Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 26 bài: Tập viết Ôn chữ hoa T

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA T I – Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố cách viết chữ hoa T + Viết đúng, đẹp chữ hoa T + Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Tân Trào câu ứng dụng: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba Kỹ năng: Viết nét, khoảng cách chữ cụm từ Thái độ: Yêu thích tiếng Việt II – Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng câu ứng dụng bảng phụ Học sinh: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay III – Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1) Ổn định: (1’) - HS hát ĐDDH 2) Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa S - Nhận xét HS - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng tiết trước - Gọi HS lên bảng viết - HS đọc - HS lên bảng viết Bảng - Nhận xét 3) Bài mới: (25’) Ôn chữ hoa T * Giới thiệu – ghi bảng - HS nhắc lại a) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu: HS viết chữ hoa T Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành - GV hỏi: + Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nêu T, D, N - GV treo bảng mẫu chữ T, D, N - HS theo dõi, quan sát gọi HS nhắc lại quy trình viết - HS nhắc lại, lớp theo dõi lớp - HS theo dõi - GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết - HS viết bảng con, HS viết - GV yêu cầu HS viết bảng T, bảng lớp D, N Bảng chữ mẫu Bảng - GV uốn nắn, sửa chữa b) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng Mục tiêu: HS viết đẹp, từ, câu ứng dụng Phương pháp: Thực hành, giảng giải, trực quan, đàm thoại - GV treo bảng phụ có từ ứng dụng: - HS đọc từ ứng dụng Tân Trào + Em biết Tân Trào?  Tân Trào tên thị xã - HS nghe Bảng phụ thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang Đây nơi diễn kiện lịch sử cách mạng + Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao nào? + Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Tân Trào + Chữ T cao li rưỡi, chữ r cao 1,5 li, chữ lại cao li + Bằng chữ o Bảng - HS viết - GV theo dõi, uốn nắn HS c) Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghĩa câu ứng dụng Phương pháp: thực hành, đàm thoại, giảng giải - GV treo bảng phụ có câu ứng dụng  Câu ca dao nói ngày giỗ Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm lịch hàng năm đền Hùng + Trong câu ứng dụng, chữ có chiều cao nào? - HS đọc Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba - GV cho HS viết bảng chữ: Dù, Nhớù, Tổ + Chữ D, N, T, y, g, h, b cao li rưỡi; chữ đ, T cao li; chữ lại cao li - GV theo dõi, uốn nắn HS - HS viết vào bảng d) Hoạt động 4: Viết - HS viết bảng lớp Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Bảng phụ Bảng Phương pháp: Thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tập viết + dòng chữ T cỡ nhỏ + dòng chữ D, Nh cỡ nhỏ + dòng Tân Trào cỡ nhỏ + lần câu ứng dụng 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - Dặn HS nhà viết tiếp - HS thực  ...- Nhận x t 3) Bài mới: (25’) Ôn chữ hoa T * Giới thiệu – ghi bảng - HS nhắc lại a) Ho t động 1: Hướng dẫn vi t chữ hoa Mục tiêu: HS vi t chữ hoa T Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành... GV vi t mẫu, vừa vi t vừa nhắc lại quy trình vi t - HS vi t bảng con, HS vi t - GV yêu cầu HS vi t bảng T, bảng lớp D, N Bảng chữ mẫu Bảng - GV uốn nắn, sửa chữa b) Ho t động 2: Hướng dẫn HS vi t. .. Yêu cầu HS vi t bảng t ứng dụng: T n Trào + Chữ T cao li rưỡi, chữ r cao 1,5 li, chữ lại cao li + Bằng chữ o Bảng - HS vi t - GV theo dõi, uốn nắn HS c) Ho t động 3: Hướng dẫn HS vi t câu ứng