GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPĐỌCCUỘCCHẠYĐUATRONGRỪNG I – Mục tiêu: - Hiểu từ: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan - Nội dung: làm phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thất bại - Đọc đúng: sửa soạn, chải chuốt, ngúng nguẩy, khỏe khoắn, thảng thốt, tập tễnh - Giáo dục HS tính cẩn thận, chu đáo II – Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa câu chuyện sgk - HS: SGK III – Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: (1’) 2) Bài cũ: (4’) Ôn tập 3) Bài mới: (25’) - Giới thiệu chủ điểm “thể thao” - Cho HS xem tranh để giới thiệu * Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy Phương pháp: Luyện tập - Đọc mẫu Sách - Đọc câu nối tiếp - lượt - Đọc đoạn nối tiếp - lượt - Đọc từ giải - HS đọc cá nhân - HS nêu từ khó - Đọc đoạn nhóm - Nhóm đơi - Đọc đồng * Hoạt động 2: Tìm hiểu Mục tiêu: Hiểu nội dung Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận - Ngựa Con lo chải chuốt tô điểm cho vẻ ngồi - HS đọc thầm đoạn 1, hỏi: Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi nào? - HS trả lời - Ngựa Cha khuyên Ngựa Con điều gì? - Trả lời - Nghe cha nói, Ngựa Con phản ứng nào? - HS đọc nối tiếp đoạn 3; - Trả lời - HS đọc - Vì Ngựa Con khơng đạt kết hội thi? - Trả lời - Ngựa Con rút học gì? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm Phương pháp: Thi đua - Trả lời giáo khoa - GV đọc mẫu đoạn - Cho HS phân vai thi đuađọc truyện 4) Củng cố: (4’) - Qua câu chuyện em rút điều gì? 5) Dặn dò: (1’) - Kể lại chuyện - Chuẩn bị “Cùng vui chơi” - Vài HS đọc lại - Nhóm ... lời - HS đọc - Vì Ngựa Con khơng đạt kết hội thi? - Trả lời - Ngựa Con rút học gì? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm Phương pháp: Thi đua - Trả lời giáo khoa - GV đọc mẫu...- Đọc câu nối tiếp - lượt - Đọc đoạn nối tiếp - lượt - Đọc từ giải - HS đọc cá nhân - HS nêu từ khó - Đọc đoạn nhóm - Nhóm đơi - Đọc đồng * Hoạt động 2: Tìm hiểu... - HS đọc thầm đoạn 1, hỏi: Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi nào? - HS trả lời - Ngựa Cha khuyên Ngựa Con điều gì? - Trả lời - Nghe cha nói, Ngựa Con phản ứng nào? - HS đọc nối tiếp đoạn 3; -