Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 15 bài: Tập làm văn Nghe kể: Giấu cày, giới thiệu về tổ em

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ: GIẤU CÀY GIỚI THIỆU TỔ EM I – Mục tiêu: - Nghe kể lại câu chuyện Giấu cày Hiểu nội dung câu chuyện tìm chi tiết gây cười truyện - Nghe nhận xét lời kể bạn - Dựa vào tập làm văn tuần 14, viết đoạn văn ngắn, giới thiệu tổ em II – Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Viết sẵn nội dung tập bảng lớp, bảng phụ Học sinh: Vở tập III – Các hoạt động: – Ổn định lớp: – Bài cũ: - Gọi HS lên bảng yêu cầu kể lại câu chuyện “Tôi bác” giới thiệu tổ em → Nhận xét, cho điểm HS – Bài mới: a – Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu học ghi tên lên bảng - Nhắc lại b – Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện - GV kể chuyện lần - Nghe GV kể chuyện - Hỏi: + Khi gọi ăn cơm bác + Bác nông dân nói to: Để tơi nơng dân nói nào? giấu cày vào bụi đã” + Vì bác bị vợ trách? + Khi thấy cày, bác làm gì? + Vợ bác trách bác giấu cày mà lại la to kẻ gian biết lấy + Bác chạy nhà thào vào tai vợ: “Nó lấy cày rồi” + Vì bác nơng dân ngốc nghếch, giấu cày cần kín + Vì câu chuyện đáng buồn người khơng biết bác lại la thật to chỗ bác giấu cười? cày, cày phải hô to cho người biết mà tìm giúp bác lại chạy nhà thào vào tai vợ - HS kể, lớp theo dõi nhận xét phần kể chuyện bạn - Yêu cầu HS kể lại tồn câu chuyện trước lớp - HS ngồi cạnh kể lại câu chuyện cho nghe - đến HS thực hành kể trước - Yêu cầu HS thực hành kể theo lớp cặp - Gọi số HS kể lại câu chuyện trước lớp - Nhận xét cho điểm HS c -Hoạt động 2: Viết đoạn văn kể tổ em - HS đọc trước lớp - Gọi đến HS đọc lại phần gợi ý tập làm văn tuần 14 - HS kể mẫu, HS lớp theo dõi nhận xét - Gọi HS kể mẫu tổ em - Viết theo yêu cầu - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý phần kể trình bày tiết trước viết đoạn văn vào - HS trình bày viết, HS lớp theo dõi nhận xét - Gọi HS đọc trước lớp, sau nhận xét cho điểm HS - Thu để chấm lại lớp – Củng cố: Trò chơi “Ai hay nhất” - Mỗi tổ cử bạn lên đọc → GV nhận xét tuyên dương – Dặn dò: Kể lại câu chuyện “Giấu cày” chuẩn bị sau - Lớp nhận xét bổ sung  ... lại phần gợi ý tập làm văn tuần 14 - HS kể mẫu, HS lớp theo dõi nhận xét - Gọi HS kể mẫu tổ em - Viết theo yêu cầu - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý phần kể trình bày tiết trước viết đoạn văn vào - HS... “Nó lấy cày rồi” + Vì bác nơng dân ngốc nghếch, giấu cày cần kín + Vì câu chuyện đáng buồn người khơng biết bác lại la thật to chỗ bác giấu cười? cày, cày phải hơ to cho người biết mà tìm giúp... chuyện cho nghe - đến HS thực hành kể trước - Yêu cầu HS thực hành kể theo lớp cặp - Gọi số HS kể lại câu chuyện trước lớp - Nhận xét cho điểm HS c -Hoạt động 2: Viết đoạn văn kể tổ em - HS đọc