Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 22 bài: Tập đọc Nhà bác học và bà cụ

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ I – Mục tiêu: - Hiểu từ: nhà bác học, cười móm mém Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, mong muốn đem khoa học phục vụ người - Đọc đúng: Ê-đi-xơn, may mắn, loé lên, miệt mài, móm mém Đọc trơi chảy, phân biệt lời người kể lời nhân vật - Giáo dục HS biết ơn noi gương nhà khoa học II – Đồ dùng dạy học Giáo viên: Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc Học sinh: Sách GK III – Các hoạt động dạy học 1) Ổn định: (1’) 2) Bài cũ: (4’) Người trí thức yêu nước - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu: GV liên hệ thực tế vật dụng điện lớp để giới thiệu tên  Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy * Phương pháp: Luyện tập, hỏi đáp SGK - GV đọc mẫu - lượt - Đọc câu nối tiếp - lượt - Đọc đoạn nối tiếp - Cá nhân - Đọc từ giải - HS nêu từ chưa hiểu - Nhóm đơi - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn 2, 3,  Hoạt động 2: Tìm hiểu * Mục tiêu: Nắm nội dung * Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận - HS trả lời + Hãy nói điều em biết Ê-đi-xơn?  GV chốt: Ê-đi-xơn nhà bác học tiếng người Mỹ, sinh năm 1847, năm 1931 Ông cống hiến cho lồi người 1000 sáng chế Tuổi thơ ông vất vả, phải bán báo kiếm sống tự mày mò học tập Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông trở thành nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới - HS đọc đoạn Câu chuyện Ê-đi-xơn bà cụ xảy vào lúc nào? - HS trả lời - HS đọc thầm đoạn 2, + Bà cụ mong muốn điều gì? - HS trả lời + Vì bà cụ mong có xe khơng cần ngựa kéo? - HS trả lời + Mong muốn bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ gì? - HS đọc đoạn + Theo em khoa học mang lại lợi ích cho người? - HS trả lời + Nhờ đâu mong ước bà cụ thực hiện? (Nhờ óc sáng tạo kỳ diệu, quan tâm đến người lao động miệt mài nhà bác học để thực lời hứa) - HS thảo luận, trả lời  Hoạt động 3: Luyện đọc lại * Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm * Phương pháp: Luyện tập, thi đua - Đọc mẫu đoạn 3, hướng dẫn HS đọc lời Ê-đi-xơn: giọng reo vui; giọng bà cụ: phấn chấn; lời người dẫn chuyện: khâm phục 4) Củng cố: (4’) + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? 5) Dặn dò: (1’) - Tập đọc, kể lại câu chuyện - Chuẩn bị bài”Cái cầu” - Vài HS thi đua đọc đoạn - HS phân vai đọc Bảng phụ ... thành nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới - HS đọc đoạn Câu chuyện Ê-đi-xơn bà cụ xảy vào lúc nào? - HS trả lời - HS đọc thầm đoạn 2, + Bà cụ mong muốn điều gì? - HS trả lời + Vì bà cụ. .. miệt mài nhà bác học để thực lời hứa) - HS thảo luận, trả lời  Hoạt động 3: Luyện đọc lại * Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm * Phương pháp: Luyện tập, thi đua - Đọc mẫu đoạn 3, hướng dẫn HS đọc lời...  GV chốt: Ê-đi-xơn nhà bác học tiếng người Mỹ, sinh năm 1847, năm 1 931 Ông cống hiến cho lồi người 1000 sáng chế Tuổi thơ ông vất vả, phải bán báo kiếm sống tự mày mò học tập Nhờ tài lao động