh tinh sinh trứng + Dự án 3: Tìm hiểu ảnh hưởng thần kinh mơi trường sống đến q trình sinh tinh sinh trứng + Dự án 4: Tìm hiểu sở khoa học biện pháp tránh thai sinh đẻ có kế hoạch người - Yêu cầu sản phẩm với nhóm cụ thể sau + Các sản phẩm phải có hình ảnh minh họa + Dự án 1: Ngoài thuyết trình Power point có thêm 01 phóng ngắn (2- phút) tâm, sinh lý tuổi vị thành niên + Dự án 2, 3: Thuyết trình Power point + Dự án 4: Ngồi thuyết trình Power point, nhóm phải đóng 01 vợ kịch từ - phút với nội dung tuyên truyền vấn đề sức khỏe sinh sản, dân số, kế hoạch hóa gia đình Phân cơng nhiệm vụ GV tổ chức cho nhóm tiến hành thảo luận nhóm nội dung cần tìm hiểu để đạt mục tiêu dự án GV đề Yêu cầu cần đạt tiểu dự án: Dự án 1: Tìm hiểu đặc điểm tâm, sinh lý tuổi vị thành - Khái niệm tuổi vị thành niên - Đặc điểm phát triển thể tuổi vị thành niên - Đặc điểm tâm lý - Một số vấn đề sức khỏe sinh sản tuổi vị thành niên thường gặp phải, cách phòng tránh Dự án 2: Tìm hiểu chế điều hòa trình sinh tinh sinh trứng - Nêu tên, nơi sản sinh hoocmon vai trò chúng trình sinh tinh, sinh trứng - Giải thích chế điều hòa q trình sinh tinh, sinh trứng - Giải thích vai trò liên hệ ngược điều hòa tiết testosteron, ơstrogen, progesteron hoạt động vùng đồi - Dự đốn chế liên hệ ngược điều hòa sinh tinh, sinh trứng khơng tác dụng - Hậu rối loạn sản xuất hoocmon FSH, LH, Testosteron FSH, LH, Ơstrogen Progesteron trinh sinh tinh sinh trứng Dự án 3: Tìm hiểu ảnh hưởng thần kinh mơi trường sống đến q trình sinh tinh sinh trứng - Ảnh hưởng thần kinh: + Chỉ yếu tố ảnh hưởng thần kinh đến trình sinh tinh sinh trứng + Đề xuất biện pháp tác động lên hệ thần kinh để chi phối đến trình sinh sản - Ảnh hưởng mơi trường sống: + Trình bày ảnh hưởng yếu tố môi trường ảnh hưởng đến sinh sản + Rút kết luận mối quan hệ yếu tố môi trường với trình sinh sản + Đề xuất biện pháp kĩ thuật chăn nuôi để giúp vật nuôi sinh trưởng sinh sản tốt Dự án 4: Tìm hiểu sở khoa học biện pháp tránh thai sinh đẻ có kế hoạch người - Khái niệm, ý nghĩa việc sinh đẻ có kế hoạch Hậu việc không thực kế hoạch hóa gia đình - Ảnh hưởng việc sinh theo ý muốn đến tỷ lệ giới tính nước ta - Hậu việc mang thai ý muốn lứa tuổi vị thành niên - Các biện pháp tránh thai, sở khoa học, tác động hiệu biện pháp tránh thai Hậu việc phá thai tuổi vị thành niên - Giải thích phá thai khơng phải biện pháp kế hoạch hóa gia đình Trên sở u cầu nhóm phân cơng nhiệm vụ cho thành viên nhóm GV hướng dẫn HS lập kế hoạch làm việc nhóm GV hướng nhóm lập kế hoạch làm việc cho nhóm cá nhân nhóm (thời gian làm việc, thảo luận, làm báo cáo, báo cáo…) Hoạt động 2: Triển khai dự án (Tuần 2, 3) HS làm việc theo nhóm phân cơng, chủ động thực nhiệm vụ ứng với nhiệm vụ đặt Phân tích, xử lí liệu Tạo sản phẩm Các nhóm tạo sản phẩm theo yêu cầu GV (Hoạt động 1) Hoạt động 3: Báo cáo, đánh giá tổng kết dự án (Tuần 4) Báo cáo kết thực dự án Thời gian địa điểm báo cáo: GV bố trí tiết lớp (Tiết 1: Nhóm 1+ 2; Tiết 2: Nhóm + nhóm 4) Các nhóm trình bày sản phẩm nhóm theo kế hoạch đề (Hình ảnh minh họa Phụ lục) Đánh giá - Sau kết thúc phần báo cáo nhóm GV nhóm nhận xét đồng thời đánh giá theo tiêu chí có (Phụ lục 6) Tổng kết dự án - Các nhóm thảo luận, rút kinh nghiệm, đề nghị khen thưởng cá nhân có đóng góp tích cực - GV tổng kết học, chốt lại kiến thức cần nghi nhớ công bố điểm số mà nhóm đạt - Điểm nhóm = {Điểm kế hoạch + Điểm đánh giá sản phẩm (GV) + Điểm đánh giá sản phẩm (HS)}/5 Phụ lục PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM CỦA DỰ ÁN (Dành cho GV HS) Nhóm:……… STT Tiêu chí Nội dung Nêu vấn đề dự án rõ ràng hấp dẫn Nêu nhiệm vụ cần thực Tìm kiếm thơng tin liên quan xác, có giá trị Thế kiến thức bản, có chọn lọc, xác định trọng tâm Có liên hệ mở rộng kiến thức Cấu trúc mạch lạc, lôgic Nhất quán cách trình bày tiêu đề nội dung Đưa đánh giá xác đối tượng nghiên cứu Hình thức trình chiếu ppt Số lượng slide Các slide đẹp, xếp hợp lí, dễ quan sát, 10 nội dung không tải Màu nền, font chữ ngữ pháp, có tính 11 thẩm mỹ Hình ảnh đẹp, hợp lí, làm tăng giá trị 12 thuyết trình Thuyết trình, thảo luận Trình bày lưu lốt, hấp dẫn, đưa thơng tin 13 có chọn lọc 14 Trả lời tốt câu hỏi chất vấn Đưa cho nhóm bạn câu chất vấn có 15 giá trị Duy trì giao tiếp mắt, xử lý tình 16 linh hoạt Không bị lệ thuộc vào phương tiện, có 17 phối hợp nhịp nhàng trình bày trình chiếu Có thái độ xây dựng chất vấn trả lời 18 chất vấn Tổng điểm Điểm Điểm tối đa GV 0,5 0,5 0,5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 10 Điểm HS Ghi Kết thảo luận nhóm + Kết thảo luận nhóm + Báo cáo nhóm Cơ chế điều hòa q trình sinh tinh sinh trứng Báo cáo nhóm Cơ sở khoa học biện pháp tránh thai sinh đẻ có kế hoạch người Báo cáo nhóm Ảnh hưởng thần kinh mơi trường đến q trình sinh tinh sinh trứng Báo cáo nhóm Tâm sinh lý tuổi vị thành niên ... vấn đề sức khỏe sinh sản tuổi vị thành niên thường gặp phải, cách phòng tránh Dự án 2: Tìm hiểu chế điều hòa q trình sinh tinh sinh trứng - Nêu tên, nơi sản sinh hoocmon vai trò chúng q trình sinh. .. mục tiêu dự án GV đề Yêu cầu cần đạt tiểu dự án: Dự án 1: Tìm hiểu đặc điểm tâm, sinh lý tuổi vị thành - Khái niệm tuổi vị thành niên - Đặc điểm phát triển thể tuổi vị thành niên - Đặc điểm tâm... đặc điểm tâm, sinh lý tuổi vị thành niên + Dự án 2: Tìm hiểu chế điều hòa q trình sinh tinh sinh trứng + Dự án 3: Tìm hiểu ảnh hưởng thần kinh môi trường sống đến trình sinh tinh sinh trứng +