GiáoánTiếngViệtLUYỆNTỪVÀCÂUTỪNGỮVỀTÌNHCẢMGIA ĐÌNH CÂU KIỂU: AILÀM GÌ? DẤUCHẤM – DẤUCHẤMHỎI A- Mục đích yêu cầu: - Mởrộngvốntừtìnhcảmgia đình - Rèn kĩ đặt câu theo mẫu: Ailàm gì? Kĩ sử dụng dấuchấm,dấuchấmhỏi -Mở rộngvốntừtìnhcảmgia đình Rèn kĩ sử dụng dấuchấm,dấuchấmhỏi (HS yếu) B- Đồ dùng dạy học: Viết sẵn BT C- Các hoạt động dạy học: I- Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Gọi HS làm lại BT1/56 Miệng (1 HS) Nhận xét – Ghi điểm Nhận xét II-Hoạt động 2: Bài mới: 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu Ghi 2-Hướng dẫn làm BT: -BT1/60: Hướng dẫn HS làm Nhường nhịn, giúp đỡ, yêu thương,… BT 2/60: Hướng dẫn HS làm +Anh khuyên bảo em +Chị chăm sóc em Miệng (gọi HS yếu làm), nhận xét Sửa vào Nhóm ĐD trình bày Nhận xét Làm +Chị em trơng nom vào +Anh em giúp đỡ Điền dấu ?/ +Em chăm sóc chị Làm vở, làm bảng Nhận xét Đổi chấm -BT 3/61: Bài yêu cầu gì? Hướng dẫn HS làm: ; ? ; HS tìm III-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò -Tìm số từ nói tìnhcảm u thương anh chị em? -Về nhà xem lại – Nhận xét ... nom vào +Anh em giúp đỡ Điền dấu ?/ +Em chăm sóc chị Làm vở, làm bảng Nhận xét Đổi chấm -BT 3/61: Bài yêu cầu gì? Hướng dẫn HS làm: ; ? ; HS tìm III-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò -Tìm số từ. .. Hướng dẫn HS làm: ; ? ; HS tìm III-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò -Tìm số từ nói tình cảm yêu thương anh chị em? -Về nhà xem lại – Nhận xét