Tuần: 30 Tiết: GIÁOÁNTIẾNGVIỆTCHÍNHTẢ (NGHE - VIẾT) LIÊNHỢP QUỐC I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Ngheviết đoạn “Liên hợp quốc” Viết chữ số - Làm tập phânbiệttiếng có âm đầu vần dễ lẫn, dễ sai: tr/ ch, êt/ êch Đặt câu với từ ngữ mang ân vần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ: (2-3’) - HS viết bảng con: bác sĩ, xung quanh Dạy học a Giới thiệu bài: (1 - 2’) b Hướng dẫn viết tả: (10 - 12’) - GV đọc mẫu - HS đọc: Liênhợp quốc thành lập nhằm mục đích ? Có thành viên tham gia Liênhợp quốc? Việt Nam trở thành thành viên Liênhợp quốc vào năm nào? Trong chữ viết hoa? Đọc số bài? - Hướng dẫn tiếng khó: giới, phát triển, lãnh th, trở thành - HS phân tích tiếng: giới, phát triển, lãnh, trở - HS viết bảng c HS viếtbài: ( 13 – 15’) - GV nhắc nhở trước viết tư ngồi, cách trình bày - HS nghe - viết d Chấm, chữa : ( – 7’ ) - GV đọc - HS soát lỗi, ghi số lỗi chữa lỗi - GV chấm e Hướng dẫn làm tập (5-7’) Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu HS làm vào vào phần a - làm miệng phần b GV chốt : thuỷ triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao Hết giờ, mũi hếch, hỏng hết / lệt bệt, chênh lệch Bài 3: Đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chỉnh tập HS làm miệng – GV nhận xét, sửa chữa Củng cố (1-2’) - GV nhận xét học ...c HS viết bài: ( 13 – 15’) - GV nhắc nhở trước viết tư ngồi, cách trình bày - HS nghe - viết d Chấm, chữa : ( – 7’ ) - GV đọc - HS soát lỗi,... đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao Hết giờ, mũi hếch, hỏng hết / lệt bệt, chênh lệch Bài 3: Đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chỉnh tập HS làm miệng – GV nhận xét, sửa chữa Củng cố (1-2’) - GV