Đang tải... (xem toàn văn)
Nước Việt Nam là của người Việt Nam. Chân lý bao giờ cũng giản dị đối với người sáng suốt, có thiện chí muốn tiếp thu nó. Còn đối với những kẻ có tà tâm bị lợi lộc ích kỷ làm cho mù, cho điếc, không còn muốn thấy sự thật, muốn nghe lẽ phải thì rất khó tiếp thu. Phải giải thích. Tốt nhất là dựa vào những lý lẽ có uy thế từ lâu
Hỗ trợ ơn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Phân tích Tun ngơn Độc lập Chủ tịch Hồ Chí Minh BÀI LÀM Người đọc tun ngơn độc lập (cũng tác giả) cất lời vào vấn đề, nhằm thẳng mục tiêu; xác định chân lý, nghĩa khẳng định chủ quyền Nước Việt Nam người Việt Nam Chân lý giản dị người sáng suốt, có thiện chí muốn tiếp thu Cịn kẻ có tà tâm bị lợi lộc ích kỷ làm cho mù, cho điếc, khơng cịn muốn thấy thật, muốn nghe lẽ phải khó tiếp thu Phải giải thích Tốt dựa vào lý lẽ có uy từ lâu Đối tượng nghe trước hết triệu đồng bào biểu tình, hai mươi lăm triệu nhân dân nước hướng Thủ đô Cách mạng…Tất nhiên hiểu nước ta ta Ta hiểu từ lâu rồi, từ bốn nghìn năm dựng nước giữ nước Ta khẳng định nhiều lần, “Nam quốc sơn hà Nam đế cư” hoặc: “Như nước Đại Việt ta từ trước Vốn xưng văn hiến lâu Núi sông bờ cõi chia Phong tục Bắc Nam khác.” (Bình Ngơ đại cáo) Nhưng hai mươi lăm triệu tất có người cịn ngơ ngác bàng hồng khởi nghĩa thắng lợi nhanh, chưa kịp tĩnh tâm để xóa luận điệu xảo trá tung liên tục tám chục năm qua Và, có hiểu rồi, nhắc lại khơng Có thật nghe hàng nghìn lần thấy sảng khối Mặt khác, đối tượng phải có Việt Nam Cịn có “Đồng Minh”, có Mỹ, tên trùm tư quốc tế, trở thành tên đế quốc đầu sỏ sau đại chiến Có Pháp hí hửng giơ vuốt, nhe nanh Hồ Chí Minh hơm nay, Nguyễn Ái Quốc hơm qua cịn lạ bụng chúng Lấy Hỗ trợ ơn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] lời nói bậc tiền bối chúng, lời tuyên bố trịnh trọng hồn cảnh lịch sử vĩ đại mà chúng khơng thể biết Chúng cố tình quên nhắc lại Nhắc lại lời chí lý người Mỹ cách gần hai trăm năm có hồn cảnh bị áp bức, bị làm nhục Việt Nam Câu nói tên thủ tướng Anh Uy – Liêm văng vẳng bên tai: “Hễ Mỹ làm dù sợi len, miếng sắt móng ngựa chức cho lính sang đóng đầy xứ lập tức.” Mười lăm năm sau Tuyên ngôn Mỹ Tuyên ngôn Pháp, người Pháp không chịu phải cõng lưng, đội đầu quý tộc, anh tăng lữ, không chịu câu nói hống hách vơ nghĩa tên vua: “Trẫm muốn, pháp luật” Hồ Chủ Tịch khổng lấy lại lời nói hay người xưa mà cịn giải thích, bình luận, khái qt, nâng lên tầm vóc cao hơn, rộng hơn, Từ hạnh phúc cá nhân, người nâng lên vấn đề “quyền sống quyền sung sướng quyền tự do” dân tộc Khơng cá nhân có quyền bình đẳng quyền lợi với cá nhân khác mà dân tộc sinh bình đẳng với mặt, nghĩa dân tộc dù nhỏ bé, dù thuộc chủng tộc da đen, da vàng có quyền bình đẳng với dân tộc lớn thuộc chủng tộc da trắng nước tiên tiến Âu, Mĩ Cuộc tranh đấu mục tiêu lớn, nội dung lớn thời đại chúng ta, thời đại mở cửa đầu Cách mạng tháng Mười, thời đại mà tính chất khẳng định hội nghị 81 họp năm 1960 Ma-xcơ-va Thực tế cách mạng xác định tính thiên tài cách nhìn, cách nghĩ vị lãnh tụ đại biểu dân tộc thuộc địa bênh vực họ mệt mỏi hội nghị quốc tế Đoạn văn mở đầu gọn, súc tích Hai câu trích bổ sung cho Một lời bình luận, câu kết thúc, gói lại thật chặt, thật vững “Thế mà…” Chỉ lớp chuyển tiếp đủ mở hết nội dung đoạn sau Nó tiếng thở dài uất hận, lời phê phán nghiêm khắc kẻ muối mặt, cố tình làm bậy Và Bản án chế độ thực dân Pháp đưa trước tòa án lịch sử cách hai mươi năm lại tóm tắt đưa lần trước công luận Việt Nam giới Vẫn lập trường dân tộc rộng rãi người viết, lòng căm giận quân cướp nước thể lời lẽ súc tích, đanh thép Những động từ, tính từ, trạng từ nặng để miêu tả chất bọn chúng (thẳng tay Hỗ trợ ơn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] chém giết, ràng buộc dư luận, cướp không ruộng đất, hàng trăm thứ thuế vơ lý…) Vẫn lịng xót xa đất nước lầm than tính trữ tình câu văn giàu hình ảnh (khiến dân ta nghèo nàn thiếu thốn, nước ta xơ xác tiêu điều, chúng tắm khởi nghĩa ta bể máu) Vẫn giọng châm biếm, đả kích sắc sảo, trí tuệ (thế chúng không “bảo hộ” ta, trái lại năm năm, chúng bán nước ta hai lần cho Nhật) Bản tuyên ngôn khái quát hai loại tội ác trị kinh tế, đủ nhắc nhở đồng bào tăng cường cảnh giác để dùng làm luận cho lí lẽ Tun ngơn: Pháp khơng có quyền nói đến chuyện “bảo hộ” Việt Nam Hết tội xa đến tội gần Bọn thực dân Pháp kẻ áp bức, lúc cịn quyền hành hống hách, bạo, lúc thất đê hèn, hết, hết liêm sỉ, giẫm lên nhân phẩm để bám lấy chút sống thừa Quỳ gối đầu hàng Nhật, chúng gây tội ác Đối với nhân dân Việt Nam mà chúng rêu rao chúng “bảo hộ”, “khai hóa”, chúng quàng thêm ách lên đầu Kết thảm hại, cụ thể mà lịch sử Việt Nam nhân loại ghi chữ máu phai mờ với thời gian hai triệu người chết đói “chỉ riêng từ Quảng Trị đến Bắc Kì” Đối với Đồng minh phe chúng, chúng phản bội, chúng biến Việt Minh người đứng phe Đồng Minh thành kẻ thù chính, “thẳng tay khủng bố” Nhiều động từ miêu tả dùng để vẽ lên hình ảnh thảm bại chúng: quỳ gối đầu hàng, mở cửa rước Nhật, bỏ chạy…Trong việc nêu câu cuối đoạn văn chữ dùng, nét phác họa có ý nghĩa (thậm chí, nhẫn tâm, giết nốt số đơng tù trị…) Đối lập với ti tiện, dã man chúng lượng hải hà, hành động văn minh nhân dân ta Cũng tượng lịch sử Nhưng đặt vào có tác dụng thủ pháp nghệ thuật làm bật lên khác chất ta địch, khẳng định thêm chất nhân đạo dân ta Đối với kẻ tay đẫm máu Việt Nam, nhân dân cách mạng Việt Nam giúp họ, cứu họ, bảo vệ họ Ba động từ biểu ba hình thái tương quan với kẻ thù, ba trạng thái cụ thể lòng nhân đạo Việt Nam Giúp kẻ chủ động, muốn vượt biên giới tránh họa chủ nghĩa phát xít Nhật Ta thêm cho họ đẩy tay giúp họ vượt Hỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] ranh giới mong muốn thực Cứu kẻ bất lực, tình nguy nan tuyệt vọng, kẻ bị giam nhà tù Nhật, chờ ngày tận số…Ta phá cũi sổ lồng, cứu mồi thần chết Bảo vệ người bị đe dọa Ta cứu họ lại cịn tiếp tục bảo vệ, khơng tính mạng mà cịn tài sản Cái chu đáo lòng nhân đạo Việt Nam Vậy người Việt Nam người Pháp trên, bảo hộ ai? Và người Pháp có quyền Việt Nam khơng? Việc tính sổ giải đáp rõ ràng Thêm vào thực rành rành: từ tháng - 1940 Nhật tràn qua Lạng Sơn vào Việt Nam, Pháp đầu hàng Nhật, bán chủ quyền nước ta cho Nhật Về mặt pháp lý, vật bán cho người khác tất thuộc quyền sở hữu người Và ta lấy lại vật ta từ tay Nhật Như mặt, dứt khốt Pháp khơng cịn quan hệ với Việt Nam Bản tun ngơn dõng dạc tun bố "thốt li hẳn quan hệ với Pháp" Những từ, ý lập lại (Sự thật mùa thu Sự thật dân ta ) ý phủ định thèm vào song song tạ vế để nhấn mạnh (của Nhật, Pháp) chồng chất thêm tầng lớp cản, ngăn cách dứt khoát thứ bắt mối ảo tưởng chủ quyền người Pháp đất Việt Nam Những trạng từ dùng quan hệ với Pháp: thoát li hẳn, xóa bỏ hết, xóa bỏ tất cả, nhát gươm sắc chém vào sợi dây dợ cịn dính díu Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa đời thật ngẫu nhiên Đó bước phát triển chủ nghĩa anh hùng Việt Nam vĩ đại Chủ nghĩa anh hùng "đánh đổ chế độ quân chủ mươi kỷ" khởi nghĩa quật đổ ngai vàng mà cuối vương triều nhà Nguyễn mục nát Bảo Đại buộc phải thoái vị để làm người nơng dân Chủ nghĩa anh hùng "đánh đổ xiềng xích thực dân gần trăm năm "bằng gươm súng, máu xương Trương Định, Phan Đình Phùng, Hồng Hoa Thám chiến sỹ vô sản bất khuất kiên cường "Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị" Một câu câu văn chương, cô đúc bao kiện lịch sử Hỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Cảnh chiều tầng lớp thống trị thật buồn, mà động tác gợi điên viên lịch sử sân khấu Việt Nam thật ngoạn mục Một kẻ chạy đâm đầu xuống hố diệt vong Một kẻ giơ tay nhận lấy phận đầu hàng Một kẻ tụt từ ngai xuống, hai tay run rẩy nộp ấn, kiếm Động từ từ nhanh đến chậm Nhịp câu văn từ nhanh, chậm lại, ngừng chuyến tàu vét lịch sử lao từ xa tới, chậm lại để ngừng vĩnh viễn Ách thực dân, họa phát xít, tệ quân quyền, rác rưởi bị quét sạch, dọn chỗ đón quốc gia mới, chế độ Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Đông Nam Á đời Những lẽ phải không chống cãi được, lẽ phải mà Đồng minh công nhận văn kiện chưa mực hội nghị quốc tế Tê-hê-ran Cự Kim Sơn, hành động gan góc năm qua nhằm mục tiêu Đồng minh: tiêu diệt chủ nghĩa phát xít, củng cố quyền tồn nước Việt Nam Nhưng hết tâm vững bàn thạch dân tộc có bốn nghìn năm bất khuất nói lên qua tiếng nói vị Chủ tịch đâu tiên mình: "Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập" Ba đoạn cuối tuyên ngôn độc lập đoạn văn thép: chất thép ý chí Hồ Chí Minh, ý chí Việt Nam Chất thép lập luận buộc Đồng minh phải công nhận quyền độc lập dân Việt Nam, lấy lời họ để ràng buộc họ "Chúng tơi tin " Tin có ý nghĩa tu từ Mềm đấy, mà rắn Tin tôn trọng họ, giá định phẩm chất tốt đẹp họ Đó cách buộc họ phải tự trọng, nghĩa buộc họ khơng có bất lời nói việc làm, "Khơng thể khong cơng nhận" quyền độc lập dân tộc Việt Nam "Không thể không" hai phủ định nghe chắn khẳng định Chất thép câu tiếp kết luận tất yếu thứ tam đoạn luận độc đáo có vế ẩn mà lại rõ Một dân tộc không chịu khuất phục, liên tục chiến đấu chống ách nô lệ Pháp Nhật, dân tộc phải độc lập Phe Đồng minh gồm toàn nước tự Một nước đứng phe Đồng minh, lí tưởng, chiến đấu Nước phải tự Dân tộc dân tộc Việt Nam Vậy dân tộc Việt Nam phải độc lập, nước Việt Nam phải tự Hỗ trợ ơn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Dân tộc, tự do, độc lập Những từ thiêng liêng trở lại với tính từ gan góc, trạng ngữ: 80 năm nay, năm nay, khẳng định: phải hùng dũng gõ nhịp điệp khúc hùng ca đòi quyền sống Chất thép đoạn cuối tính chất trịnh trọng tuyên bố thực, tâm bảo vệ giá thực "Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy" Mỗi từ, từ có sức nặng sau lời thề thiêng liêng thét lên từ cửa miệng triệu người, âm vang sóng bốn nghìn năm bất khuất thêm vững Bản tuyên ngôn kết thúc dứt khoát ngoan cường lời thách thức Những kẻ thù Việt nam mù qng lịng tham, không đủ khôn ngoan sáng suốt lao đầu vào chất thép Việt Nam nghiệm thấy thấm thía ghê gớm lời cảnh báo Hồ Chí Minh, cảu Việt Nam dân chủ cộng hịa (Lược trích GV Nguyễn Trác) Phân tích tác phẩm Tuyên ngôn độc lập I MB : HCM ( 1890-1969) không nhà cách mạng vĩ đại , anh hùng cứu quốc mà nhà văn lớn dân tộc Người để lại di sản văn học với khối lượng đồ sộ , tác phẩm luận “ Tun ngơn độc lập” coi văn bất hủ , kết tinh tư tưởng , tài , tâm hồn HCM.Tác phẩm văn kiện trị , có giá trị lịch sử lớn lao , có giá trị pháp lý , giá trị tư tưởng , giá trị nghệ thuật giàu giá trị nhân văn , trang trọng tuyên bố độc lập dân tộc Việt Nam trước nhân dân nước giới II.TB : Phân tích hồn cảnh , đối tƣợng , mục đích bố cục TN Hỗ trợ ơn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] TNĐL đọc quảng trường Ba Đình ngày 2/9 năm 1945 Khi , miền Nam nước ta , thực dân Pháp nấp sau quân đội Anh thay mặt đồng minh vào giải giáp quân Nhật tiến vào Đông Dương Miền Bắc , bon tàu tưởng , tay sai đế quốc Mĩ trực sẵn bien giới Trong nước , bọn phản động tìm cách ngóc đầu dậy hịng lật đổ quyền cách mạng non trẻ Cục diện giới khiến Anh-Mĩ nhân nhượng cho Pháp trở lại Đông Dương Hội nghị nước thắng trận chiến tranh TG II họp Tê San Phran- xít- kết luận: nước thắng trận trở lại cai trị thuộc địa cũ ; nước thuộc địa phe phát xít trao quyền tự trị Pháp tung dư luận quốc tế ĐD vốn thuộc địa Pháp , Pháp có cơng khai hố , bảo hộ , trở lại lẽ đương nhiên Trước hoàn cảnh lịch sử đặc biệt , TN Bác có mục đích rõ ràng tun bố ĐL TD dân tộc VN , tuyên bố chấm dứt xoá bỏ quan hệ thuộc địa với td Pháp , tuyên bố sụp đổ chế độ phong kiến , tuyên bố đời chế độ , chế độ DC CH đập tan luận điệu xảo trá TD Pháp Đối tượng TN hướng đến khơng tồn thể nhân dân VN mà cịn tồn giới , đặc biệt nhằm vào lực nhăm nhe cướp nước ta , can thiệp vào công việc nội nước ta Bản TNĐL có bố cục , kết cấu vô chặt chẽ , mạch lạc , rõ ràng , cân đối Phần đầu tác phẩm , Bác nêu sở pháp lý , nghĩa cho lời tun ngơn Phần hai , Bác trình bày sở thực tiễn cách tố cáo , vạch trần tội ác thực dân Pháp khẳng định xứng đáng hưởng độc lập dân tộc Việt Nam Phần ba lời tuyên ngơn tun bố ý chí bảo vệ độc lập tự dân tộc ta Phân tích phần mở đầu Mở đầu TN , Bác khéo léo kiên trích dẫn hai TN tiếng CM Mĩ 1776 CM Pháp 1791 làm tiền đề , sở pháp lý , nghĩa cho lời TNĐL CM VN Đó : “ Tất người sinh có quyền bình đẳng Tạo hố cho họ quyền khơng xâm phạm ; quyền , có quyền sống , quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc” ; “ Người ta sinh tự bình đẳng quyền lợi ; phải ln ln dược tự bình đẳng quyền lợi” Bác cịn khẳng định mạnh mẽ “ Đó lẽ phải không chối cãi được” Thật , lời trích dẫn lẽ phải , nguyên lí phổ quát , chân lí giới công nhận ,là thành tựu lớn tư tưởng nhân loại , lí tưởng theo đuổi cao đẹp nhiều dân tộc Bác trích dẫn lời mặt thể đề cao tư tưởng nhân đạo , văn minh nhân loại , tỏ Hỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] tơn trọng với thành hai cách mạng giải phóng dân tộc Mĩ cách mạng tư sản Pháp Mặt khác , Bác khôn khéo , kiên vận dụng lời tổ tiên người Mĩ , người Pháp-những lực lăm le tiến vào Đông Dương- để khoá miệng luận điệu bịp bợm , để nhắc nhở cháu họ đừng phản bội cha ông mà xâm lược , can thiệp vào nước ta Đây chiêu “ gậy ơng đập lưng ông” sắc sảo Chủ tịch Hồ Chí Minh Đồng thời , trích dẫn lời hai tuyên ngơn , Hồ Chí Minh đặt ba TN ngang hàng , ba cách mạng ngang hàng , ba độc lập ngang hàng , đưa dân tộc ta bước lên vũ đài trị giới ngầm thể niềm tự hào ,tự tơn dân tộc Khơng trích dẫn ngun văn lời hai TN tiếng giới mà Bác mở rộng vấn đề : “ Suy rộng , câu có nghĩa : tất dân tộc giới sinh bình đẳng , dân tộc có quyền sống , quyền sung sướng quyền tự do” Lời suy rộng nâng quyền người lên thành quyền dân tộc, sáng tạo to lớn tư tưởng , tạo tiền đề sở vững cho phong trào giải phóng dân tộc giới Qua ta thấy khát vọng độc lập cháy bỏng tầm tư tưởng lớn lao Bác Như , với lời lẽ sắc bén , đanh thép , Hồ Chí Minh đã xác lập cớ sở pháp lý nghĩa cho TN , nêu cao nghĩa đặt vấn đề cốt yếu độc lập dân tộc 3.Phân tích sở thực tiễn tuyên ngôn Tiếp theo , Bác trình bày sở thực tiễn lời tuyên ngôn độc lập Bác tố cáo tội ác thực dân Pháp 80 năm đô hộ nước ta : chúng lợi dụng cờ tự bình đẳng bác để cướp nước ta , áp đồng bào ta , trái hẳn với nhân đạo nghĩa Bác đưa chứng cụ thể chối cãi tội ác thực dân Pháp Về trị , chúng khơng cho dân ta chút tự dân chủ , dùng sách chia để trị hịng chia rẽ khối đoàn kết dân tộc ta , chúng khủng bố dã man phong trào cách mạng, chúng thẳng tay chém giết người Việt Nam yêu nước , chúng “ tắm khởi nghĩa ta bể máu”.Về văn hố , chúng thi hành sách ngu dân , lập nhiều nhà tù trường học , đầu độc , làm suy nhược giống nòi ta Về kinh tế , chúng bóc lột dân ta đến tận xương tuỷ , đặt hàng trăm thứ thuế vô lý , không cho nhà tư sản ta ngóc đầu lên …Những tội ác dẫn đến hậu xã hội dân ta trở nên bần , cực khổ , nghèo nàn hai triệu đồng bào ta bị chết đói cuối năm 1944 đầu năm 1945 Đây chứng cớ có thực chối cãi , lật tẩy luận điệu “khai hố , bác , bình đẳng” thực dân Pháp Trong năm năm từ 1940-1945 , Pháp bán nước ta hai lần cho Nhật , Hỗ trợ ơn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] phản bội lại đồng minh , không đáp ứng liên minh Việt Minh để chống Nhật Tư chúng vô nhục nhã hèn hạ “quỳ gối đầu hàng”.Khơng chúng cịn nhẫn tâm, dã man , đường rút chạy giết nốt số tù trị Yên Bái , Cao Bằng Bác bóc trần luận điệu “bảo hộ” thực dân Pháp Đoạn văn có giá trị cáo trạng đanh thép với lời lẽ sục sôi , hờn , phẫn nộ , lời khai tử dứt khoát cho sứ mệnh bịp bợm thực dân Pháp nước ta ngót gần kỉ Trái ngược với thực dân Pháp , nhân dân Việt Nam , dân tộc Việt Nam hoàn toàn xứng đáng hưởng tự độc lập Bản tuyên ngôn hùng hồn khẳng định dân tộc Việt Nam gan góc chống ách nô lệ Pháp 80 năm , nghĩa làm công việc tương tự nhiệm vụ cách mạng giải phóng dân tộc Mĩ 1776 ; gan góc đứng phe đồng minh chống phát xít năm , góp phần vào cơng bảo vệ hồ bình giới chống lại lực phản văn minh , phản nhân đạo ; lật đổ chế độ phong kiến mươi kỉ lập nên chế độ dân chủ cộng hoà , nghĩa làm nhiệm vụ giống với cách mạng tư sản Pháp 1791.Đồng thời , nhân dân ta lại vô khoan hồng độ lượng , giúp đỡ nhiều binh lính Pháp khỏi nhà giam Nhật , bảo vệ tính mạng , tài sản cho họ , giúp họ chạy thoát qua biên thuỳ Tư dân tộc Việt Nam vô cao đẹp , anh hùng , dũng cảm Hơn , Tuyên ngôn dõng dạc khẳng định dân tộc ta giành độc lập từ tay Nhật từ tay Pháp Nước ta bị Pháp bán cho Nhật , nước ta thuộc địa Nhật khơng phải Pháp , , sau chiến tranh giới II, đương nhiên nước ta phải trao quyền độc lập theo định nước đồng minh thắng trận họp Cựu Kim Sơn Tê-hê-răng Bác nêu sở phương pháp biện luận chặt chẽ , lơgíc, từ ngữ sắc sảo Đoạn văn có nhiều cấu trúc câu đặc biệt , nhịp điệu dồn dập , điệp ngữ “ thật” nhắc lại chân lý không chối cãi ; lời văn biền ngẫu nhịp nhàng , hùng hồn Từ sở thực tiễn , Tuyên ngôn phủ định chế độ thuộc địa thực dân Pháp khẳng định quyền độc lập , tự dân tộc Việt Nam Bác phủ định dứt khoát , triệt để đặc quyền đặc lợi thực dân Pháp đất nước Việt Nam cụm từ có tính tuyệt đối “ li hẳn” , “ xố bỏ hết” , “xoá bỏ tất cả” Lời khẳng định quyền độc lập dân tộc mạnh mẽ , tuyệt hệ thống câu móc xích “ Một dân tộc gan góc chống ách nơ lệ Pháp 80 năm , dân tộc gan góc đứng phe đồng minh chống phát xít năm , dân tộc phải tự ! Dân tộc phải độc lập !” Đây lời kết luận hợp lý , có sở chắn , đáp ứng lịng mong mỏi dân tộc Việt Nam Từ tun ngơn kêu gọi tồn dân Việt Nam đồn kết chống thực dân Pháp ; Hỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] kêu gọi giới cơng nhận quyền độc lập tự dân tộc Việt Nam 4.Phân tích lời tun ngơn Lời tun ngơn tuyên bố độc lập cuối tác phẩm dứt khoát triệt để : “ Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng , tính mạng cải để giữ vững quyền tự , độc lập ấy” Lời tuyên bố thể lí lẽ đanh thép vững vàng Hồ Chủ Tịch quyền độc lập tự sở lí luận pháp lý , thực tế ý chí mãnh liệt dân tộc III.KB - Như , với tư sâu sắc , lập luận chặt chẽ , ngơn ngữ xác , dẫn chứng cụ thể , đầy sức thuyết phục , Tuyên ngôn độc lập văn kiện lịch sử tuyên bố trước quốc dân đồng bào giới việc chấm dứt chế độ thực dân phong kiến nước ta , đánh dấu kỉ nguyên độc lập , tự nước Việt Nam Tác phẩm văn luận mẫu mực , bộc lộ tình cảm yêu nước thương dân , khát vọng độc lập tự cháy bỏng tác giả toàn dân tộc TNĐL văn bất hủ văn học dân tộc (Sưu tầm) TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP – HỒ CHÍ MINH NGUYỄN ĐĂNG MẠNH Như nói, Bác Hồ có quan điểm sáng tác quán: trước hết Người xác định đối tượng viết (viết cho ai?) mục đích viết (viết để làm gì?) Từ định nội dung (viết gì?) hình thức (viết nào?) tác phẩm Nhưng nắm quan điểm sáng tác Người chưa đủ, cần phải hiểu đặc điểm mặt thể loại tác phẩm Người Văn luận hay văn thẩm mĩ, thơ tuyên truyền hay thơ nghệ thuật, khơng phân biệt điều đó, đánh giá khơng tránh khỏi hồ đồ Ngồi cịn phải biết phong cách viết Bác Nét bật phong cách văn xuôi Bác Hồ Hỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] giản dị, sáng, ngắn gọn, súc tích Chúng ta vận dụng hiểu biết nói vào việc phân tích Tun ngơn Độc lập Chủ tịch Hồ Chí Minh Tun ngơn Độc lập văn luận Văn luận thuyết phục người khác lí lẽ, đánh địch đánh địch lí lẽ Lợi khí lí lẽ đanh thép, lập luận chặt chẽ, chứng khơng chối cãi Văn luận có dùng đến hình ảnh, có gợi đến tình cảm chẳng qua để phụ giúp thêm cho thuyết phục lí lẽ mà thơi Chúng ta nói đến hay, tài Tuyên ngơn Độc lập theo quan niệm Bản Tun ngơn Độc lập viết cho ai? Câu hỏi đặt thừa, lời giải đáp có sẵn văn bản: “Hỡi đồng bào nước,” “…, chúng tôi, (…), trịnh trọng tuyên bố với giới rằng…” Như Bác Hồ viết cho đồng bào nước nhân dân giới cho nữa! Cịn viết để làm gì? Thì viết để “Tun ngơn Độc lập” cịn mục đích khác! Thực vấn đề khơng hẳn Nếu viết cho đồng bào giới chung chung Người khơng dùng đến lí lẽ vậy, chưa hẳn cần phải mở đầu câu trích hai Tun ngơn Độc lập, Tun ngôn Nhân quyền Dân quyền Mĩ, Pháp từ kỉ XVIII Vậy đối tượng mục đích văn kiện lịch sử phải tìm hiểu cặn kẽ Cần thấy Bác Hồ đọc Tun ngơn phía Nam, thực dân Pháp núp sau lưng quân đội Anh (thay mặt Đồng minh vào giải giáp quân đội Nhật) tiến vào Đông Dương, cịn phía Bắc bọn Tàu Tưởng, tay sai đế quốc Mĩ, chực sẵn biên giới Người viết Tuyên ngôn thừa hiểu “mâu thuẫn Anh – Pháp – Mĩ Liên Xô làm cho Anh, Mĩ nhân nhượng với Pháp Pháp trở lại Đông Dương” Và tên thực dân này, để chuẩn bị cho xâm lược thứ hai mình, tung dư luận quốc tế lí lẽ “hùng hồn” bọn ăn cướp: Đông Dương vốn thuộc địa Pháp, Pháp có cơng khai hố đất nước này, trở lại lẽ đương nhiên, phát xít Nhật bị Đồng minh đánh bại Hỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Như Tun ngơn Độc lập không đọc trước đồng bào giới trừu tượng, để tuyên bố độc lập cách đơn giản Đối tượng “thế giới” đây, trước hết bọn đế quốc Mĩ, Anh, Pháp khẳng định quyền tự do, độc lập dân tộc đồng thời tranh luận nhằm bác bỏ lí lẽ bọn xâm lược trước dư luận giới Trong tranh luận, để bác bỏ luận điệu đối thủ đấy, khơng thú vị đích đáng dùng lí lẽ đối thủ Người ta gọi cách làm “lấy gậy ơng đập lưng ông” Bác Hồ khẳng định quyền độc lập, tự dân tộc ta lời lẽ tổ tiên người Mĩ, người Pháp ghi hai Tuyên ngôn độc lập, Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền làm vẻ vang cho truyền thống tư tưởng văn hoá dân tộc Cách nói, cách viết vừa khéo léo vừa kiên Khéo léo, tỏ tôn trọng danh ngôn bất hủ người Pháp, người Mĩ Kiên nhắc nhở họ đừng phản bội tổ tiên mình, đừng có làm vấy bùn lên cờ nhân đạo cách mạng vĩ đại nước Pháp, nước Mĩ, định tiến quân xâm lược Việt Nam Ngoài ra, mở đầu Tuyên ngôn độc lập Việt Nam mà nhắc đến hai Tuyên ngôn tiếng lịch sử nhân loại hai nước lớn thế, có nghĩa đặt ba cách mạng ngang hàng nhau, ba độc lập ngang hàng Một cách kín đáo hơn, Tun ngơn Hồ Chí Minh dường muốn gợi lại niềm tự hào tác giả Bình Ngơ đại cáo mở đầu tác phẩm hai vế cân xứng để đặt ngang hàng Triệu, Đinh, Lí, Trần Nam quốc với Hán, Đường, Tống, Nguyên Bắc quốc Mà đăng đối, cân xứng phải, Cách mạng tháng Tám 1945 thực giải nhiệm vụ hai cách mạng Mĩ (1776) Pháp (1789) Bản Tuyên ngôn nêu rõ: “Dân ta đánh đổ xiềng xích thực dân gần 100 năm để gây dựng nên nước Việt Nam độc lập” Đó yêu cầu đặt cho cách mạng nước Mĩ: đấu tranh giải phóng dân tộc thuộc địa Bắc Mĩ khỏi ách thực dân Anh Bản Tuyên ngôn biết: “Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mươi kỷ mà lập nên chế độ Dân chủ Cộng hòa” Đấy tinh thần Cách mạng Nhân quyền, Dân quyền Pháp kỉ XVIII Nhưng để đối thoại với bọn đế quốc xâm lược lúc giờ, vấn đề hàng đầu đặt độc lập dân tộc Điều giải thích Tun ngôn Độc lập Hỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] mở đầu thế: “Tất người sinh có quyền bình đẳng Tạo hố cho họ quyền khơng xâm phạm được; quyền ấy, có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc Lời bất hủ Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 nước Mĩ Suy rộng ra, câu có nghĩa là: tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do” Ý kiến “suy rộng ra” đóng góp đầy ý nghĩa Bác Hồ phong trào giải phóng dân tộc giới Một nhà văn hố nước ngồi viết: “Cống hiến tiếng cụ Hồ Chí Minh chỗ Người phát triển quyền lợi người thành quyền lợi dân tộc Như tất dân tộc có quyền tự định lấy vận mệnh mình” Vậy xem luận điểm “suy rộng ra” phát súng lệnh khởi đầu cho bão táp cách mạng thuộc địa làm sụp đổ chủ nghĩa thực dân khắp giới vào nửa sau kỉ XX? Nhưng kẻ thù trực tiếp nguy hiểm đe doạ độc lập dân tộc Tuyên ngôn đời bọn xâm lược Pháp Đẩy lùi nguy phải chiến đấu vũ trang lâu dài toàn dân Nhưng chiến đấu cần đến đồng tình ủng hộ nhân loại tiến Muốn vậy, phải xác lập sở pháp lí kháng chiến, phải nêu cao nghĩa ta đập tan luận điệu xảo trá bọn thực dân muốn “hợp pháp hóa” xâm lược chúng trước dư luận quốc tế Bản Tuyên ngôn giải yêu cầu hệ thống lập luận chặt chẽ đanh thép Thực dân Pháp muốn khoe khoang cơng lao khai hóa chúng Đơng Dương ư? Thì Tun ngơn vạch trần hành động “trái hẳn với nhân đạo nghĩa” chúng 80 năm thống trị nước ta: thủ tiêu quyền tự dân chủ, chia rẽ ba kì, tắm máu phong trào yêu nước cách mạng, thi hành sách ngu dân; đầu độc thuốc phiện, rượu cần, bóc lột, vơ vét đến tận xương tủy, cuối cùng, gây nạn đói khiến “từ Quảng Trị đến Bắc Kì, hai triệu đồng bào ta bị chết đói” Thực dân Pháp muốn kể cơng “bảo hộ” Đơng Dương ư? Thì Tun ngơn rõ khơng phải cơng mà tội, “trong năm, chúng bán nước ta hai lần cho Nhật” Hỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Thực dân Pháp tuyên bố Đông Dương thuộc địa chúng chúng có quyền trở lại Đơng Dương ư? Nhưng Đơng Dương có cịn thuộc địa Pháp đâu! Bản Tuyên ngôn vạch rõ: “Sự thật từ mùa thu năm 1940, nước ta thành thuộc địa Nhật, thuộc địa Pháp Khi Nhật hàng Đồng minh nhân dân nước ta dậy giành quyền, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Sự thật dân ta lấy lại nước Việt Nam từ tay Nhật, từ tay Pháp” Luận điểm này, đứng ý nghĩa pháp lí, quan trọng Nó dẫn tới lời tuyên bố Tuyên ngôn: “Bởi cho nên, chúng tơi, Lâm thời Chính phủ nước Việt Nam mới, đại biểu toàn dân Việt Nam, tuyên bố thoát li hẳn quan hệ thực dân với Pháp, xoá bỏ hết hiệp ước mà Pháp kí nước Việt Nam, xố bỏ tất đặc quyền Pháp đất nước Việt Nam” Sức mạnh nghĩa đồng thời sức mạnh thật Và khơng có lí lẽ có sức thuyết phục cao lí lẽ thật Vì thế, Người viết Tun ngôn luôn láy láy lại hai chữ “sự thật”: “sự thật là…”, “sự thật là…” Và cuối “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự do, độc lập…” Đấy điệp khúc nối tiếp tăng thêm âm hưởng hùng biện Tuyên ngôn Đấy hệ thống lí lẽ bác bỏ luận điệu bọn đế quốc thực dân Còn dân tộc Việt Nam? Dân tộc ta có xứng đáng hưởng độc lập, tự hay khơng, có đủ tư cách làm chủ đất nước hay khơng? Bản Tun ngơn đưa lí lẽ để khẳng định Nếu thực dân Pháp có tội phản bội Đồng minh, hai lần bán rẻ Đơng Dương cho Nhật, dân tộc Việt Nam đại diện Việt Minh, đứng lên chống Nhật cứu nước cuối giành chủ quyền từ tay phát xít Nhật Nếu thực dân Pháp bộc lộ tính chất đê hèn, tàn bạo phản động chúng hành động “thẳng tay khủng bố Việt Minh”, “Thậm chí đến thua chạy, chúng cịn nhẫn tâm giết nốt số đơng tù trị Yên Bái Cao Bằng”, nhân dân ta giữ thái độ khoan hồng nhân đạo kẻ thủ thất thế: “Sau biến động ngày tháng 3, Việt Minh giúp cho nhiều người Pháp chạy qua biên thùy, lại cứu cho nhiều người Pháp khỏi nhà giam Nhật bảo vệ tính mạng tài sản cho họ” Một dân tộc phải chịu đau khổ ách thực dân tàn bạo, anh dũng chiến đấu cho độc lập, tự do, đứng hẳn phe Đồng minh chống phát xít, nêu cao tinh thần nhân đạo, bác thế, “dân tộc phải tự do! Dân tộc phải độc lập!” Hỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Tinh thần khẳng định, lời kết luận, tăng cấp lên bậc nữa: hưởng độc lập tự quyền phải có, khơng phải tư cách cần có, mà thực: “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự do, độc lập” Và “Tồn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy” Người ta gọi Bình Ngơ đại cáo Nguyễn Trãi “thiên cổ hùng văn” Cũng nói Tuyên ngôn Độc lập Chủ tịch Hồ Chí Minh Tất nhiên Tun ngơn khơng đời thời kì văn học cịn ngun hợp, văn sử bất phân nữa, để tác giả đưa vào luận hình tượng hào hùng, tầng tầng lớp lớp Cáo người xưa Ngày văn luận văn luận Tài nghệ người viết dàn dựng lập luận chặt chẽ, đưa luận điểm, chứng không chối cãi Và đằng sau lí lẽ tầm tư tưởng, tầm văn hoá lớn, tổng kết văn ngắn gọn, sáng, khúc chiết, kinh nghiệm nhiều kỉ đấu tranh độc lập, tự do, nhân quyền, dân quyền dân tộc nhân loại Chính Bác Hồ tự đánh giá thành công thứ ba khiến Người cảm “thấy sung sướng” đời viết văn, làm báo dày kinh nghiệm In Phân tích bình giảng tác phẩm văn học 12, Nxb GD, 2003 ... có quyền hưởng tự độc lập" Ba đoạn cuối tuyên ngôn độc lập đoạn văn thép: chất thép ý chí Hồ Chí Minh, ý chí Việt Nam Chất thép lập luận buộc Đồng minh phải công nhận quyền độc lập dân Việt Nam,... Bác Hồ Hỗ trợ ôn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] giản dị, sáng, ngắn gọn, súc tích Chúng ta vận dụng hiểu biết nói vào việc phân tích Tun ngơn Độc lập Chủ tịch Hồ Chí Minh Tun ngơn Độc lập văn. .. do, độc lập ấy” Người ta gọi Bình Ngơ đại cáo Nguyễn Trãi “thiên cổ hùng văn? ?? Cũng nói Tun ngơn Độc lập Chủ tịch Hồ Chí Minh Tất nhiên Tuyên ngôn không đời thời kì văn học cịn ngun hợp, văn sử