GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ CHIỀU TRÊN SƠNG HƯƠNG (NGHE – VIẾT) I- Mục tiêu: - Nghe – viết xác “Chiều sơng Hương” - Làm tập tả phân biệt oc/ooc giải câu đố - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II- Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung tập tả Giấy bìa HS: Bảng con, III- Các hoạt động: 1) Ổn định: (1’) 2) Bài cũ: (4’) Vẽ quê hương - GV gọi HS lên bảng viết số từ khó: trời xanh, dòng suối, bay luợn, xứ sở - Lớp viết bảng - Nhận xét 3) Bài mới: (25’) Giới thiệu – ghi tựa * HĐ 1: Tìm hiểu nội dung - Mục tiêu: HS nắm nội dung đoạn văn viết tả - Phương pháp: thảo luận - GV đọc mẫu - Gọi HS đọc - HS đọc – lớp theo dõi STV - Yêu cầu HS thảo luận + Tác giả tả hình ảnh, âm sơng Hương? - GV: không gian phải thật yên tĩnh, người ta nghe thấy tiếng lanh canh thuyền chài gõ cá * HĐ 2: Luyện từ khó, viết tả - HS trao đổi: + … hình ảnh: khói thả nghi ngút vùng tre trúc mặt nước … Âm thanh: tiếng lanh canh thuyền chài gõ cá - Mục tiêu: Viết xác từ khó - Phương pháp: Luyện tập thực hành - HS nêu từ, phần lưu ý Bảng - HS viết bảng con: lạ - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết lùng, nghi ngút, tre trúc, - GV hướng dẫn HS luyện bảng vắng lặng, thuyền chài - HS đọc từ bảng - HS trả lời - Yêu cầu HS đọc - Hướng dẫn cách trình bày + Đoạn văn có câu? + Những chữ phải viết hoa? Vì sao? - GV đọc chậm cho HS viết + câu + Chữ đầu câu tên riêng - HS viết - HS dò chữa lỗi tả - Chữa lỗi - Nộp - GV chấm - Nhận xét viết HS Vở * HĐ 3: Bài tập - Mục tiêu: Làm BT tả phân biệt oc/ooc, giải câu đố Bảng phụ Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giảng đúng: Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu sgk - HS làm bảng, lớp làm nháp SGK, + sóc, quần soóc, cần BT cẩu móc hàng, kéo xe rơmoóc Tranh - Vài HS đọc lại - GV treo tranh minh họa HS thi đua nhóm, thảo luận ghi trả lời vào giấy Giấy bìa bìa - GV chốt ý - Đại diện nhóm trình bày: 4) Củng cố – Dặn dò: - Trò chơi: Tìm tiếng có vần: oc/ooc - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Nhớ – viết: Vẽ quê hương + Đáp án: a) trâu-trầutrấu b) hạt cát HS tìm thêm ... Chữ đầu câu tên riêng - HS viết - HS dò chữa lỗi tả - Chữa lỗi - Nộp - GV chấm - Nhận xét viết HS Vở * HĐ 3: Bài tập - Mục tiêu: Làm BT tả phân biệt oc/ooc, giải câu đố Bảng phụ Bài 2: - Gọi HS... HS thảo luận + Tác giả tả hình ảnh, âm sơng Hương? - GV: không gian phải thật yên tĩnh, người ta nghe thấy tiếng lanh canh thuyền chài gõ cá * HĐ 2: Luyện từ khó, viết tả - HS trao đổi: + … hình... bày: 4) Củng cố – Dặn dò: - Trò chơi: Tìm tiếng có vần: oc/ooc - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Nhớ – viết: Vẽ quê hương + Đáp án: a) trâu-trầutrấu b) hạt cát HS tìm thêm