GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP MÔN: TẬPVIẾTBài:CHỮ HOA E,Ê I Mục tiêu: - Viết 2chữ hoa E; Ê (1 dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ);chữ câu ứng dụng Em(1 dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ)“Em yêu trường em” (3 lần) * Thể tự tin, tự nhận thức II Chuẩn bị: - GV:Chữ mẫu E; Ê; Em yêu trường em III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên viết bảng chữ: Đ - Đẹp -2 HS lên bảng - Lớp viết vào bảng Nhận xét – Ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn viếtchữ hoa a Hướng dẫn HS quan sát nhận xét ˆ - Lắng nghe E Ê * Gắn mẫu chữ E; Ê: - Chữ hoa E; Ê cao li? - Quan sát chữ mẫu - Chữ hoa E,Ê gồm nét? - li - ChữÊ khác chữE điểm nào? + nét nét kết nét : - Chỉ dẫn cách viếtchữ mẫu nét cong dưới, nét cong trái nối liền - GV viết mẫu chữ E; Ê bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết b HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn nhau, tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ + ChữÊ thêm đấu mũ đầu chữE - Theo dõi, lắng nghe - HS lên bảng viết – Lớp viết vào bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng “Em yêu trường em” * Treo bảng phụ: Em yêu trường em a Giới thiệu câu ứng dụng:“Em yêu trường em” theo cỡ chữ nhỏ - 1HS đọc câu ứng dụng - Nêu hành động cụ thể nói lên tình cảm u q ngơi trường em? b Quan sát nhận xét: + Chăm học, chăm vườn hoa, giữ vệ - Nêu độ cao chữ cái? sinh khu trường,… - Cách đặt dấu chữ? - Nêu khoảng cách chữ? c GV viết mẫu chữ: Em - HS trả lời - HS trả lời - HS viết bảng con: - HS trả lời - GV nhận xét uốn nắn - HS lên bảng viết – Lớp viết vào 4.Hoạt động 3: Viết bảng * Vở tập viết: GV nêu yêu cầu viết - GV yêu cầu HS thi đua viết - Viết vào tậpviết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu Hoạt động4: Chấm chữa - Thu 7-8 chấm - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò : -Vừa viếtchữ hoa gì? Câu ứng dụng gì? - Dặn HS hồn thành viết nhà - HS trả lời xem trước bài: “Chữ hoa G” - L ắng nghe - GV nhận xét tiết học ...E Ê * Gắn mẫu chữ E; Ê: - Chữ hoa E; Ê cao li? - Quan sát chữ mẫu - Chữ hoa E, Ê gồm nét? - li - Chữ Ê khác chữ E điểm nào? + nét nét kết nét : - Chỉ dẫn cách viết chữ mẫu nét cong... GV viết mẫu chữ E; Ê bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết b HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn nhau, tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ + Chữ Ê thêm đấu mũ đầu chữ. .. GV viết mẫu chữ: Em - HS trả lời - HS trả lời - HS viết bảng con: - HS trả lời - GV nhận xét uốn nắn - HS lên bảng viết – Lớp viết vào 4.Hoạt động 3: Viết bảng * Vở tập viết: GV nêu yêu cầu viết