GIÁOÁNTIẾNGVIỆTCHÍNHTẢNHỚ – VIẾT : BÀIHÁTTRỒNG CÂY I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Hs Nhớ - viết xác, trình bày khổ đầu “ Bàiháttrồng cây” b) Kỹ năng: Làm tập có âm đầu dễ lẫn r/d/gi; dấuhỏi,dấungãBiết đặt câu với từ ngữ vừa hồn chỉnh c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Ba, bốn băng giấy viết BT2 * HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát 2) Bài cũ: “ Bác sĩ Y-éc-xanh” - Gv mời Hs lên bảng viết từ bắt đầu chữ n/l Gv lớp nhận xét 3) Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa 4) Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị - Mục tiêu: Giúp Hs nhớù viết vào PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Hs lắng nghe - Gv đọc lần khổ đầu - Gv mời HS đọc lại Hai Hs đọc lại - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung cách trình bày thơ Hs trả lời + Những từ đoạn viết cần viết hoa? Yêu cầu em tự viết - Gv hướng dẫn em viết nháp từ dễ nháp từ em cho dễ viết sai viết sai: Hs nhớviết vào - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày - Gv yêu cầu Hs gấp SGK viết - Gv chấm chữa - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để Học sinh nhớviết vào Học sinh sốt lại Hs tự chữa - Gv chấm vài (từ – bài) - Gv nhận xét viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập - Mục tiêu: Giúp Hs làm tập VBT + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs lớp làm cá nhân vào VBT - Gv dán băng giấy mời Hs thi điền nhanh Hs PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo Cả lớp làm vào VBT Hs lên bảng thi làm nhanh Hs nhận xét Hs đọc lại câu hồn chỉnh Cả lớp chữa vào VBT - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) Rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong b) Cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ chơi, rủ xuống mặt hồ Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo + Bài tập 3: Cả lớp làm vào VBT - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề Hs đứng lên đọc câu vừa đặt - Gv yêu cầu Hs lớp làm cá nhân vào VBT - Gv yêu cầu Hs đứng lên đọc câu văn vừa đặt - Gv nhận xét, chốt lại Tổng kết – dặn dò - Về xem tập viết lại từ khó - Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại - Nhận xét tiết học ... Hs nhớ viết vào - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày - Gv yêu cầu Hs gấp SGK viết - Gv chấm chữa - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để Học sinh nhớ. .. (từ – bài) - Gv nhận xét viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập - Mục tiêu: Giúp Hs làm tập VBT + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs lớp làm cá nhân vào VBT - Gv dán băng... rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong b) Cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ chơi, rủ xuống mặt hồ Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo + Bài tập 3: Cả lớp làm vào VBT - Gv cho Hs nêu yêu