Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 12 bài: Tập đọc Sự tích cây vú sữa

Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Mục tiêu Kiến thức: Đọc trơn - Đọc từ ngữ: tích, lần, la cà, trẻ, lớn hơn, kỳ lạ, run rẩy, nở trắng, tán lá, gieo trồng khắp nơi … (MB), vú sữa, mỏi mắt, khản tiếng, xuất hiện, căng mịn, óng ánh, đỏ hoe, xoè cành, vỗ về, thích, … (MT, MN) Kỹ năng: Nghỉ sau câu, cụm từ Thái độ: u thích ngơn ngữ Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ, bảng ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) - Gọi HS lên bảng thực yêu - HS 1: Đọc thuộc lòng khổ thơ mà cầu sau: - Việt làm giúp ơng đỡ đau? - Em học học từ bạn Việt? em thích Thương ơng HS 2: Đọc thuộc lòng khổ thơ em thích Thương ơng Nói rõ em thích khổ thơ đó? - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Hỏi: Trong lớp ta có bạn ăn vú sữa? Em cảm thấy vị ngon ntn? - Giới thiệu: Bài học hôm giúp em hiểu tích loại ngon Đó tích vú sữa Sự tích câu chuyện người xưa giải thích nguồn gốc đó, kể lại VD: Sự tích trầu cau, tích bánh chưng, bánh giày, … Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc từ khó Nghỉ câu dài Hiểu nghĩa từ đoạn  Phương pháp: Phân tích, luyện tập  ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu: - HS đọc mẫu lần Cả lớp - GV đọc mẫu lần 1, ý giọng đọc nghe theo dõi SGK nhẹ nhàng, tha thiết, nhấn giọng từ gợi tả - Đọc từ giới thiệu phần b) Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn mục tiêu, số từ khác phù - GV cho HS đọc từ cần luyện phát hợp với tình hình HS âm ghi bảng phụ - Nối tiếp đọc câu Mỗi HS đọc câu - Yêu cầu HS đọc câu Nghe chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS - Tìm cách đọc luyện đọc câu: c) Hướng dẫn ngắt giọng Một hơm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị - Giới thiệu câu cần luyện giọng, trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến cho HS tìm cách đọc sau luyện mẹ,/ liền tìm đường nhà.// đọc Mơi cậu vừa chạm vào,/ dòng sữa trắng trào ra,/ thơm sữa mẹ.// Lá mặt xanh bóng,/ mặt đỏ hoe/ mắt mẹ khóc chờ con.// Họ đem hạt gieo trồng khắp nơi gọi vú sữa.// - Nối tiếp đọc theo đoạn + HS 1: Ngày xưa … chờ mong + HS 2: Không biết … mây d) Đọc đoạn + HS 3: Hoa rụng … vỗ - Yêu cầu HS đọc nối đoạn + HS 4: Trái thơm … vú Lần dừng lại cuối đoạn để sữa giải nghĩa từ khó Khi giải nghĩa GV đặt câu hỏi trước cho HS trả lời, sau giải thích xác lại nghĩa - Luyện đọc theo nhóm từ cụm từ (đã giới thiệu phần mục tiêu) Lần yêu cầu HS đọc liền - Cả lớp đọc đồng đoạn - Chia nhóm yêu cầu đọc đoạn nhóm e) Thi đọc g) Đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn  Phương pháp: Đàm thoại - Đọc thầm - Cậu bé bỏ nhà cậu bị mẹ mắng  ĐDDH: SGK, tranh - Đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đoạn - Vì cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ - Vì cậu bé bỏ nhà đi? - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn - Vì cậu bé quay trở về? lớn đánh - Cậu khản tiếng gọi mẹ ôm lấy xanh vườn mà khóc - Cây xanh run rẩy, từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng - Khi trở nhà, không thấy mẹ, cậu - bé làm gì? mây Hoa rụng, xuất Chuyện lạ xảy đó? lớn nhanh, da căng mịn Cậu vừa chạm mơi vào, dòng sữa trắng trào thơm sữa mẹ - Lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Cây x cành ơm cậu, tay mẹ âu yếm vỗ - Vì trái chín, có dòng nước - Những nét gợi lên hình ảnh mẹ? trắng thơm sữa mẹ - Một số HS phát biểu VD: Mẹ ơi, biết lỗi Mẹ tha lỗi cho Từ chăm ngoan để mẹ vui lòng./ Con xin lỗi - - Theo em người lại đặt mẹ, từ không bỏ chơi cho lạ tên vú sữa? xa Con nhà chăm học, Câu chuyện cho ta thấy tình chăm làm Mẹ tha lỗi cho yêu thương mẹ dành cho Để con… người mẹ động viên an ủi, em giúp cậu bé nói lời xin lỗi với mẹ Củng cố – Dặn dò (3’) - Cho HS đọc lại - Tổng kết học, tuyên dương em học tốt Nhắc nhở, phê bình - HS thi đua đọc em chưa ý - Chuẩn bị: Tiết ... ăn vú sữa? Em cảm thấy vị ngon ntn? - Giới thiệu: Bài học hôm giúp em hiểu tích loại ngon Đó tích vú sữa Sự tích câu chuyện người xưa giải thích nguồn gốc đó, kể lại VD: Sự tích trầu cau, tích. .. trầu cau, tích bánh chưng, bánh giày, … Phát triển hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc từ khó Nghỉ câu dài Hiểu nghĩa từ đoạn  Phương pháp: Phân tích, luyện tập  ĐDDH: SGK,... khắp nơi gọi vú sữa. // - Nối tiếp đọc theo đoạn + HS 1: Ngày xưa … chờ mong + HS 2: Không biết … mây d) Đọc đoạn + HS 3: Hoa rụng … vỗ - Yêu cầu HS đọc nối đoạn + HS 4: Trái thơm … vú Lần dừng