Kế hoạch môn hóa 9 - dùng được

Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt Namã Độc lập- Tự do-Hạnh phúc ***** kế hoạch giảng dạy bộ môn Năm học: 2008 - 2009 Họ và tên : Đinh thị kim Quế Tổ : Sinh Hoá Trờng: THCS Cao Bình- Hoà An - Cao Bằng Công việc đợc giao : Giảng dạy : hoá khối 9 ( 5 Lớp) I-Đặc điểm tình hình. 1-Thuận lợi: Môn Hoá học là bộ môn khoa học thực nghiệm có kiến thức gắn liền với thực tế cuộc sống, HS có thể vận dụng những hiểu biết giải thích đợc một số hiện tợng diễn ra hàng ngày.Thông qua những tiết học HS đợc quan sát thí nghiệm thấy rõ sự biến đổi giữa các chất ,biết đợc ứng dụng của một số chất trong thực tế và một số nguyên tố hoá học cần thiết cho cơ thể con ngời tồn tại và phát triển.Từ đó kích thích đợc tính tò mò yêu thích môn học , hứng thú tìm hiểu kiến thức ở học sinh. 2-Khó khăn: - Một số thí nghiệm khó thành công. - Một số hoá chất không còn sử dụng đợc hoặc sử dụng đợc nhng kết quả thí nghiệm quan sát không rõ ràng, không đúng kiến thức . - Một số dụng cụ thí nghiệm bị vỡ, hỏng - Một số ít HS cha xác định đúng động cơ học tập nên ảnh hởng không nhỏ tới kết quả học tập. II-Kế hoạch cụ thể môn hoá học lớp 9: Cả năm : 37 tuần Học kì I : 19 tuần- 36 tiết. Học kì II : 18 tuần - 34 tiết. 1-Mục tiêu a-Kiến thức: Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình - HS biết đợc hợp chất vô cơ đợc phân thành 4 loại chính:oxit, axit, ba zơ, muối . Biết đợc tính chất hoá học chung và viết đợc PTHH. - HS biết đợc các tính chất hoá học cụ thể của kim loại ; ý nghĩa dãy hoạt động hoá học của kim loại ; biết đợc ý nghĩa của một số kim loại trong đời sống. - Biết đợc các tính chất cụ thể của phi kim , viết đợc phơng trình hoá học minh hoạ. - Nắm đợc các tính chất , công thức cấu tạo , công thức phân tử của hợp chất hu cơ, viết đ- ợc các phơng trình hoá học minh hoạ. b- Kĩ năng - HS biết tiến hành một số thí nghiệm hoá học đơn giản , an toàn và tiết kiệm hoá chất. - HS biết quan sát hiện tợng xảy ra trong quá trình thí nghiệm ; biết phân tích, giải thích và rút ra kết luận. - HS biết vân dụng kiến thức vào thực tế và vận dụng làm bài tập. c- Thái độ - HS có ý thức trong học tập, có trách nhiệm trong thực hành và bảo vệ môi trờng , bảo vệ sức khoẻ. - Giáo dục tính cẩn thận trong thí nghiệm . 2-Biên pháp thực hiện - Giáo viên chuẩn bị đủ đồ dùng dạy học, chuẩn bị đủ dụng cụ hóa chất theo yêu cầu của tiết học. - Kiểm tra,đánh giá thờng xuyên và theo định kì . - Có kế hoạch ôn tập cho học sinh yếu kém và bồi dỡng học sinh khá giỏi. - Có kế hoạch tự bồi dỡng, tự học. III - Kế hoạch từng tuần TT tuần Nội dung Phơng pháp Đồ dùng Tuần 1 Tiết 1: ôn tập Giúp HS hệ thống lại các kiến thức cơ bản đã đợc học ở lớp 8 chơng 1 : các loại hợp chất vơ cơ *Gồm 19 tiết: 13 tiết lí thuyết, 2 tiết luyện tập, 2 tiết thực hành, 2 tiết kiểm tra, Phát hiện và giải quyết vấn đề SGK, Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình tuần 2 tuần 3 Tiết 2: Tính chất hoá học của oxit. khái quát về sự phân loại oxit. - HS biết đợc những tính chất hoá học của oxit axit, oxit bzơ. Viết đợc PTHH. - HS hiểu đợc cơ sở để phân loại oxit bazơ và oxit axit dựa vào tính chất hoá học . - HS vận dụng đợc những hiểu biết về tính chất hoá học của oxit để giải các bài tập định tính và định lợng . Tiết 3 : Một số oxit quan trọng A-Can xi oxit. - HS biết đợc tính chất hoá học của CaO , viết PTHH. Biết đợc ứng dụng và phơng pháp điều chế CaO. -Biết vận dụng kiến thức để làm bài tập. Tiết 4 ( Tiếp ) B- lu huỳnh đioxit. - HS biết đợc tính chất hoá học của SO 2 , viết PTHH. Biết đợc ứng dụng và phơng pháp điều chế SO 2 . -Biết vận dụng kiến thức để làm bài tập. Tiết 5 : Tính chất hoá học của axit. -HS biết đợc những tính chất hoá học chung của axit và dẫn ra đợc PTHH t- ơng ứng cho mỗi tính chất. - HS biết vận dụng những tính chất hoá học để giải thích đợc một số hiện tợng thờng gặp trong đời sống sản xuất. Tiết 6 : một số axit quan trọng. - HS biết đợc tính chất của axit HCl, H 2 SO 4 chúng có đầy đủ tính chất của Trực quan TN , HĐ nhóm Trực quan TN , HĐ nhóm Trực quan TN , HĐ nhóm - Trực quan TN - Suy luận -Thảo luận nhóm - Suy luận -Thảo luận - Dụng cụ ống nghiệm cốc thuỷ tinh phễu,giấy lọc . - hoá chất CuO, HCl . - Dụng cụ ống nghiệm cốc thuỷ tinh phễu,giấy lọc . - hoá chất CaO, H 2 O, HCl . - Hình vẽ: 1.6- 1.7 SGK <10> - Dụng cụ: ống nghiệm cốc thuỷ tinh phễu,giấy lọc . - Hoá chất :HCl, Zn, Al, Fe, H 2 SO 4 , quỳ tím . - Bảng phụ. - Dụng cụ: Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình tuần 4 tuần 5 tuần 6 axit. Viết PTHH. - Biết axit H 2 SO 4 đặc có tính chất hoá học riêng. Tiết 7: một số axit quan trọng. (Tiếp) - Biết đợc những ứng dụng quan trọng của HCl , H 2 SO 4 trong đời sống . - Quá trình sản xuất H 2 SO 4 - Cách nhận biết H 2 SO 4 và muối sunfat. Tiết 8 : luyện tập : tính chất hoá học của oxit và axit. HS biết: - Những tính chất hoá học của oxit bazơ, oxit axit và mối quan hệ giữa chúng. - Những tính chất hoá học của axit . - Dẫn ra những phản ứng hoá học minh hoạ. - Vận dụng những kiến thức về oxit,axit để làm bài tập. Tiết 9: thực hành : - Khắc sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit và axit. - Tiếp tục rèn kĩ năng về thực hành hoá học , giải bài tập thực hành hoá học . Tiết 10: Kiểm tra Tiết 11 : tính chất hoá học của Bazơ. - HS biết đợc những tính chất hoá học nhóm. - phân tích so sánh. - Suy luận -Thảo luận nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện giải quyết vấn đề. - Trực quan TN -Thảo luận nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện giải quyết vấn đề. Thực hành Trực quan ĐH nhóm ống nghiệm cốc thuỷ tinh . - Hoá chất : Cumlá, H 2 SO 4 đặc H 2 SO 4 loãng. đờng( bông,vải) H 2 SO 4 đặc. - Dụng cụ: ống nghiệm cốc thuỷ tinh . - Hoá chất : H 2 SO 4 loãng. Na 2 SO 4, , BaCl 2 . - Bảng phụ. phiếu học tập - Dụng cụ: ống nghiệm cốc thuỷ tinh . - Hoá chất :CaO, H 2 O, quỳ tím, P, H 2 SO 4 loãng. HCl, Na 2 SO 4 , BaCl 2 . Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình tuần 7 của bazơ.Viết PTHH. - Vận dụng kiến thức về tính chất hoá học của bazơ giải thích đợc những hiện tợng thờng gặp trong đời sống sản xuất và áp dụng làm bài tập định tính và định lợng . Tiết 12 : một số bazơ quan trọng . a- natrihiđroxit. - HS biết các tính chất vật lí, hoá học của NaOH . Viết PTHH. -Biết các ứng dụng và các phơng pháp sản xuất NaOH trong công nghiệp. Tiết 13 ( Tiếp ) B- canxi hiđroxit - HS biết các tính chất vật lí, hoá học của Ca(OH) 2 . Viết PTHH. - Biết ứng dụng và cách pha chế d d Ca(OH) 2 . - Biết ý nghĩa của độ pH. Tiết 14 : tính chất hoá học của muối. HS biết : - HS biết các tính chất vật lí, hoá học của muối . Viết PTHH. - thế nào là phản ứng trao đổi và những điều kiện để xảy ra phản ứng trao đổi. - Vận dụng kiến thức về tính chất hoá học của muối giải thích đợc những hiện tợng thờng gặp trong đời sống sản xuất và áp dụng làm bài tập định tính và định lợng . Tiết 15 : Một số muối quan trọng HS biết : -Suy luận -Trực quan -Thảo luận -ĐH nhóm - Phát hiện giải quyết vấn đề. -Thực hành -Liên hệ -Thảo luận nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện và giải quyết vấn đề. - Trực quan TN -Thảo luận nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện và giải quyết vấn đề. - Trực quan TN -Thảo luận nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện và giải quyết vấn đề. - Dụng cụ: ống nghiệm . - Hoá chất: Ca(OH) 2 , NaOH, HCl, H 2 SO 4 loãng , Ba(OH) 2 , CuSO 4 , quỳ tím . Bảng phụ. - Dụng cụ: ống nghiệm cốc thuỷ tinh phễu,giấy lọc . - Hoá chất: Ca(OH) 2 . - Dụng cụ: ống nghiệm cốc thuỷ tinh . - Hoá chất: AgNO 3 , CuSO 4 , BaCl 2 , H 2 SO 4, , NaCl, HCl. Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình tuần 8 tuần 9 - Muối NaCl có ở dạng hoà tan trong nớc biển và dạng kết tinh trong mỏ muối .Muối KNO 3 hiếm có trong tự nhiên, đợc sản xuất trong công nghiệp bằng phơng pháp nhân tạo . - Những ứng dụng của NaCl và KNO 3 trong đời sống và trong công nghiệp . -Vận dụng những tính chất của NaCl và KNO 3 trong thực hành và bài tập . Tiết 16 :Phân bón hoá học. HS biết : - Vai trò , ý nghĩa của những nguyên tố hoá học đối với đời sống thực vật. - Một số phân bón đơn và phân bón kép thờng dùng và công thức hoá học của mỗi loại phân bón. - Phân bón vi lợng là gì và một số nguyên tố vi lợng cần cho thực vật. - Biết tính toán thành phần phần trăm theo khối lợng của các nguyên tố vi l- ợng cần cho thực vật . Tiết 17 : Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ. - HS biết đợc mối quan hệ về tính chất hoá học giữa các loại hợp chất vô cơ với nhau . - Vận dụng những hiểu biết về mối quan hệ này để giải thích những hiện t- ợng trong tự nhiên, áp dụng trong sản xuất và dời sống . Vận dụng Mối quan hệ giữa để làm bài tập hoá học , thực hiện những thí nghiệm hoá học biến đổi giữa các hợp chất . Tiết 18 : Luyện tập chơng 1 : các loại hợp chất vô cơ. -HS biết đợc sự phân loại của các loại hợp chất vô cơ. - HS nhớ lại và hệ thống hoá những tính chất hoá học của mối loại hợp -Thảo luận nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện và giải quyết vấn đề. -Thảo luận nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện và giải quyết vấn đề. -Thảo luận nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện và giải quyết vấn đề. -Thảo luận Tranh vẽ hình 1.23 GSK <34> bảng phụ. Mẫu các loại phân bón hóa học Bảng phụ, phiếu học tập. Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình tuần 10 tuần 11 chất vô cơ . Viết đợc PTHH minh hoạ . - Vận dụng kiến thức về tính chất hoá học của các loại hợp chất vô cơ, giải thích đợc những hiện tợng thờng gặp trong đời sống sản xuất và áp dụng làm bài tập định tính và định lợng . Tiết 19 : Thực hành. - Khắc sâu những tính chất hoá học của bazơ và muối. -Rèn kĩ năng thực hành hoá học. - Giáo dục tính cẩn thận , tiết kiệm .trong học tập và thực hành hoá học . Tiết 20 : Kiểm tra. Chơng 2 : kim loại *Gồm 11 tiết: 7tiết lí thuyết,2tiết luyện tập, 1tiết thực hành, 1 tiết kiểm tra. Tiết 21 : Tính chất vật lí của kim loại . HS biết : - Một số tính chất vật lí của kim loại nh : tính dẻo, tính dẫn điện , tính dẫn nhiệt và có ánh kim. - Một số ứng dụng của kim loại trong đời sống sản xuất có liên quan đến tính chất vật lí nh chế tạo máy móc, dụng cụ sản xuất . - Biết thực hiện thí nghiệm đơn giản , quan sát mô tả hiện tợng , nhận xét và rút ra kết luận về tính chất vật lí. - Biết liên hệ tính chất vật lí với một số ứng dụng . Tiết 22 : Tính chất hoá học của kim loại . HS biết - Tính chất hoá học của kim loại nói chung : Kim loại tác dụng với phi kim, tác dụng với dd axit, dd muối.Viết PTHH. - Tiến hành thí nghiệm , quan sát hiện nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện và giải quyết vấn đề. - Thực hành nhóm. - phân tích so sánh. -Trực quan thí nghiệm,- - HĐ nhóm - Phát hiện giải quyết vấn đề. Bảng phụ, phiếu học tập. - Dụng cụ: ống nghiệm cốc thuỷ tinh . -Hoá chất:NaOH FeCl 3 ,d d NaOH, d d CuSO 4 , HCl, đinh sắt nhỏ. Dụng cụ: Đèn cồn, ống nghiệm . - Hoá chất: Dây thép, đinh sắt, . Dụng cụ: Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình tuần 12 tuần 13 tợng giải thích Tiết 23 : Dãy hoạt động hoá học của kim loại. - HS biết Dãy hoạt động hoá học của kim loại. - HS hiểu ý nghĩa của dãy hoạt động của kim loại. - Biết cách tiến hành một số thí nghiệm đối chứng để rút ra kim loại để rút ra tính mạnh , yếu và cách sắp xếp theo từng cặp . Từ đó rút ra cách sắp xếp của dãy. - Hiểu đợc ý nghĩa của dãy hoạt động hoá học của kim loại. Tiết 24 : nhôm HS biết : - Tính chất vật lí của nhôm. - Tính chất hoá học của nhôm: tác dụng với phi kim, tác dụng với dd axit, muối của kim loại kém hoạt động hơn .Viết PTHH . - Ngoài ra nhôm còn tác dụng với dd kiềm giải phóng H 2 . Tiết 25 : Sắt HS biết : - Tính chất vật lí của sắt. - Tính chất hoá học của sắt. Biết liên hệ tính chất của sắt với một số ứng dụng trong đời sống sản xuất. - Dự đoán đợc tính chất hoá học của sắt và vị trí của sắt trong dãy hoạt động hoá học của kim loại. - Biết dùng các thí nghiệm và kết luận đợc tính chất hoá học sắt. Viết PTHH Tiết 26 : Hợp kim sắt : gang và Trực quan thí nghiệm, HĐ nhóm, Phát hiện giải quyết vấn đề. Trực quan thí nghiệm, HĐ nhóm, Phát hiện,giải quyết vấn đề. Trực quan thí nghiệm, HĐ nhóm, Phát hiện,giải quyết vấn đề. -Thảo luận nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện và giải quyết vấn đề. Đèn cồn, ống nghiệm , cốc thuỷ tinh miệng rộng . - Hoá chất: Dây thép, đinh sắt, Na , HCl đặc, CuSO 4 Dụng cụ: ống nghiệm , cốc thuỷ tinh miệng rộng . - Hoá chất: Dây thép, đinh sắt, dây đồng , FeSO 4 ,AgNO 3 , HCl , CuSO 4 , Na, - Dụng cụ: ống nghiệm , cốc thuỷ tinh miệng rộng . - Hoá chất: Bột nhôm, dây nhôm, CuCl 2, NaOH đặc. - Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp gỗ . - Hoá chất: dây săt quấn hình lò xo. Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình tuần 14 thép. HS biết: - Gang là gì ? Thép là gì ? Tính chất và một số ứng dụng của gang , thép . - Nguyên tắc , nguyên liêu và quá trình sản xuất gang trong lò cao. - Nguyên tắc , nguyên liêu và quá trình sản xuất thép trong lò luyện thép. - Viết đợc các PTHH chính xảy ra trong quá trình sản xuất gang, thép . Tiết 27: sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn. HS biết: - ăn mòn kim loại là sự phá huỷ kim loại , hợp kim do tác dụng hoá học trong môi trờng tự nhiên. - Nguyên nhân làm kim loại bị ăn mòn - Yếu tố ảnh hởng đến sự ăn mòn - Biện pháp bảo vệ đồ vật bàng kim loại khỏi bị ăn mòn. - Biết thực hiện các thí nghiệm nghiên cứu về các yếu tố ảnh hởng đến sự ăn mòn kim loại, từ đó đề xuất biện pháp bảo vệ kim loại. Tiết 28: LUYệN TậP CHƯƠNG 2: KIM LOạI HS ôn tập hệ thống lại : -Dãy hoạt động hoá học của kim loại. - Tính chất hoá học của kim loại nói chung. Tính chất giống nhau và khác nhau của kim loại nhôm và sắt - Thành phần, tính chất và sản xuất gang, thép. - Biết vận dụng ý nghĩa dãy hoạt động hoá học của kim loại , giải thích hiện tợng xảy ra trong thực tế. - Vận dụng giải bài tập hoá có liên quan. Tiết 29 : thực hành : tính chất hoá học của nhôm và sắt. -Thảo luận nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện và giải quyết vấn đề. -Thảo luận nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện và giải quyết vấn đề. -Thảo luận nhóm. - phân tích so sánh. - Phát hiện và giải quyết vấn Hình vẽ: 2.16- 2.17 SGK <62-63 > - Đinh sắt gỉ . - Thí nghiệm hình 2.19 SGK<65> Bảng phụ , phiếu học tập. Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình tuần 15 tuần 16 tuần 17 - Khắc sâu tính chất hoá học của nhôm và sắt. - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành hoá học , khả năng làm bài tập thực hành hoá học . - Rèn luyện ý thức cẩn thận , kiên trì trong học tập và thực hành hoá học . Chơng 3 : phi kim . sơ lợc về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. *Gồm 12 tiết: 9tiết lí thuyết,1tiết luyện tập, 1tiết thực hành, 1 tiết kiểm tra. Tiết 30 : Tính chất của phi kim -Biết một số tính chất vật lí của phi kim: Phi kim tồn tại ở cả ba trạng thái rắn , lỏng , khí . Không dẫn điện , dẫn nhiệt , nhiệt độ nóng chảy thấp . - Biết những tính chất hoá học của phi kim: tác dụng với oxi , hiđro, kim loại.Viết PTHH. - Mức độ hoạt động hóa học của khi kim khác nhau . Tiết 31- 32 : Clo .( 2 tiết ) - Biết một số tính chất vật lí của clo. - Biết những tính chất hoá học của clo: Clo có một số tính chất hoá học của phi kim: tác dụng với hiđro, kim loại. Viết PTHH - Phơng pháp điều chế khí clo trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp . - Biết một số ứng dụng của clo. Tiết 33: Cac bon HS biết: - Đơn chất cacbon có 3 dạng thù hình chính , dạng hoạt động hoá học nhất là cacbon vô định hình. - Sơ lợc tính chất vật lí của 3 dạng thù hình . - Tính chất hóa học của cacbon : đề. - Thực hành nhóm. - phân tích so sánh. - hoạt động nhóm. Quan sát, So sánh Giải thích Thảo luận -Trực quan thí nghiệm, - HĐ nhóm. -Phát hiện và giải quyết vấn đề. Dụng cụ: ống nghiệm , cốc thuỷ tinh miệng rộng , đèn cồn . - Hoá chất:Bột nhôm, S , Fe , NaOH, Hình 3.1 SGK <75 > Hình vẽ : 3.2- 3.6 SGK < 77- 80 > - Dụng cụ: ống hình trụ ống nghiệm , cốc thuỷ tinh miệng [...]... bản giữa -Phát hiện và Bảng phụ, phiếu các chất giải quyết vấn học tập - Củng cố các kĩ năng giải bài tập, các đề kiến thức vận dụng vào thực tế tập cuối năm hoá hữu cơ tuần 35 Tiết 70 : thi học kì II - HĐ nhóm -Phát hiện và giải quyết vấn đề Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS... thí nghiệm, Mô hình phân tử - HĐ nhóm dạng rỗng -Phát hiện và giải quyết vân đề -Trực quan - HĐ nhóm -Phát hiện và giải quyết vân đề Tiết 46 : etilen - HS nắm đợc công thức cấu tạo, tính chất vật lí, tính chất hoá học của etilen -Trực quan - Hiểu đợc liên kết đôi và đặc điểm Mô hình phân tử mê tan tranh vẽ hình SGK Mô hình phân tử Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 của nó - Hiểu đợc phản ứng cộng và... đông tụ - Vận dụng những kiên thức đã đợc học về protein.để giải thích một số hiện tợng trong thực tế - Trực quan thí nghiệm - HĐ nhóm -Phát hiện và - Tranh vẽ một số giải quyết vấn loại thực phẩm đề thông dụng - Dụng cụ : ống nghiệm , cốc - Hoá chất : - Trực quan thí lòng trắng trứng, nghiệm cồn 96 0 , nớc , - HĐ nhóm tóc , lông gà , -Phát hiện và lông vịt Tiết 6 5- 66 : polime giải quyết vấn - HS nắm... etyl axetat - Viết các PTHH theo sơ đồ chuyển Bảng phụ, Phiếu học tập Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình đổi giữa các chất - Trực quan - HĐ nhóm Tiết 57: Kiểm tra -Phát hiện và giải quyết vân Tiết 58: chất béo đề - HS nắm đợc định nghĩa chất béo - Nắm đợc trạng thái tự nhiên , tính Tranh vẽ một số chất lí học , hoá học và ứng dụng của loại thức ăn chất béo Dầu ăn , - Viết đợc... glucôzơ - Viết đợc sơ đồ phản ứng tráng bạc, - Dụng cụ : ống phản ứng lên men glucozơ nghiệm , đèn cồn - Hoá chất : dd AgNO3, dd Tiết 62: saccarozơ NH3 - HS nắm đợc công thức phân tử , tính Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 chất vật lí, tính chất hoá học và ứng dụng của saccarozơ - Biết trạng thái thiên nhiên và ứng dụng của saccarozơ - Viết đợc PTHH các phản ứng của saccarozơ Trờng THCS Cao Bình - Trực... tập - Dụng cụ: ống nghiệm , nút cao su có ống dẫn thuỷ tinh - Hoá chất: NaHCO3,Na2CO3 , Ca(OH)2, CuO, NaCl, HCl, AgNO3 Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình nghiệm, 1tiết thực hành, 1 tiết kiểm tra - HĐ nhóm Tiết 43 : khái niệm về hợp chât -Phát hiện và hữu cơ và hoá học hữu cơ giải quyết vân - HS hiểu thế nào là hợp chất hữu cơ và đề - Dụng cụ: tuần 22 hoá học hữu cơ ống nghiệm , -. .. dầu ăn, ống nghiêm Đinh Thị Kim Quế Tiết 49 : Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình dầu mỏ và khí thiên nhiên - HS nắm đợc tính chất vật lí , trạng thái tự nhiên , thành phần, cách khai thác , chế biến và ứng dụng của dầu mỏ, khí thiên nhiên - Biết crăckinh là một phơng pháp quan trọng để chế biến dầu mỏ - Nắm đợc đặc điểm cơ bản của dầ -Trực quan - HĐ nhóm -Phát hiện và giải quyết vân đề tuần 25 mỏ... - Biết chọn chất cụ thể để chứng minh cho mối quan hệ đợc thiết lập - Vận dụng các chất của các chất vô cơ đã học để viết PTHH biểu diễn mối quan hệ giữa các chất Tiết 69: Ôn - Dụng cụ : ống nghiệm , - Hoá chất : dd AgNO3, dd NH3 ,I2 , ddglucozơ , saccarozơ, tinh bột Bảng phụ, phiếu học tập ( tiếp ): - Thực hành - Trực quan thí - Củng cố lại kiến thức đã học về các nghiêm chất hữu cơ - HĐ nhóm -. .. chất vô cơ và ngợc lại , đồng thời xác lập đợc mối liên -Trực quan thí hệ giữa từng loại chất Viết PTHH nghiệm, - HĐ nhóm Tiết 36: thi học kì i -Phát hiện và ( Đề phòng GD ) giải quyết vân đề Tiết 37: axitcacbonic và muối cacbonat HS biết : - Axit cacbonic là axit yếu , không bền - Dụng cụ: ống nghiệm , cốc Đinh Thị Kim Quế Kế hoạch môn hoá 9 - Muối cacbonat có những tính chất của muối nh : Tác dung... với axit hai lần axit - Biết cách điều chế khí CO2 và cách thu khí trong phòng thí nghiệm - Biết quan sát thí nghiệm qua hình vẽ để rút ra nhận xét - Biết sử dụng kiến thức để rút ra tính chất hoá học của CO, CO2 Viết PTHH tuần 18 tuần 19 Trờng THCS Cao Bình rộng , đèn cồn -Trực quan thí - Hoá chất: nghiệm, CuO, than gỗ, n- HĐ nhóm ớc -Phát hiện và vôi trong giải quyết vấn đề - Dụng cụ: ống hình . Kế hoạch môn hoá 9 Trờng THCS Cao Bình Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt Namã Độc lập- Tự do-Hạnh phúc ***** kế hoạch giảng dạy bộ môn Năm học: 2008 - 20 09. tới kết quả học tập. II -Kế hoạch cụ thể môn hoá học lớp 9: Cả năm : 37 tuần Học kì I : 19 tuần- 36 tiết. Học kì II : 18 tuần - 34 tiết. 1-Mục tiêu a-Kiến