GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPVIẾTÔNCHỮHOA : T I MỤC TIÊU Củng cố cách viếtchữviếthoaT thông qua tập ứng dụng : Viết tên riêng Tân Trào chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Mẫu chữviếthoaT Tên riêng câu ứng dụng viết sẵn bảng lớp Vở Tậpviết 3, tập hai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức(1’) Kiểm tra cũ (4’) GV kiểm tra HS viết nhà Một HS nhắc lại từ câu ứng dụng học trước Hai, ba HS viết bảng lớp, lớp viết bảng : Sầm Sơn Bài : Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - Trong tiết tậpviết em ôn lại - Nghe GV giới thiệu cách viếtchữviếthoaT có từ câu ứng dụng Hoạt động : Hướng dẫn HS viết bảng (10’) Mục tiêu : - Viết đúng, đẹp chữhoaT - Viết đúng, đẹp ,đều nét, khoảng chữ từ , cụm từ Cách tiến hành : a) Luyện viếtchữviếthoa - Trong tên riêng câu ứng dụng có - HS trả lời chữhoa ? - Treo bảng chữviếthoaT gọi HS nhắc - HS nhắc lại, lớp theo dõi lại quy trình viết học lớp - Viết lại mẫu chư,õ vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết cho HS quan sát - Yêu cầu HS viếtchữhoaT vào bảng GV chỉnh sửa lỗi cho HS b) Luyện viết từ ứng dụng - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Tân Trào tên xã - HS đọc thuộc huyện Sơn Dương tỉnh Tuyên Quang Đây nơi diễn kiện tiếng - Nghe GV giới thiệu lịch sử nước ta - Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao ? - Khoảng cách chữ chừng - HS trả lời ? - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng bảng - HS trả lời con, GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS - HS lên bảng viết, HS lớp c) Luyện viết câu ứng dụng viết vào bảng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giải thích : Câu ca dao nói ngày giỗ - HS đọc Tổ Hùng Vương vào ngày mùng mười tháng - Nghe GV giới thiệu ba âm lịch hàng năm Vào ngày này, đền Hùng tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm vua Hùng có cơng dựng nước - Trong câu ứng dụng chữ có chiều cao ? - Yêu cầu HS viết : Tân Trào, giỗ Tổ vào - HS trả lời bảng GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS Hoạt động : Hướng dẫn viết vào Tập - HS lên bảng viết, HS lớp viết (18’) viết vào bảng Mục tiêu : - Viết đúng, đẹp chữhoaT tên riêng câu ứng dụng - Viết đúng, đẹp ,đều nét, khoảng cách chữ từ , cụm từ Cách tiến hành : - GV cho HS quan sát viết mẫu Tậpviết 3, tập hai, sau yêu cầu HS viết vào - HS viết : Chấm, chữa - GV chấm nhanh đến - Sau nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Hoạt động : Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học, chữviết HS - Dặn HS nhà luyện viết, học thuộc câu ca dao chuẩn bị sau + dòng chữT cỡ nhỏ + dòng chữ D, Nh cỡ nhỏ + dòng chữ Tân Trào cỡ nhỏ +Viết câu ứng dụng : lần ... chữ hoa T tên riêng câu ứng dụng - Vi t đúng, đẹp ,đều n t, khoảng cách chữ t , cụm t Cách tiến hành : - GV cho HS quan s t vi t mẫu T p vi t 3, t p hai, sau yêu cầu HS vi t vào - HS vi t. ..Ho t động : Hướng dẫn HS vi t bảng (10’) Mục tiêu : - Vi t đúng, đẹp chữ hoa T - Vi t đúng, đẹp ,đều n t, khoảng chữ t , cụm t Cách tiến hành : a) Luyện vi t chữ vi t hoa - Trong t n riêng... HS vi t : T n Trào, giỗ T vào - HS trả lời bảng GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS Ho t động : Hướng dẫn vi t vào T p - HS lên bảng vi t, HS lớp vi t (18’) vi t vào bảng Mục tiêu : - Vi t đúng,