MỤC TIÊU • Rèn kỹ năng nói : Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời lẽ rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được về quang cảnh và hoạt đợng ngày hội.. • Rèn kỹ năng viết :
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP LÀM VĂN
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
I MỤC TIÊU
• Rèn kỹ năng nói : Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời lẽ rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được về quang cảnh và hoạt đợng ngày hội
• Rèn kỹ năng viết : Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn mạch lạc khỏang 5 câu
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Bảng lớp hoặc bảng phụ ghi câu hỏi gơi ý
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (4 ’ )
• Gọi 2 HS kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội theo 1 trong 2 bức ảnh ở bài TLV miệng tuần 25
• GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 ’ )
Hai bạn vừa kể lại quang cảnh và hoạt động
của những người tham gia lễ hội theo tranh
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 2Hôm nay, chúng ta không kể chuyện theo
tranh nữa mà trong tiết TLV này các em sẽ
kể về một ngày hội mà các em biết
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập
(27 ’ )
Mục tiêu :
- Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý –
lời lẽ rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe
hình dung được về quang cảnh và hoạt đợng
ngày hội
- Viết được những điều vừa kể thành một
đoạn văn ngắn gọn mạch lạc khoảng 5 câu
Cách tiến hành :
Bài 1
- Một HS đọc yêu cầu của BT và các gợi ý
- GV : Bài tập yêu cầu kể về một ngày hội
nhưng các em có thể kể về một lễ hội vì
trong phần lễ hội có cả phần hội Những em
nào không trực tiếp tham gia hội có thể kể
về môt hội (lễ hội) em đã thấy trên ti vi
hoăïc trên phim Khi kể các em có thể kể lần
lượt theo sự quan sát của mình cũng có thể
dựa vào những gợi ý đã kể…
- Cho HS kể
- Cho HS thi kể
- GV nhận xét
Bài 2
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2
- GV nhắc lại yêu cầu của bài tập : BT
không yêu cầu các em phải viết lại tồn bộ
những điều đã thấy mà chỉ yêu cầu các em
viết những điều vừa kể về những trò vui
- 1 HS đọc trước lớp
- HS nghe hướng dẫn
- 1 HS kể theo mẫu gợi ý
- 3 đến 4 HS nối tiếp nhau thi kể
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc trước lớp
- HS nghe hướng dẫn
Trang 3trong ngày hội thành một đoạn văn ngắn
khoảng 5 câu
- Cho HS viết
- Cho HS đọc bài viết của mình
- GV nhận xét + chấm điểm một số bài làm
tốt
Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3 ’ )
- Các em có thích hội (lễ hội) không ? Vì
sao ?
- GV nhận xét tiết học
- Dặn những HS chưa viết xong về nhà tiếp
tục viết cho xong
- HS viết bài
- 3, 4 HS đọc bài viết của mình
- Lớp nhận xét
- HS trả lời