Một tài liệu nghiên cứu tầm soát nguy cơ tự kỷ. Tự kỷ là chứng rối loạn quá trình phát triển ở trẻ em, đặc trưng bởi bộ ba khiếm khuyết là: khó khăn trong giao tiếp, có vấn đề về hành vi và khó khăn trong tương tác xã hội(13,14). Việc chẩn đoán sớm bệnh, can thiệp sớm có lợi nhiều điều, cho phép trẻ được hưởng các dịch vụ giáo dục đặc biệt, giúp trẻ phát triển theo hướng bình thường, cải thiện ngôn ngữ, mối quan hệ xã hội, chức năng thích nghi, cũng như giảm những thái độ không hòa hợp, trẻ có thể tìm được việc làm, sống độc lập và thiết lập được các mối quan hệ. Trên 80% trẻ tự kỷ thuộc mức độ nhẹ và vừa có thể giáo dục hòa nhập được. Những trẻ này vẫn đi học được ở các lớp mầm non bình thường, chỉ cần hỗ trợ thêm ở những giờ học chuyên biệt với các chuyên gia ngôn ngữ trị liệu hoặc chuyên gia tâm lý. Có nhiều công cụ tầm soát sớm các trẻ khỏe mạnh ở cộng đồng để đánh giá, sàng lọc ra các trẻ có nguy cơ tự kỷ với độ nhạy và độ chuyên biệt cao như: CHAT, MCHAT, PDDST‐II, STAT….Trong đó, MCHAT được xem như công cụ đầy triển vọng, hứa hẹn vì ít tốn kém, dễ thực hiện trong cộng đồng, cha mẹ trẻ tự trả lời mà không cần phải hiểu rõ về tự kỷ, dùng để tầm soát không chỉ bệnh tự kỷ mà còn các bệnh thuộc nhóm rối loạn phổ tự kỷ với độ nhạy, độ đặc hiệu cao từ 87‐97% và 95‐ 99%, giá trị tiên đoán dương từ 40‐80% tùy nghiên cứu. Vì vậy chúng tôi tiến hành nghiên cứu này để xác định tỉ lệ và đặc điểm dịch tễ của trẻ có MChat dương tính.
Nghiên cứu Y học Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 18 * Phụ bản của Số 1 * 2014 TỈ LỆ M‐CHAT DƯƠNG TÍNH (NGUY CƠ BỊ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ): MỘT KHẢO SÁT TẠI CỘNG ĐỒNG TRẺ HỌC MẦM NON TỪ 16‐36 THÁNG TRONG QUẬN NINH KIỀU, THÀNH PHỐ CẦN THƠ Nguyễn Đức Trí*, Trần Diệp Tuấn** TĨM TẮT Tổng quan: Rối loạn phổ tự kỷ là một rối loạn phát triển lan tỏa thần kinh phức tạp, đặc trưng bởi sự suy giảm trong giao tiếp và phản xạ xã hội, cũng như hạn chế về hành vi và cư xử lặp đi lặp lại. Trẻ tự kỷ thường được phát hiện ở độ tuổi trên 4 là chủ yếu với các dấu hiệu nặng và điển hình. Vì vậy, tại cộng đồng, việc phát hiện sớm trẻ có nguy cơ rối loạn phổ tự kỷ để được tư vấn, theo dõi và can thiệp sớm là rất cần thiết. Mục tiêu: Xác định tỉ lệ và đặc điểm dịch tễ của trẻ có M‐CHAT dương tính (Bảng kiểm tra chứng tự kỷ ở trẻ nhỏ có bổ sung) học mầm non từ 16‐36 tháng tại quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ. Phương pháp: Mơ tả cắt ngang. Kết quả: Trong 1369 trẻ có 95 trẻ có M‐Chat dương tính, chiếm tỉ lệ 6,9%. Cha mẹ các trẻ được tư vấn đưa trẻ đến khám và theo dõi tại đơn vị tâm lí của Bệnh viện Nhi đồng 1, 2 thành phố Hồ Chí Minh. Tỉ lệ có M‐Chat dương tính ở trẻ trai cao gấp 2,1 lần so với ở trẻ gái (9% so với 4,4%, p=0,001). Tỉ lệ M‐Chat dương tính ở nhóm trẻ 16‐