GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3KỂ CHUYỆN ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I.. Mục đích yêu cầu Kể chuyện 1.. Rèn kỹ năng nói : Biết sắp xếp lại đúng trình tự của các bức tranh minh họa theo nội dung truyện: Dựa v
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
KỂ CHUYỆN ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU
I Mục đích yêu cầu
Kể chuyện
1 Rèn kỹ năng nói : Biết sắp xếp lại đúng trình tự của các bức tranh minh họa theo nội dung truyện: Dựa vào tranh kể lại trôi chảy, mạch lạc câu chuyện
II Đồ dùng dạy học
+ Tranh minh họa truyện
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ (2-3')
+ 3 HS đọc nối đoạn bài: Quê hơng
+ 1 HS kể lại cả câu chuyện
2.Dạy bài mới
3.Kể chuyện (17-19’)
3.1 GV nêu nhiệm vụ (bài 1)
+ HS nêu yêu cầu của bài tập
+ GV hướng dẫn HS nắm chắc được yêu cầu của bài
-> HS quan sát tranh minh họa : xác định nội dung của từng bức tranh
+ HS đánh số thứ tự bức tranh (theo đúng trình tự nội dung câu chuyện) GV nhận xét, nêu đáp án đúng
3.2 Hướng dẫn kể chuyện (bài 2)
+ HS nêu yêu cầu của bài
Tuần: 1
Tiết: 1
Tuần: 1
Tiết: 1
Tuần: 11
Trang 2+ GV giúp HS nắm chắc đợc yêu cầu của bài.
-> HS kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh
+ 1 HS kể lại tòan bộ câu chuyện Nhận xét
4 Củng cố, dặn dò (4- 6')
+ Câu chuyện cho ta thấy điều gì? GV liên hệ thực tế + Nhận xét giờ học