Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 20 bài: Tập viết Ôn chữ hoa: N (tiếp theo)

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA N (Ng) I – Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Củng cố cách viết chữ hoa N (Ng) + Viết đúng, đẹp chữ hoa Ng, V, T (Tr) + Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi câu ứng dụng: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương 2) Kĩ năng: Viết nét, khoảng cách chữ cụm từ 3) Thái độ: Yêu thích tiếng Việt II – Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng câu ứng dụng bảng phụ Học sinh: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay III – Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ĐDDH 1) Ổn định: (1’) Hát 2) Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa N (nh) - Nhận xét HS - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng tiết trước - Gọi HS lên bảng viết - HS đọc - HS lên bảng viết – nhận xét Bảng - HS nhắc lại - Nhận xét 3) Bài mới: (25’) Giới thiệu * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa  Mục tiêu: HS viết chữ hoa Ng, V, T (Tr)  Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành - GV hỏi: + Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? + HS nêu Ng, V, T (Tr) - GV treo bảng mẫu chữ Ng, V, T (Tr) gọi HS nhắc lại quy trình viết lớp - HS theo dõi, quan sát - GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết - HS theo dõi - GV yêu cầu HS viết bảng Ng, V, T (Tr) - GV uốn nắn, sửa chữa - HS nhắc lại, lớp theo dõi - HS viết bảng con, HS viết bảng lớp * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng  Mục tiêu: HS viết đẹp, từ, câu ứng dụng  Phương pháp: Thực hành, giảng giải, trực quan, đàm thoại + Em biết Nhà Rồng?  Nguyễn Văn Trỗi anh hùng liệt sĩ thời chống Mỹ, quê huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng - HS đọc từ ứng dụng Bảng chữ mẫu Bảng Nam Anh người đặt bom cầu Cơng Lý để giết Bộ trưởng Quốc phòng Mỹ Mắc-na-ma-ra không thành anh bị địch bắt, tra dã man Trước bị bọn giặc bắn, anh hơ to: “Việt Nam mn năm! Hồ Chí Minh mn năm! Hồ Chí Minh mn năm! Hồ Chí Minh mn năm! + Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao nào? + Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Ngô Quyền - HS nghe + Chữ N, y, V, T, g cao li rưỡi, chữ lại cao li + Bằng chữ o - HS viết - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Bảng  Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghĩa câu ứng dụng  Phương pháp: thực hành, đàm thoại, giảng giải - GV treo bảng phụ có câu ứng dụng  Nhiễu điều mảnh vải đỏ, người xưa thường dùng để phủ lên giá gương đặt lên bàn thờ Đây vật tách rời Câu tục ngữ muốn khuyên người nước phải biết gắn bó, thương yêu, đồn kết với + Trong câu ứng dụng, chữ - HS đọc: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương Bảng phụ có chiều cao nào? - GV cho HS viết bảng chữ: Nhớ - GV theo dõi, uốn nắn HS + Chữ Nh, Ng, đ, p, h, l, g cao li rưỡi, chữ lại cao li Chữ t cao li rưỡi - HS viết vào bảng - HS viết bảng lớp * Hoạt động 4: Viết  Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Bảng  Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tập viết + dòng chữ Ng cỡ nhỏ + dòng chữ V, T (Tr) cỡ nhỏ + dòng Nguyễn Văn Trỗi cỡ nhỏ + dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ 4) Củng cố – Dặn dò: (5’) - Dặn HS nhà viết tiếp - Chuẩn bị: O, Ô, Ơ - HS thực  ... b n, anh hơ to: Việt Nam mn n m! Hồ Chí Minh mn n m! Hồ Chí Minh mn n m! Hồ Chí Minh mn n m! + Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao n o? + Khoảng cách chữ chữ n o? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng... Đi n B n, tỉnh Quảng - HS đọc từ ứng dụng Bảng chữ mẫu Bảng Nam Anh người đặt bom cầu Công Lý để giết Bộ trưởng Quốc phòng Mỹ Mắc-na-ma-ra khơng thành anh bị địch bắt, tra dã man Trước bị b n. .. ứng dụng: Ngô Quy n - HS nghe + Chữ N, y, V, T, g cao li rưỡi, chữ lại cao li + Bằng chữ o - HS viết - GV theo dõi, u n n n HS * Hoạt động 3: Hướng d n HS viết câu ứng dụng Bảng  Mục tiêu: Viết