Sinh 6 kỳ II

Trng THCS Vnh Sn Giáo án sinh học lớp 6 Ngày soạn: 28/12/09 Tiết 36: Bài 30: thụ phấn (T 1 ) A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS phát biểu đợc khái niệm thụ phấn, kể đợc những đặc điểm của hoa tự thụ phấn, phân biệt hoa tự thụ phấn vag hoa giao phấn. - Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm - Giáo dục cho hs biết bảo vệ các loài hoa. B. Ph ơng pháp : Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C. Chuẩn bị: GV: Tranh hình 30.1-2 GSK HS: Tìm hiểu trớc bài D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: 1 6A: 6B: II. Bài cũ : 5 Trả bài kiểm tra học kì I III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề : Thụ phấn là hiện tợng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy 2. Triển trai bài : Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: 20 - GV y/c hs tìm hiểu nội dung và quan sát H 30.1 sgk. - HS các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi mục a và câu hỏi: ? Vậy tự thụ phấn là gì. ? Tự thụ phấn diễn ra đối với những loại hoa nào. - HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chốt lại kiến thức. - HS tìm hiểu nội dung sgk cho biết: ? Hoa giao phấn khác hoa tự thụ phấn ở điểm nào. ? Hiện tợng giao phấn của hoa đợc thực hiện nhờ vào yếu tố nào. - HS trả lời, nhận xét, bổ sung. - GV chốt lại kiến thức. HĐ 2: 13 1. Hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn. a. Hoa tự thụ phấn. - Hoa tự thụ phấn là hoa có hạt phấn rơi vào đầu nhụy của chính nó. - Diễn ra đối với hoa lỡng tính có nhị và nhụy chín cùng 1 lúc. b. Hoa giao phấn. - Hoa giao phấn là hạt phấn của hoa này rơi vào đầu nhụy của hoa khác. - Diễn ra đối với hoa đơn tính và hoa lỡng tính có nhị và nhụy không chín cùng 1 lúc. 2. Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ. Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 1 Trng THCS Vnh Sn Giáo án sinh học lớp 6 - GV y/c hs tìm hiểu nội dung và quan sát H 30.2 sgk. - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi mục 2 sgk. - HS đại diện nhóm trả lời, bổ sung. - GV nhận xét chốt lại kiến thức. - Hoa có màu sắc sặc sở - Hoa có hơng thơm, mật ngọt - Hạt phấn to, nhẹ, có gai - Đầu nhụy có chất dính. IV. Kiểm tra, đánh giá: 5 ? Thụ phấn là gì. ? Hoa thụ phấn và hoa giao phấn cóp gì khác nhau. V. Dặn dò: 1 Về nhà học bài cũ, trả lời các câu hỏi sau bài. Xem trớc bài mới. Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 2 Trng THCS Vnh Sn Giáo án sinh học lớp 6 Ngày soạn: 28/12/09 Tiết 37: Bài 30: thụ phấn (T 2 ) A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS giải thích đợc tác dụng những đặc điểm thờng có ở hoa tự thụ phấn nhờ gió, phân biệt đợc đặc điểm các hoa thụ phấn nhờ gió và hoa thụ phấn nhờ sâu bọ. - Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh và hoạt động nhóm. - Giáo dục cho hs biết vận dụng kiến kthức thụ phấn vàoc trồng trọt. B. Ph ơng pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C. Chuẩn bị: GV: Tranh H 30.3 - 5 sgk HS: Tìm hiểu trớc bài D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: 1 6A: 6B: II. Bài cũ : 5 ? Thụ phấn là gì ? Đặc điểm của hoa tự thụ phấn nhờ sâu bọ. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Giao phấn không những nhờ sâu bọ, ở nhiều hoa gió có thể mang phấn của hoa này chuyển đến nơi khác. 2. Triển trai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: 16 - GV y/c hs quan sát tranh hình 30.3, tìm hiểu nội dung thông tin sgk - HS các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: ? Hoa thụ phấn nhờ gió thờng có đặ điểm gì. ? Những đặc điểm đó có lợi ích gì cho sự thụ phấn nhờ gió. - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét bổ sung. - GV chốt lại kiến thức. HĐ 4: 17 - GV y/c hs tìm hiểu nội dung và quan sát hình 30.5 sgk cho biết: ? Con ngời đã biết làm gì để ứng dụng hiểu biết vào thụ phấn. 3. Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió. - Hoa thờng tập trung ở ngọn cây (hoa đực trên hoa cái) - Bao phấn thờng tiêu giảm - Chỉ nhị dài hạt phấn treo lũng lẵng. - Hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ - Đầu nhụy dài có lông dính. VD: Hoa ngô, phi lao 4. ứng dụng kiến thức thụ phấn. - Con ngời có thể chủ động giúp cây giao phấn làm tăng hiệu quả sản xuất, tạo đợc giống lai mới, có phẩm chất tốt và năng Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 3 Trng THCS Vnh Sn Giáo án sinh học lớp 6 ? Em biết thêm những gì qâu bài học này. - HS trả lời, bổ sung - GV chốt lại kiến thức. * GV y/c hs đọc mục ghi nhớ cuối bài. suất cao. + Thụ phấn cho hoa + Tạo điều kiện cho hoa giao phấn + Giao phấn giữa các cây khác giống khác nhau giống mới. IV. Kiểm tra, đánh giá: 5 ? Thụ phấn cho hoa nhừm mục đích gì. ? Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió. V. Dặn dò: 1 Học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bài Đọc mục em có biết Xem trớca bài mới. Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 4 Trng THCS Vnh Sn Giáo án sinh học lớp 6 Ngày soạn: 1/2/09 Tiết 38: Bài 31: thụ tinh, kết hạt và tạo quả A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS phân biệt đợc thụ phấn và thụ tinh, mối quan hệ giữa chúng, phân biệt đợc dấu hiệu cơ bản của sinh sản hữu tính. - Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích và hoạt động nhóm. - Giáo dục cho hs biết qaúy trọng TV B. Ph ơng pháp : Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C. Chuẩn bị: GV: Tranh H 31.1 sgk HS: tìm hiểu trớc bài. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: 1 6A: 6B: II. Bài cũ: 5 ? Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm gì. Việc nuôi ong trong vờn hoa ăn qủa có ích lợi gì. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Tiếp theo qúa trình thụ phấn là hiện tợng thụ tinh dẫn đến kết hạt và tọ quả. Vậy thụ tinh là gì ? Kết hạt và tạo quả ra sao ? Để biết đợc hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này. 2. Triển trai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: 11 - GV y/c hs quan sát hình 31.1 và tìm hiểu thông tin sgk cho biết: ? Sauk hi thụ tinh hạt phấn phát triển nh thế nào. - HS trả lời, bổ sung - GV chốt lại kiến thức. HĐ 2: 11 - GV y/c hs quan sát lai hình 31.1 và tìm hiểu thông tin mục 2 sgk. - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi mục 2 sgk - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét bổ sung. 1. Hiện t ợng nảy mầm của hạt phấn. - Sau khi thụ tinh hạt phấn hút ẩm nảy mầm thành ống phấn, TBSD đực đợc chuyển đến đầu ống phấn. - ống phấn qua đầu nhụy vào vòi nhụy đến bầu nhụy tiếp xúc với noãn, TBSD đực chui vào noãn. 2. Thụ tinh. - Thụ tinh là hiện tợng TBSD đực (tinh trùng) của hạt phấn kết hợp với TBSD cái (trứng) có trong noãn tạo thành 1 TB mới gọi là hợp tử. Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 5 Trng THCS Vnh Sn Giáo án sinh học lớp 6 - GV chốt lại kiến thức. HĐ 3: 11 - GV y/c hs tìm hiểu nội dung mục 3 sgk. - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi lệnh sgk. - HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét bổ sung. - GV nhận xét kết luận. - Sinh sản có hiện tợng thụ tinh là sinh sản hữu tính. 3. Kết hạt và tạo quả. - Sauk hi thụ tinh hợp tử phát triểu thành phôi. - Noãn phát triển thành hạt chứa phôi (võ noãn phát triển thành võ hạt, phần còn lại chứa chất dự trữ) - Bầu nhụy phát triển thành quả chứa hạt. IV. Kiểm tra, đánh giá: 5 Thụ tinh là gì ? Thụ tinh và thụ phấn có gì khác nhau ? Quả và hạt do bộ phận nào tạo thành ? V. Dặn dò: 1 Học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bài Đọc mục em có biết Xem trớc bài mới. Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 6 Trng THCS Vnh Sn Giáo án sinh học lớp 6 Ngày soạn: 5/2/09 Tiết 39: Chơng VII: quả và hạt Bài 32: các loại quả A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS nắm đợc cách phân chia quả thành các nhóm quả khác nhau, biết đợc các nhóm quả chính dựa vào đặc điểm hình thái của vỏ quả và thịt quả. - Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh, hoạt động nhóm - Giáo dục cho hs biết vận dụng kiến thức để biết cách bảo vệ, chế biến quả và hạt sau khi thu hoạch. B. Ph ơng pháp : Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C. Chuẩn bị: GV: Vật mẫu, tranh hình 31.1 sgk HS: Tìm hiểu trớc bài. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: 1 II. Bài cũ: 5 ? Thụ tinh là gì ? Thụ tinh quan hệ với thụ phấn nh thế nào ? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề : Sauk hi thụ tinh thì đợc kết hạt và tạo quả. Vậy có những loại quả nào ? Để hiểu rỏ hôm nay chúng ta tìm hiểu qua bài này. 2. Triển trai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: 15 - GV y/c hs quan sát hình 31.1 sgk và vật mẫu. - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi lệnh mục 1 sgk. - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét, bổ sung (có nhiều cách phân chia, dựa vào hạt 3 nhóm, công dụng 2 nhóm, màu sắc 2 nhóm, vỏ quả 2 nhóm). - GV nhận xét, tổng hợp kết quả. 1. Căn cứ vào đặc điểm nào để phân chia các loại quả. - Có nhiều cách phân chia: Nhiều hạt + Hạt: Có 3 nhóm Một hạt Không hạt Nhóm ăn đợc + Công dụng: 2 nhóm Không ăn đợc Màu sặc sở + Màu sắc: 2 nhóm Nâu xám Quả khô + Vỏ quả: 2 nhóm Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 7 Trng THCS Vnh Sn Giáo án sinh học lớp 6 HĐ 2: 18 - GV y/c hs tìm hiểu nội dung mục 2 và quan sát hình 32.1 sgk cho biết: ? Dựa vào vỏ quả ngời ta chia quả thành mấy nhóm, đó là những nhóm nào. - Các nhóm vậnn dụng kiến thức hoàn thành lệng mục a sgk. - HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét và bổ sung - GV nhận xét, chốt lại kiến thức. - GV y/c hs tìm hiểu thông tin mục b, đồng thời quan sát hình 32.1 sgk. - Các nhómkthảo luận trả lời câu hỏi mục b. - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung. - GV nhận xét, kết luận. Quả thịt 2. Các loại quả chính. - Gồm 2 loại quả chính: quả khô và quả thịt a. Quả khô: - Quả khô khi chính thì vỏ khô, cứng và mỏng. - Có 2 loại quả khô: + Quả khô nẻ: cải, bông + Quả khô không nẻ: Phợng, thìa là. b. Các loại quả thịt: - Quả thịt khi chín thì mềm, vỏ dày và chứa đầy thịt quả. - Có 2 loại quả thịt: + Quả toàn thịt gọi là quả mọng: cà chua, chanh. + Quả có hạch cứng bao bọc hạt gọi là quả hạch: Táo, mơ IV. Kiểm tra, đánh giá: 5 ? Vì sao phải thu hoạch đỗ xanh trớc khi quả chín khô và lúc trời mát. V. Dặn dò: 1 Học bài cũ, trã lời câu hỏi cuối bài Đọc mục em có biết. Xem trớc bài mới. Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 8 Trng THCS Vnh Sn Giáo án sinh học lớp 6 Ngày soạn: 10/2/09 Tiết 40: Bài 33: hạt và các bộ phận của hạt A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS kể tên đợc các bộ phận của hạt, phân biệt đợc hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm. - Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh và hoạt động nhóm. - Giáo dục cho hs biết cách chọn giống và bảo vệ hạt giống. B. Ph ơng pháp : Quan sát tìm tòi , hoạt động nhóm C. Chuẩn bị: GV: Tranh hình 33.1-2 sgk và mẫu vật HS: Mẫu vật, tìm hiểu trớc bài. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: 1 6A: 6B: II. Bài cũ : 5 ? Dựa vào đâu để phân biệt quả khô và quả thịt ? Kể tên 3 loại quả khô và 3 loại quả thịt ? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề : Hạt là bộ phận tạo thành cây mới đối với thực vật sinh sản hữu tính. Vậy hạt có cấu tạo nh thế nào ? Hôm nay chúng ta học bài này. 2. Triển trai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: 16 - GV y/c hs quan sát H 33.1-2 sgk - Các nhóm thảo luận hoàn thiệu lệnh mục 1 sgk. - HS đại diện nhóm trả lời, nhận xét và bổ sung. - GV nhận xét tổng hợp ý kiến thảo luận, chốt lại kiến thức. 1. Các bộ phận của hạt. (Bảng phụ) Vỏ hạt - Hạt cấu tạo gồm: Phôi Chất d 2 dự trữ + Vỏ hạt: Bao bọc hạt + Phôi gồm: Rễ mầm, thân mầm, lá mầm, chồi mầm. + Chứa chất dinh dỡng dự trữ: * Hạt 2 lá mầm chất dự trữ có trong lá mầm. Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 9 Trng THCS Vnh Sn Giáo án sinh học lớp 6 HĐ 2: 17 - GV y/c hs tìm hiểu thông tin sgk. - Hs so sánh t liệu trong bảng phụ, phát hiện những điểm giống nhau và khác nhau giữa hạt đỗ xanh và hạt ngô. - Dựa vào mục 1 và thông tin mục 2 cho biết: ? Hạt 2 lá mầm khác hạt 1 lá mầm ở chỗ nào. ? Thế nào là cây 2 lá mầm và cây 1 lá mầm. - HS trả lời, nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lại kiến thức. * Hạt 1 lá mầm chất dự trữ có trong phôi nhũ. 2. Phân biệt hạt một lá mầm và hạt hai lá mầm. - Cây 2 lá mầm là những cây phôi của hạt có 2 lá mầm. VD: Đỗ đen, đỗ xanh - Cây 1 lá mầm là những cây phôi của hạt có 1 lá mầm. VD: Lúa, ngô IV. Kiểm tra, đánh giá: 5 ? Hạt gồm những bộ phận nào. ? Hạt cây 1 lá mầm khác cây 2 lá mầm ở chỗ nào. V. Dặn dò: 1 Học bài cũ, trả lời các câu hỏi cuối bài Xem trớc bài mới. Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 10 [...]... nhận xét, bổ Sinh sản sinh dỡng sung - Sinh sản: - GV nhận xét, kết luận Sinh sản bằng tiếp hợp - GV y/c quan sát hình 37.2 và tìm hiểu nội b Quan sát rong mơ dung mục b sgk cho biết: ? Hãy nhận xét đặc điểm cấu tạo của rong - Cấu tạo: giống cây có hoa nhng cha có rễ, thân, lá thật mơ Sinh sản sinh dỡng ? Rong mơ sinh sản nh thế nào - Sinh sản: - HS trả lời, nhận xét ,bổ sung Sinh sản hữu tính - GV... định: 1 6A: 6B: II Bài cũ: 5 ? Nêu đặc điểm cấu tạo của cây rêu ? Rêu tiết hóa hơn tảo ở chỗ nào III Bài mới: 1 Đặt vấn đề: Quyết là tên gọi chung của 1 nhóm thực vật (trong đó có cây dơng xỉ), sinh sản bằng bào tử nh rêu nhng khác về cấu tạo Vậy ta hãy xem sự khác nhau đó nh thế nào ? 2 Triển trai bài: Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 23 Trng THCS Vnh Sn Giáo án sinh học lớp 6 Hoạt động... định: 1 6A: 6B: II Bài cũ: 5 ? Tảo là gì ? Tảo xoắn và rong mơ có gì khác nhau III Bài mới: 1 Đặt vấn đề: Trong thiên nhiên có những cay rất nhỏ bé thờng mọc thành từng đám tạo nên 1 lớp thảm màu lục tơi Những cây ti hon đó là những cây rêu, chúng thuộc nhóm rêu Để biết đợc hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này 2 Triển trai bài: Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 21 Giáo án sinh học lớp 6 Trng... điểm khác nhau V Dặn dò: 1 Họa bài cũ trả lời câu hỏi cuối bài Đọc mục em có biết Xem trớc chơng VIII Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 18 Giáo án sinh học lớp 6 Trng THCS Vnh Sn Ngày soạn: 2 5/2/09 Tiết 45: Chơng VIII: các nhóm thực vật Bài 37: tảo A Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm - HS nêu rỏ môi trờng sống và cấu tạo của tảo, thể hiện tảo là thực vật bậc thấp, phân... những bài đã học D Tiến trình lên lớp: I ổn định: 1 6A: 6B: II Bài cũ: 5 III Bài mới: 1 Đặt vấn đề: Chúng ta đã tìm hiểu về các cơ quan ở cây có hoa và 1 số nhóm thực vật, hôm nay chúng ta ôn tập lại những kiến thức này 2 Triển trai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 25 Trng THCS Vnh Sn Giáo án sinh học lớp 6 ? Tảo là gì 1 Tảo: - Tảo là những thực vật bậc... - Sinh sản vô tính - Sinh sản bằng bào tử 6 Sự giống và khác nhau giữa dơng xỉ và ? So sánh giữa tảo và dơng xỉ rêu - Giống: + Sống ở cạn + Sinh sản bằng bào tử - Khác: Rêu Dơng xỉ - Rễ giã - Rễ thật - Quá trình thụ tinh - Quá trình thụ tinh trớc khi hình thành sau khi hình thành bào tử bào tử IV Kiểm tra, đánh giá: V Dặn dò: 1 Giỏo viờn: Trn Minh Huy Nm hc 2008-2009 Trang 26 Giáo án sinh học lớp 6. .. II Tiết sau làm bài kiểm tra 1 tiết Ngày soạn: 15/3/09 Tiết 49: Kiểm tra viết 1 tiết A Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm - HS tự đánh giá lại những kiến thức đã học - Rèn luyện cho hs kĩ năng diễn đã, trình bày - Giáo dục tính trung thực cho hs B Phơng pháp: Kiểm tra (trắc nghiệm và tự luận) C Chuẩn bị: GV: Đề HS: Học bài D Tiến trình lên lớp: I ổn định: 1 6A: 6B: II Bài cũ: 5 III... và hoạt động nhóm - Giáo dục cho hs biết yêu quý thực vật B Phơng pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt đông nhóm C Chuẩn bị: GV: Tranh H 36. 2-3 sgk HS: Tìm hiểu trớc bài D Tiến trình lên lớp: I ổn định: 1 6A: 6B: II Bài cũ: 5 ? Cây có hoa có những cơ quan nào ? Chức năng của chúng III Bài mới: 1 Đặt vấn đề: ở cây xanh, không những có sự thống nhất giữa các bộ phận, cơ quan với nhau mà còn có sự thống nhất giữa... sống - HS biết vận dụng kiến thức để giải thích những hiện tợng trong trồng trọt B Phơng pháp: Vấn đáp tái hiện C Chuẩn bị: GV: Tranh hình 36. 1, bảng phụ HS: Xem lại bài D Tiến trình lên lớp: I ổn định: 1 6A: 6B: II Bài cũ: 5 ? Hạt nảy mầm cần những điều kiện nào III Bài mới: 1 Đặt vấn đề: Cây có nhiều cơ quan khác nhau, mỗi cơ quan có choc năng riêng Vậy những cấu tạo và choc năng của chúng có mối quan... sau đây: Cơ quan sinh dỡng của cây rêu gồm có(1) (2), cha có (3) thật sự Trong thân và lá rêu cha có (4) Rêu sinh sản bằng(5) đợc chứa trong (6) cơ quan này này ở (7) cây rêu Câu 4: (1 điểm) Hãy khoanh tròn những câu trả lời đúng trong những câu dới đây ? a Rêu sinh sản bằng bào tử và bằng hạt b Dơng xỉ sinh sản bằng hoa c Tảo vừa đơn bào, vừa đa bào d Cây rong đuôi chó thuộc nhóm tảo II Tự luận: Câu . Tranh hình 36. 1, bảng phụ HS: Xem lại bài D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: 1 6A: 6B: II. Bài cũ: 5 ? Hạt nảy mầm cần những điều kiện nào. III. Bài mới:. 36. 2-3 sgk HS: Tìm hiểu trớc bài D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định : 1 6A: 6B: II. Bài cũ: 5 ? Cây có hoa có những cơ quan nào ? Chức năng của chúng. III.