PHÒNG GD&ĐT HẠ HÒA HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HSG CẤP HUYỆN LỚP THCS NĂM HỌC 2018 - 2019 Mơn: NGỮVĂN Hướng dẫn chấm có 02 trang Câu (8,0 điểm) Khái quát ý nghĩa câu chuyện: (1,5 điểm) - Giải thích học nói lời xin lỗi chẳng cần với lý - Khái quát ý nghĩa câu chuyện: Biết sẵn sàng nói lời xin lỗi, khơng sợ thiệt thòi xấu hổ, khơng ngại ngần xin lỗi Đó biểu trưởng thành hoàn thiện nhân cách người Bàn luận (5,0 điểm): - HS nêu quan điểm vấn đề nghị luận (đồng tình khơng đồng tình) (0,5 điểm) - Phân tích chứng minh, bàn luận để khẳng định quan điểm vấn đề (3,5 điểm) HS đưa số ý sau: + Khẳng định lời xin lỗi phép lịch giao tiếp, thể văn minh thái độ tôn trọng người khác Biết xin lỗi có hành động, lời nói… sai trái gây hậu làm ảnh hưởng đến người khác, tự nhận khuyết điểm mình, mong muốn khắc phục hậu tích cực sửa lỗi. (DC) + Biết sẵn sàng nói lời xin lỗi chẳng cần với lý giúp người vượt qua kiêu căng ngạo mạn, khơng sợ thiệt thòi Khi người biết tự nhắc nhở trước lỗi lầm Từ nâng cao tinh thần, ý chí, tâm sửa chữa thăng tiến Từ giải xung đột, chữa lành tổn thương, thúc đẩy tha thứ, lòng vị tha cải thiện mối quan hệ đời sống cá nhân lẫn xã hội + Sẵn sàng nói lời xin lỗi chẳng cần với lý khơng phải điều dễ dàng mà làm Muốn vậy, người phải biết vượt qua mình, biết sống người khác - Mở rộng (1,0 điểm) + Tuy nhiên lời xin lỗi phải chân thật, lúc, chỗ phải biết sửa lỗi lời xin lỗi có giá trị + Phê phán người bảo thủ, kiêu căng không chịu nhận lỗi mắc lỗi Bài học nhận thức hành động (1,5 điểm) - Hiểu sâu sắc ý nghĩa, giá trị lời xin lỗi - Biết sống chân thành, biết tôn trọng, quý trọng người khác; thành thật nhận khuyết điểm mình, khơng né tránh trách nhiệm hay ngụy biện Chân thành lắng nghe, bình tĩnh ứng xử thật lịch sự, tế nhị Câu (12,0 điểm) A Yêu cầu chung I Yêu cầu kỹ năng: - Học sinh vận dụng tổng hợp thao tác lập luận, kiến thức lí luận cảm thụ tác phẩm thơ - Bố cục khoa học, hành văn sáng, biểu cảm, không mắc lỗi diễn đạt, tả II Yêu cầu nội dung: Học sinh triển khai theo nhiều cách cần đảm bảo số vấn đề sau: Khái quát (2,0 điểm) - Khái quát thơ ca vẻ đẹp tác phẩm thơ (1,5 điểm) - Khái quát cảm nhận chung vẻ đẹp thơ chọn (0,5 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp thơ (8,0 điểm) a Vẻ đẹp nội dung: (5,0 điểm) - HS biết xác định trình bày theo luận điểm (1,0 điểm) - Biết lựa chọn dẫn chứng phù hợp, phân tích dẫn chứng để chứng minh (2,0 điểm) - HS biết bình luận, đánh giá để làm bật vẻ đẹp nội dung (2,0 điểm) b Vẻ đẹp nghệ thuật: (3,0 điểm) - HS biết xác định yếu tố hình thức nghệ thuật (1,0 điểm) - Biết phân tích tác dụng yếu tố nghệ thuật (1,0 điểm) - Bình luận, đánh giá để làm bật vẻ đẹp nghệ thuật (1,0 điểm) Tổng hợp, đánh giá liên hệ: (2,0 điểm) - Khẳng định vẻ đẹp thơ - Người nghệ sĩ phải có tâm hồn sáng, lòng chân thành trước sống khả lao động nghệ thuật nghiêm túc tạo vần thơ có giá trị - Người thưởng thức thơ cần có trái tim nhạy cảm, tinh tế cảm nhận vẻ đẹp thơ ca nói riêng tác phẩm văn học nói chung * Lưu ý: Giám khảo vận dụng linh hoạt chấm để đánh giá làm thí sinh - Khuyến khích viết sáng tạo, có cảm xúc chân thành - Điểm tồn cho lẻ đến 0,25 - Điểm toàn tổng điểm chấm, khơng làm tròn Hết ... yếu tố hình thức nghệ thuật (1, 0 điểm) - Biết phân tích tác dụng yếu tố nghệ thuật (1, 0 điểm) - Bình luận, đánh giá để làm bật vẻ đẹp nghệ thuật (1, 0 điểm) Tổng hợp, đánh giá liên hệ: (2,0 điểm)... văn sáng, biểu cảm, khơng mắc lỗi diễn đạt, tả II u cầu nội dung: Học sinh triển khai theo nhiều cách cần đảm bảo số vấn đề sau: Khái quát (2,0 điểm) - Khái quát thơ ca vẻ đẹp tác phẩm thơ (1, 5... biết xác định trình bày theo luận điểm (1, 0 điểm) - Biết lựa chọn dẫn chứng phù hợp, phân tích dẫn chứng để chứng minh (2,0 điểm) - HS biết bình luận, đánh giá để làm bật vẻ đẹp nội dung (2,0