GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3 CHÍNH TẢ TIẾNG ĐÀN I – Mục tiêu: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn cuối bài “Tiếng đàn” - Làm đúng các bài tập chính tả tìm từ có 2 tiếng bắt đầu bằng âm x/s, thanh hỏ/thanh ngã - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch II – Chuẩn bị: GV: Bảng chép sẵn bài tập HS: Vở, bảng con III – Các hoạt động: 1 Ổn định: (1’) 2 Bài cũ: (4’) Đối đáp với vua - Gọi 3 HS lên bảng viết: xào rau, cái sào, đẽo cày, nỗ lực - Nhận xét, cho điểm 3 Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài – ghi tựa a) Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung * Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả * Phương pháp: Thảo luận - GV đọc mẫu - 2 HS đọc đoạn văn - Gọi HS đọc - HS trả lời: - GV yêu cầu: + Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống vườn, lũ trẻ thả thuyền trên vũng nước mưa, dân chài tung lưới bắt cá, hoa mười giờ nở, mấy con chim câu lướt nhẹ trên mái nhà + Em hãy tả lại khung cảnh thanh bình bên ngồi như hòa cùng tiếng đàn STV b) Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả * Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài * Phương pháp: Luyện tập thực hành - GV hỏi: + Đoạn văn có mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn cần phải viết hoa? + 6 câu + Chữ đầu câu, tên riêng: Hồ Tây Bảng con - HS nêu từ, phần lưu ý - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết - HS viết bảng con: ngọc lan, mát rượi, thuyền, vũng nước, - GV hướng dẫn HS luyện bảng lướt nhanh, con - HS đọc từ trên bảng - Yêu cầu HS đọc - HS tự nhớ và viết - GV theo dõi HS viết bài - HS dò và sửa lỗi chính tả - Chữa lỗi - Nộp vở Vở - GV chấm vở - Nhận xét bài viết HS c) Hoạt động 3: Bài tập Bảng * Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả phân biệt x/s hoặc thanh hỏi/thanh ngã Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a) - GV, HS các nhóm trình bày - GV chốt ý đúng phụ - 1 HS đọc yêu cầu - 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp nhóm đôi * s: sung sướng, san sẻ, sục sạo, sẵn sàng, sóng sánh, sòng sọc, sạch sẽ, song song, * x: xôn xao, xào xạc, xanh xao, xao xuyến, xộc xệch, xúng xính, xinh xinh, xinh xắn, - Vài HS đọc lại Dự liệu: (phần b): * đủng đỉnh, rủng rỉnh, thỏ thẻ, hả hê, thỉnh thoảng, bẩn thỉu, * rỗi rãi, võ vẽ, vĩnh viễn, dễ dãi, lễ mễ, - HS làm vào vở - GV nhận xét - Chấm 1 số vở 4 Củng cố – Dặn dò: (5’) - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - Về xem lại các bài tập - Chuẩn bị: Nghe – viết: Hội vật SGK, Vở BT, Phiếu ... theo dõi HS viết - HS dị sửa lỗi tả - Chữa lỗi - Nộp Vở - GV chấm - Nhận xét viết HS c) Hoạt động 3: Bài tập Bảng * Mục tiêu: Làm tập tả phân biệt x/s hỏi/thanh ngã Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV... cầu: + Vài cánh ngọc lan êm rụng xuống vườn, lũ trẻ thả thuyền vũng nước mưa, dân chài tung lưới bắt cá, hoa mười nở, chim câu lướt nhẹ mái nhà + Em tả lại khung cảnh bình bên ngồi hòa tiếng đàn... cố – Dặn dò: (5’) - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - Về xem lại tập - Chuẩn bị: Nghe – viết: Hội vật SGK, Vở BT, Phiếu