Tuần: 31 Tiết: GIÁOÁNTIẾNGVIỆTLUYỆNTỪVÀCÂUMỞRỘNGVỐNTỪ:CÁC NƯỚC - DẤUPHẨY I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Mởrộngvốntừ: nước - Ôn luyệndấu phẩy( ngăn cách trạng ngữ phương tiện với phận đứng sau câu) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, địa cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ: (2-3’) - Đặt trả lời câu hỏi có cụm từ : Bằng gì? Dạy học a Giới thiệu bài: (1 - 2’) b Hướng dẫn học sinh làm tập: Bài 1(10-12’): Kể tên số nước mà em biết - HS nêu yêu cầu - GV giới thiệu địa cầu - HS quan sát – HS thảo luận nhóm đơi: Kể tên nước mà em biết - HS nêu tên nước GV chốt đò : Lào, Căm- pu -chia, Ma-lai-xi-a, Trung Quốc, Anh, Đức ) Bài 2(6-7’): Viết tên nước em vừa kể - HS nêu yêu cầu - HS làm vào – GV lưu ý HS cách ghi tên nước - GV chấm, chữa Bài 3(12-13’): Đặt dấuphẩy vào chỗ thích hợp - HS nêu yêu cầu đọc nội dung - HD câu a: GV chép câu a vào bảng phụ - Em đặt dấuphẩy vào chỗ nào? Vì sao? (Đặt dấuphẩy sau chữ thành thạo, phút chốc phận câu trả lời cho câu hỏi gì?) - HS làm SGK - Đổi chéo kiểm tra - Chữa bài: HS nêu dấuphẩy cần điền, giải thích Chốt: Dấuphẩy ngăn cách phận trả lời câu hỏi Bằng với phận câu lại – HS đọc lại câu văn Củng cố - dặn dò (2 - 3’) - Hệ thống ... GV chấm, chữa Bài 3( 12- 13 ): Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - HS nêu yêu cầu đọc nội dung - HD câu a: GV chép câu a vào bảng phụ - Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào? Vì sao? (Đặt dấu phẩy sau chữ thành... chốc phận câu trả lời cho câu hỏi gì?) - HS làm SGK - Đổi chéo kiểm tra - Chữa bài: HS nêu dấu phẩy cần điền, giải thích Chốt: Dấu phẩy ngăn cách phận trả lời câu hỏi Bằng với phận câu lại –... Chốt: Dấu phẩy ngăn cách phận trả lời câu hỏi Bằng với phận câu lại – HS đọc lại câu văn Củng cố - dặn dò (2 - 3 ) - Hệ thống