-Đặt câu với một từ tìm được BT2; biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới BT3; biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi BT4.. -Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu bài
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2 Môn: Luyện từ & câu
Bài: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Tìm được các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập (BT1)
-Đặt câu với một từ tìm được (BT2); biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới (BT3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi (BT4)
-Có ý thức về học tập
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bài dạy, tranh minh hoạ
-Xem bài trước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Giới thiệu bài.
3 Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.
*Mục tiêu: HS biết mở rộng vốn từ và hệ thống hóa
vốn từ liên quan đến học tập.
*Cách tiến hành:
Trang 2Bài 1: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu học sinh đọc mẫu
-Yêu cầu học sinh suy nghĩ tìm từ
-Gọi học sinh thông báo kết quả
-Giáo viên ghi các từ đó lên bảng
-Yếu cầu cả lớp đọc các từ tìm được
-Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải
-Các từ có tiếng học: học hành , học tập , học lỏm ,
học mót , học phí , học sinh , học bạ , học đường …
-Các từ có tiếng tập là: tập đọc , tập viết , tập làm
văn , tập thể dục , bài tập , học tập…
*Hoạt động 2: Làm bài tập
*Mục tiêu: HS sắp xếp lại trật tự các từ trong câu
để tạo câu mới.
*Cách tiến hành:
Bài 2: (miệng)
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu bài đặt
câu với từ vừa tìm được ở bài tập 1
-Gọi học sinh đọc câu của mình
-Sau mỗi lần đọc, giáo viên cùng cả lớp nhận xét
-Tìm các từ có tiếng học, tiếng tập
-Đọc học hành, học tập
-Học sinh nối tiếp nhau phát biểu mỗi em một từ, em nêu sau không lặp lại từ các bạn khác đã nêu
-Đọc đồng thanh và làm VBT -Đạt câu với 1 trong những từ tìm được ở bài tập 1
-Học sinh thực hành đặt câu -Đọc câu tự đặt
-Chúng em chăm chỉ học tập / Lan đang tập đọc …
-1 em đọc yêu cầu bài tập
-Đọc: em yêu mẹ – mẹ yêu em -Sắp xếp các từ trong câu / Đổi chỗ từ con và từ mẹ cho nhau -Bác Hồ rất yêu thiếu nhi -Thiếu nhi rất yêu bác Hồ
-Bạn thân nhất của em là Thu /
Trang 3Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
-Gọi 1 em đọc mẫu
Hỏi:
-Để chuyển câu con yêu mẹ thành một câu mới, bài
mẫu đã làm thế nào?
-Tương tự như vậy hãy chuyển câu Bác Hồ rất yêu
thiếu nhi thành một câu mới
-Yêu cầu học sinh suy nghĩ và nêu tiếp câu: Thu là
bạn thân nhất của em
-Yêu cầu học sinh viết các câu tìm được vào vở
Bài 4:
-Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập
-Khi viết câu hỏi cuối câu hỏi ta phải làm gì?
-Yêu cầu học sinh viết bài vào vở
-Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi của bài
-Nhận xét
4 Kết luận:
- Nhận xét tiết học Hỏi củng cố lại bài
- Dặn dò HS học ở nhà
Em là bạn thân nhất của Thu -Đặt dấu câu gì vào cuối mỗi câu sau? -Học sinh đọc bài
-Phải đặt dấu chấm hỏi
-Viết bài
-Học sinh trả lời
-Thay đổi trật tự các từ trong câu
-Dấu chấm hỏi
-Thực hành
Rút kinh nghiệm: