Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 20 bài: Chính tả Nghe viết: Trên đường mòn Hồ Chí Minh, phân biệt s, x; uôt, uôc

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ TRÊN ĐƯỜNG MỊN HỒ CHÍ MINH I MỤC TIÊU • Nghe – viết đoạn đường mòn Hồ Chí Minh Biết viết chữ khó viết: lầy, vệt, thung lũng, nhích bước, lúp xúp…, Các chữ đầu câu Viết dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy Trình bày rõ ràng • Làm tập điền vào chỗ trống(phân biệt s/x; uôt/ uôc) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Bài tập chép sẵn bảng lớpï • VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (4’) - GV kiểm tra HS nhà viết lại tả tiết học trước - HS viết bảng , HS viết bảng lớp từ ngữ sau : thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động : Hướng dẫn viết tả (1’) - Nghe GV giới thiệu  Mục tiêu : HS Nghe – viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn Trên đường mòn Hồ Chí Minh  Cách tiến hành : a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn lượt - Giúp HS hiểu nội dung tả GV hỏi : Đoạn văn nói lên điều ? - Giúp HS nhận xét : + Những chữ tả viết hoa ? Vì ? - Theo dõi sau HS đọc lại - Nỗi vất vả đồn quân vượt dốc + HS trả lời + u cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết + HS trả lời tả + Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm + HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng b) GV đọc cho HS viết vào vởû - Hs viết vào Gv đọc cho HS viết vào e) Sốt lỗi - GV đọc lại cho HS sốt lỗi g) Chấm Gvchấm từ – bài, nhận xét mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động : Hướng dẫn làm tập tả  Mục tiêu : HS làm tập phân biệt dễ lẫn - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để sốt lỗi theo lời đọc GV - Các HS lai tự chấm cho (c/t) Đặt câu với từ ghi tiếng có vần dễ lẫn (c/t)  Cách tiến hành : Bài 2b - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - HS lớp làm vào - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm - GV mở bảng phụ, mời HS lên bảng thi điền nhanh vào chỗ trống - Nhận xét, chốt lại lời giải - Đọc lại lời giải chữa vào : gầy guộc – chải chuốt – nhem nhuốc – nuột nà - HS đọc yêu cầu SGK Bài 3b - HS tự làm - Gọi HS đọc yêu cầu - Cả lớp chơi trò chơi tiếp sức - HS tự làm - GV dán tờ phiếu, mời nhóm lên bảng thi tiếp sức thời gian phút - HS nhận xét sau viết vào - Nhận xét kết luận nhóm thắng Hoạt động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại cho chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm tiết dạy ... Mục tiêu : HS Nghe – viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn Trên đường mòn Hồ Chí Minh  Cách tiến hành : a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn lượt - Giúp HS hiểu nội dung tả GV hỏi : Đoạn... Hướng dẫn làm tập tả  Mục tiêu : HS làm tập phân biệt dễ lẫn - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để sốt lỗi theo lời đọc GV - Các HS lai tự chấm cho (c/t) Đặt câu với từ ghi tiếng có vần dễ lẫn... HS nhận xét : + Những chữ tả viết hoa ? Vì ? - Theo dõi sau HS đọc lại - Nỗi vất vả đồn quân vượt dốc + HS trả lời + Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết + HS trả lời tả + Yêu cầu HS đọc viết từ