Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 19 bài: Tập đọc Lá thư nhầm địa chỉ

Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: LÁ THƯ NHẦM ĐỊA CHỈ I Mục tiêu 1Kiến thức: Nắm số kiến thức thư từ: + Biết cách ghi địa bìa thư Hiểu: ghi sai địa chỉ, thư bị thất lạc + Nhớ: khơng bóc thư, xem trộn thư người khác (vì khơng lịch sự, chí vi phạm pháp luật) - Hiểu nghĩa từ ngữ 2Kỹ năng: Đọc trơn toàn Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài - Biết đọc phân biệt người kể chuyện với giọng nhân vật 3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV: phong bì thư, có dán tem dấu bưu điện Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Chuyện bốn mùa - Bốn nàng tiên chuyện tượng - HS đọc trả lời câu hỏi trưng cho mùa Bạn nhận xét năm? - Em cho biết mùa xn có hay theo lời nàng Đơng? - Em thích mùa nào? Vì sao? - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Lá thư nhầm địa Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, phân tích  ĐDDH: Bảng phụ ghi từ câu khó, SGK - GV đọc mẫu toàn bài, giọng đọc phù hợp với lời nhân vật: giọng bác đưa thư gọi sốt sắng; giọng Mai mẹ ngạc nhiên; lời mẹ dịu dàng, ôn toàn bảo Mai gặp bác tổ trưởng Nhấn giọng từ ngữ: Chờ, ngạc nhiên, không nhỉ, làm gì, là, đừng bóc thư, thầm mong - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp - HS đọc giải nghĩa từ - HS nối tiếp đọc câu (đọc nội dung trước, - Đọc câu đọc nội dung ghi phong bìa thư sau) - Chú ý từ có vần khó: Ngạc nhiên, Tường, bưu điện - Các từ ngữ mới: Điện Biên Phủ, ngạc nhiên - HS nối tiếp đọc nội dung đoạn nội - GV ý hướng dẫn HS đọc rõ ràng, dung phong bì thư Phần nội rành mạch nội dung bì thư: dung chia thành + Người gửi: / Nguyễn Viết Nhân / hai đoạn (đoạn 1: từ đầu đến mươi sáu / đường Lạch Tray / Hải Phòng // nhà mà Đoạn 2: phần - Đọc đoạn trước lớp + Người nhận: / Ơng Tạ Văn Tường / năm lại) mươi tám / đường Điện Biên Phủ / Đà - HS đọc giải nghĩa từ bưu Nẵng // điện cuối đọc - GV giải nghĩa thêm: ngạc nhiên (lấy làm lạ, bất ngờ) - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm  Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - HS đọc nhóm - Thi đua nhóm  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại  ĐDDH: SGK - GV hướng dẫn cho HS đọc - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn, trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung - Nhận phong thư Mai ngạc nhiên điều gì? - Mai ngạc nhiên tên người nhận ghi ngồi bì thư ơng Tạ Văn Tường, nhà Mai khơng có mang tên đó, địa gửi tới nhà Mai Tại mẹ bảo Mai đừng bóc - Mẹ bảo khơng thư ơng Tường? bóc thư người khác Bóc thư người khác khơng lịch sự, chí phạm pháp Bức thư có gửi cho Mai khơng? Người gửi người nhận thư có muốn người khác biết điều họ trao đổi riêng với khơng? Ơû học kì I em học “Điện thoại” biết “Vì bạn Tường khơng nghe bố mẹ nói chuyện điện thoại.” - - - GV giới thiệu cách bóc thư thư gửi cho mình, em bóc thư ntn? GV vừa làm động tác mẫu vừa nói: dựng phong thư theo chiều dọc, dỗ nhẹ xuống mặt bàn để thư bên dồn xuống phía Sau đó, dùng kéo cắt mép chiều rộng phong bìa phía Làm để thư bên ngun vẹn - Trên phong bìa thư cần ghi - Trên phong bì thư cần ghi rõ gì? Ghi để làm gì? họ tên, địa người gửi thư họ tên, địa người nhận thư - Ghi tên, địa người nhận để bưu điện biết cần chuyển thư đến tay ai, chỗ - Ghi tên, địa người gửi để người nhận biết gửi thư cho khơng có người nhận, bưu điện trả tận tay người gửi - - GV hỏi thêm: Vì thư - Vì bì thư ghi không địa ông Nhân không đến tay người người nhận.) nhận? - Những HS khơng có phong GV hướng dẫn HS tập viết tên bì viết vào người gửi, người nhận lên phong bì GV nhận xét cách viết HS  Hoạt động 3: Luyện đọc lại  Phương pháp: Thực hành  ĐDDH: SGK - GV hướng dẫn HS thi đọc lại văn - GV HS lớp nhận xét Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thư Trung thu - HS thi đọc lại văn ... (1’) - Lá thư nhầm địa Phát triển hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, phân tích  ĐDDH: Bảng phụ ghi từ câu khó, SGK - GV đọc mẫu tồn bài, giọng đọc phù... - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm  Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - HS đọc nhóm - Thi đua nhóm  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại  ĐDDH: SGK - GV hướng dẫn cho HS đọc - HS đọc thành tiếng, đọc. .. bìa phía Làm để thư bên ngun vẹn - Trên phong bìa thư cần ghi - Trên phong bì thư cần ghi rõ gì? Ghi để làm gì? họ tên, địa người gửi thư họ tên, địa người nhận thư - Ghi tên, địa người nhận để