CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KẾ TOÁN TRÌNH ĐỘ: ĐẠI HỌC

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KHOA KẾ TỐN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KẾ TỐN TRÌNH ĐỘ: ĐẠI HỌC CODE: 52340301 ĐÀ NẴNG, 2015 CTĐT ngành Kế tốn MỤC LỤC 📖 MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1.1 Giới thiệu chương trình đào tạo 1.2 Thông tin chung 1.3 Triết lý giáo dục, viễn cảnh, sứ mệnh hệ thống giá trị trường Đại học Kinh Tế 1.4 Mục tiêu chung chương trình đào tạo 1.5 Chuẩn đầu chương trình đào tạo (CĐR) 1.6 Cơ hội việc làm 1.7 Tiêu chí tuyển sinh, q trình đào tạo điều kiện tốt nghiệp 1.7.1 Tiêu chí tuyển sinh 1.7.2 Quá trình đào tạo 1.7.3 Điều kiện xét công nhận tốt nghiệp 1.8 Chiến lược giảng dạy học tập 1.8.1 Chiến lược dạy học trực tiếp 1.8.2 Chiến lược dạy học dựa vào hoạt động 1.8.3 Chiến lược dạy dựa vào nghệ thuật 1.8.4 Chiến lược dạy kĩ tư 1.8.5 Chiến lược dạy học tương tác 1.8.6 Chiến lược dạy học theo hướng nghiên cứu 1.8.7 Chiến lược dạy học dựa vào công nghệ 1.8.8 Chiến lược tự học 1.9 Chiến lược phương pháp đánh giá 1.10 Hệ thống tính điểm MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY 2.1 Cấu trúc chương trình giảng dạy 2.2 Danh sách học phần 2.3 Ma trận đáp ứng học phần chuẩn đầu (CĐR) chương trình đào tạo 2.4 Sơ đồ chương trình giảng dạy 11 2.5 Mô tả học phần 13 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 21 CTĐT ngành Kế tốn MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1.1 Giới thiệu chương trình đào tạo Chương trình đào tạo (CTĐT) ngành kế tốn áp dụng Trường Đại học Kinh Tế, Đại học Đà Nẵng từ năm 1977 Là trường đại học công lập nên CTĐT xây dựng tuân thủ theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo CTĐT 2015 sửa đổi, bổ sung sở CTĐT 2010, áp dụng cho khóa tuyển sinh 2015 theo học chế tín Ngồi học phần Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng, CTĐT 2015 gồm 133 thiết kế có thời gian đào tạo năm; nhiên sinh viên hồn thành thời gian đào tạo năm kéo dài đến năm tùy theo khả điều kiện học tập CTĐT ngành kế tốn quản lý Bộ mơn Kế toán, thuộc khoa Kế toán, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng Với đội ngũ giảng viên có trình độ cao (phần lớn đào tạo từ nhiều trường đại học danh tiếng từ khác như: Anh, Bỉ, Pháp, Phần Lan, Thái, Úc, ) sở vật chất đầu tư đổi nâng cấp để phục vụ tốt cho việc giảng dạy nghiên cứu, khoa Kế toán hướng đến trở thành trung tâm đào tạo hàng đầu lĩnh vực kế toán miền Trung Tây Nguyên, địa đào tạo có uy tín nước, có chất lượng đào tạo sánh kịp với trường đại học lớn khu vực Đông Nam Á 1.2 Thông tin chung Bảng 1.1 cung cấp cấp thơng tin chung CTĐT ngành kế tốn Bảng 1.1 Thơng tin chung CTĐT Giải thích STT Mục tin Kế toán Tên gọi: Đại học Bậc: Cử nhân kinh tế Loại bằng: Toàn thời gian Loại hình đào tạo: 4 năm (Theo thiết kế chương trình năm, tùy theo khả điều kiện Thời gian: học tập, sinh viên rút ngắn năm kéo dài thời gian học tối đa đến năm) 133 tín (không kể học phần Giáo dục thể chất Giáo dục Số tín chỉ: quốc phòng) Khoa Kế toán Trường Đại học Kinh Tế - ĐHĐN Khoa quản lý: Tiếng Việt, Tiếng Anh Ngôn ngữ: https://due.udn.vn/vi-vn/khoa/ke-toan (Tiếng Việt) Website: https://due.udn.vn/en-us/accounting_intro/cid/1778 (Tiếng Anh) https://www.facebook.com/AccountingDepartmentDUE/ 10 Facebook: 08/2015 11 Ban hành: 1.3 Triết lý giáo dục, viễn cảnh, sứ mệnh hệ thống giá trị trường Đại học Kinh Tế Trường Đại học Kinh tế theo đuổi triết lý giáo dục “khai phá, tự thân hữu ích” Triết lý giáo dục phù hợp với mục tiêu giáo dục tiên tiến hướng tới xây dựng xã hội nhân văn, thịnh vượng phát triển người toàn diện Triết lý phù hợp với hệ thống giáo dục phải đảm bảo tính nhân bản, tinh thần tự khả học tập suốt đời cá nhân, phù hợp với sứ mệnh giáo dục đại học giúp người học có khả làm việc độc lập, sáng tạo giải vấn đề thuộc lĩnh vực đào tạo Triêt lý phù hợp với nhiệm vụ hun đúc tinh thần khoa học, khơi dậy, nuôi dưỡng, phát triển tài cá nhân, góp phần xây dựng xã hội phồn vinh tốt đẹp Trên sở triết lý giáo dục đó, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng hướng tới giáo dục đại học có vai trò làm “nền tảng kiến tạo xã hội tương lai” với viễn cảnh, sứ mạng, hệ thống giá trị sau: CTĐT ngành Kế toán Viễn cảnh: Trở thành đại học nghiên cứu hàng đầu Việt Nam, đóng góp tích cực vào thịnh vượng cộng đồng ASEAN tri thức nhân loại Sứ mệnh: Là trường đại học định hướng nghiên cứu, tạo dựng môi trường học thuật tiên tiến nhằm thúc đẩy khám phá, ứng dụng, chuyển giao tri thức khoa học kinh tế quản lý, đảm bảo tảng thành công lực học tập suốt đời cho người học, nuôi dưỡng phát triển tài năng, giải thách thức kinh tế - xã hội phục vụ phát triển thịnh vượng cộng đồng Hệ thống giá trị: Những giá trị Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng xây dựng, bảo vệ phát triển trở thành tảng định hướng hoạt động là: trực, tơn trọng, cảm thơng, hợp tác, sáng tạo - Sự trực: thực hành nguyên tắc đề cao thật, minh bạch không gian dối - Tôn trọng cá nhân: nguyên tắc hành xử có tính nhân văn chuẩn mực, thành viên phải tơn trọng người, tơn trọng giá trị cá nhân tôn trọng khác biệt - Cảm thông: tất thành viên hành động với tinh thần sẻ chia đồng cảm - Hợp tác: tinh thần hỗ trợ lẫn thành viên - Sáng tạo: đề cao tinh thần sáng tạo, khám phá đổi mới: thành viên khuyến khích theo đuổi tư tưởng quan điểm mới, liên tục đổi chấp nhận khác biệt 1.4 Mục tiêu chung chương trình đào tạo Đào tạo cử nhân kế tốn có lực chun mơn nhằm thực cơng tác kế tốn, kiểm tốn, phân tích tài chính, dự tốn phân tích ngân sách tổ chức cách độc lập; có phẩm chất tốt, có ý thức tuân thủ đạo đức nghề nghiệp; có kỹ tin học, ngoại ngữ, giao tiếp kinh doanh nhằm thích nghi với thay đổi nhanh chóng mơi trường kinh doanh; có lực học tập suốt đời 1.5 Chuẩn đầu chương trình đào tạo (CĐR) Sinh viên ngành Kế tốn tốt nghiệp có lực sau: Áp dụng kiến thức tảng kinh tế, quản lý pháp luật Áp dụng kiến thức kế toán, kiểm toán thuế Đánh giá vấn đề tài doanh nghiệp Tổ chức cơng tác kế tốn đơn vị Có lực tổ chức, điều hành làm việc nhóm Có kỹ thuyết trình giao tiếp Có lực sử dụng ngoại ngữ chun ngành kế tốn Có lực ứng dụng công nghệ thông tin công việc kế tốn Có lực học tập suốt đời 10 Hình thành tác phong làm việc chuyên nghiệp 11 Hình thành ý thức tn thủ pháp luật 12 Có tinh thần trách nhiệm với công việc với xã hội 1.6 Cơ hội việc làm Sinh viên tốt nghiệp từ CTĐT Kế toán Trường Đại học Kinh Tế - Đại học Đà Nẵng làm việc nhiều tổ chức lĩnh vực khác Nghề nghiệp sinh viên tốt nghiệp khơng bó hẹp lĩnh vực kế tốn, mà bao gồm lĩnh vực tài chính, thuế kiểm tốn Cử nhân kế tốn Làm việc ở: - Các doanh nghiệp, đơn vị hành chính, nghiệp: đảm nhận cơng việc liên quan đến kế tốn tài chính, kế toán quản trị, kế toán thuế, kiểm tra thuế, quản trị tài chính, dự tốn phân tích ngân sách; giám đốc tài - Các cơng ty kiểm tốn, cơng ty tư vấn kế tốn, thuế CTĐT ngành Kế toán - Trong lĩnh vực ngân hàng, cơng ty tài Đảm nhận cơng việc: - Kế toán viên, kiểm toán viên - Tư vấn thuế - Kế tốn trưởng, trưởng nhóm kiểm tốn, giám đốc tài - Phân tích kinh doanh, phân tích tài chính, lập phân tích ngân sách - Kiểm sốt tài chính, tư vấn tài chính, quản trị ngân quỹ 1.7 Tiêu chí tuyển sinh, q trình đào tạo điều kiện tốt nghiệp 1.7.1 Tiêu chí tuyển sinh Thí sinh nộp đơn dự tuyển vào ngành kế tốn phải: Tốt nghiệp trung học phổ thơng; Có kết kỳ thi trung học quốc gia ba môn đăng ký xét tuyển gồm: i)Tốn, Lý, Hóa; ii) Tốn, Lý, Anh, iii) Văn, Tốn, Anh Tổng điểm ba mơn xét tuyển lớn điểm sàn xét tuyển Trường Đại Học Kinh Tế - Đại học Đà Nẵng 1.7.2 Q trình đào tạo CTĐT ngành kế tốn thiết kế theo hệ thống tín chỉ, gồm 133 tín (khơng kể tín học phần giáo dục thể chất) Quá trình đào tạo tuân thủ theo quy định Bộ giáo dục Đào tạo (cụ thể Quyết định 17/VBHN-BGDĐT) CTĐT thiết kế với thời gian đào tạo năm, người học rút ngắn năm kéo dài thời gian học tối đa đến năm Mỗi năm học có hai học kỳ (bắt đầu từ tháng đến cuối tháng 9) học kỳ hè (từ đầu tháng đến tháng 8) Theo lộ trình thiết kế, sinh viên học học phần thuộc khối kiến thức đại cương (gồm 50 tín chỉ) năm học số học phần học kỳ thứ 3; học phần thuộc khối kiến thức ngành kinh doanh (30 tín chỉ) năm học thứ số năm học thứ 3; học phần thuộc khối kiến thức ngành kế toán cuối năm học thứ năm lại 1.7.3 Điều kiện xét công nhận tốt nghiệp Sinh viên trường xét cơng nhận tốt nghiệp có đủ điều kiện sau: - Cho đến thời điểm xét tốt nghiệp không bị truy cứu trách nhiệm hình khơng thời gian bị kỷ luật mức đình học tập; - Tích lũy đủ số học phần khối lượng chương trình đào tạo quy định Điều Quy chế này; - Điểm trung bình chung tích lũy tồn khóa học đạt từ 2,00 trở lên; - Thỏa mãn số yêu cầu kết học tập nhóm học phần thuộc ngành đào tạo điều kiện khác Hiệu trưởng quy định; - Có chứng giáo dục quốc phòng – an ninh ngành đào tạo khơng chun qn hồn thành học phần giáo dục thể chất ngành khơng chun thể dục - thể thao; - Có đơn gửi Phòng đào tạo đề nghị xét tốt nghiệp trường hợp đủ điều kiện tốt nghiệp sớm muộn so với thời gian thiết kế khóa học 1.8 Chiến lược giảng dạy học tập Hoạt động dạy học thiết kế cho CTĐT ngành kế tốn nhằm đảm bảo người học khơng phát triển lực kiến thức, mà lực kỹ năng, thái độ Chiến lược giảng dạy học tập áp dụng đa dạng nhằm giúp cho người học đạt chuẩn đầu CTĐT ngành kế toán kiến thức, kỹ năng, thái độ hành vi Chiến lược giảng dạy học tập gồm tám nhóm lớn: dạy trực tiếp, dạy dựa vào hoạt động, dạy dựa vào nghệ thuật, dạy kỹ tư duy, dạy học tương tác, dạy học theo hướng nghiên cứu, dạy học dựa vào công nghệ, tự học Việc áp dụng đa dạng chiến lược dạy học khác nhằm giúp sinh viên khơng có kiến thức tảng chun mơn kiến thức xã hội mà có khả sử dụng kiến CTĐT ngành Kế toán thức để cộng tác với người khác phát triển lực, điểm mạnh cá nhân Từ hình thành kỹ cá nhân kỹ giao tiếp, thương lượng, làm việc nhóm Các chiến lược phương pháp dạy học sử dụng chương trình đào tạo cụ thể sau: 1.8.1 Chiến lược dạy học trực tiếp Dạy học trực tiếp chiến lược dạy học thơng tin chuyển tải đến với người học theo cách trực tiếp, giáo viên trình bày sinh viên lắng nghe Chiến lược dạy học thường áp dụng lớp học truyền thống tỏ có hiệu muốn truyền đạt cho người học thông tin bản, giải thích kỹ Các phương pháp giảng dạy theo chiến lược chương trình đào tạo ngành kế tốn áp dụng gồm phương pháp giải thích cụ thể (Explicit Teaching), thuyết giảng (Lecture), phương pháp tham luận (Guest Lecture), câu hỏi gợi mở (Inquiry) phương pháp khác Giải thích cụ thể (Explicit Teaching): Đây phương pháp thuộc chiến lược dạy học trực tiếp giáo viên hướng dẫn giải thích chi tiết cụ thể nội dung liên quan đến học, giúp cho sinh viên đạt mục tiêu dạy học kiến thức kỹ Thuyết giảng (Lecture): Giáo viên trình bày nội dung học giải thích nội dung giảng Giáo viên người thuyết trình, diễn giảng Sinh viên nghe giảng thình thoảng ghi để tiếp nhận kiến thức mà giáo viên truyền đạt Tham luận (Guest Lecture): Theo phương pháp này, sinh viên tham gia vào khóa học mà người diễn giảng, thuyết trình khơng phải giáo viên mà người đến từ doanh nghiệp bên ngồi Thơng qua kinh nghiệm hiểu biết diễn giảng để giúp sinh viên hình thành kiến thức tổng quan hay cụ thể chuyên ngành đào tạo Câu hỏi gợi mở (Inquiry): Trong tiến trình dạy học, giáo viên sử dụng câu hỏi gợi mở hay vấn đề, hướng dẫn giúp sinh viên bước trả lời câu hỏi Sinh viên tham gia thảo luận theo nhóm để giải toán, vấn đề đặt Các phương pháp khác (Others): Các phương pháp khác phương pháp chưa đề cập phương pháp minh họa (Demonstration) 1.8.2 Chiến lược dạy học dựa vào hoạt động Chiến lược dạy học dựa vào hoạt động khuyến khích sinh viên học cách thực Chiến lược dạy học cung cấp hội để sinh viên thực hành Điều thúc đẩy sinh viên khám phá, lựa chọn, giải vấn đề tương tác với đối tượng khác Các phương pháp giảng dạy theo chiến lược chương trình đào tạo ngành Kế tốn áp dụng gồm : Trò chơi (game), thực tập/ thực tế (field trip), tranh luận (debates), thảo luận (discussion) Học tập dựa hoạt động thường gọi học tập dựa dự án (phương pháp tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập độc lập hợp tác) Sinh viên tiến thông qua hoạt động theo tốc độ sở thích riêng Đồng thời, sinh viên chịu trách nhiệm việc học tập họ đạt kỹ cộng tác đàm phán suốt đời Trò chơi (Game): Trò chơi hoạt động đầy thử thách, mô phỏng, thi (cạnh tranh hợp tác) chơi theo quy tắc rõ ràng Trò chơi cung cấp cho sinh viên hội nâng cao kiến thức thực tế, định kỹ giao tiếp thiết kế để đạt kỳ vọng xác định rõ ràng làm việc theo nhóm, phát triển kỹ cải thiện giao tiếp Quy tắc trò chơi giúp sinh viên nhận định họ có ảnh hưởng đến thân họ đến người tham gia khác Thực tập, thực tế (Field Trip): Thông qua hoạt động tham quan, thực tập, thực tế công trường công ty để giúp sinh viên hiểu môi trường làm việc thực tế ngành đào tạo sau tốt nghiệp, học hỏi công nghệ áp dụng lĩnh vực ngành đào tạo, hình thành kỹ nghề nghiệp văn hóa làm việc cơng ty Phương pháp khơng giúp sinh viên hình thành kiến thức kỹ mà tạo hội nghề nghiệp cho sinh viên sau tốt nghiệp CTĐT ngành Kế tốn Tranh luận (Debates): Là tiến trình dạy học giáo viên đưa vấn đề liên quan đến nội dung học, sinh viên với quan điểm trái ngược vấn đề phải phân tích, lý giải, thuyết phục người nghe ủng hộ quan điểm Thơng qua hoạt động dạy học này, sinh viên hình thành kỹ tư phản biện, thương lượng đưa định hay kỹ nói trước đám đơng Thảo luận (Discussion): Là phương pháp dạy học sinh viên chia thành nhóm tham gia thảo luận để đưa quan điểm cho vấn đề giáo viên đặt Phương pháp thúc đẩy sinh viên phân tích định nghĩa, quan điểm, liệu đề tài thảo luận với giáo viên Từ đó, sinh viên liên kết quan điểm để hiểu ý nghĩa vấn đề 1.8.3 Chiến lược dạy dựa vào nghệ thuật Nghiên cứu nghệ thuật giúp sinh viên phát triển khía cạnh trí tuệ, sáng tạo, xã hội, cảm xúc thể chất sống họ Kỹ giao tiếp phát triển, từ thúc đẩy tự tin phát triển sáng tạo tất môn học Theo chiến lược này, phương pháp đóng vai (Role Play) sử dụng chương trình đào tạo ngành Kế tốn Đóng vai (Role play): Là phương pháp mà người học giả định vai trò khác tình học tập có tương tác cá nhân 1.8.4 Chiến lược dạy kĩ tư Chiến lược dạy kỹ tư phát triển tư phê phán, kỹ đặt câu hỏi, kỹ phân tích, thực hành phản xạ cách tiếp cận học tập sinh viên Những chiến lược thiết kế để thúc đẩy tư học tập sáng tạo độc lập cho sinh viên Các phương pháp thuộc chiến lược gồm giải vấn đề (problem solving), tập kích não (brainstorming), học theo tình (case study) Giải vấn đề (Problem Solving): Trong tiến trình dạy học, người học làm việc với vấn đề đặt học kiến thức thông qua việc đối mặt với vấn đề cần giải Thơng qua q trình tìm giải pháp cho vấn đề đặt ra, sinh viên đạt kiến thức kỹ theo u cầu mơn học Tập kích não (Brainstorming): Người học theo nhóm suy nghĩ đưa ý tưởng Học theo tình (Case Study): Đây phương pháp hướng đến cách tiếp cận dạy học lấy người học làm trung tâm, giúp người học hình thành kỹ tư phản biện, giao tiếp Theo phương pháp này, giáo viên liên hệ tình huống, vấn đề hay thách thức thực tế yêu cầu sinh viên giải quyết, giúp sinh viên hình thành kỹ giải vấn đề, kỹ định kỹ nghiên cứu 1.8.5 Chiến lược dạy học tương tác Chiến lược dạy học tương tác giúp sinh viên trở nên động, có trách nhiệm quan tâm đến người khác cách thúc đẩy tương tác nhóm tích cực có tính hợp tác, hành vi lắng nghe tôn trọng, trọng lượng hai mặt lập luận vấn đề Trọng tâm việc học tương tác dạy học sinh tương tác thành công với chuyển kỹ thành tương tác hiệu xã hội Học nhóm (Teamwork Learning) phương pháp áp dụng theo chiến lược cho chương trình đào tạo ngành Kế tốn Học nhóm (Teamwork Learning): Sinh viên tổ chức thành nhóm nhỏ để giải vấn đề đặt trình bày kết nhóm thơng qua báo cáo hay thuyết trình trước nhóm khác giảng viên 1.8.6 Chiến lược dạy học theo hướng nghiên cứu Chiến lược dạy học theo hướng nghiên cứu khuyến khích mức độ tư phê phán cao Sinh viên xác định câu hỏi nghiên cứu, tìm phương pháp phù hợp để giải vấn đề báo cáo kết luận dựa chứng thu thập Chương trình đào tạo ngành Kế toán sử dụng phương pháp dự án nghiên cứu (Research Project) chiến lược CTĐT ngành Kế toán Dự án nghiên cứu (Research Project): Người học nghiên cứu chủ đề liên quan đến mơn học viết báo cáo 1.8.7 Chiến lược dạy học dựa vào công nghệ Chiến lược dạy học dựa vào cơng nghệ đóng vai trò quan trọng mơi trường học tập đại Áp dụng chiến lược này, mơn thuộc chương trình đào tạo ngành kế tốn áp dụng rộng rãi phương pháp học trực tuyến (E-learning) Học trực tuyến (E-learning): Là phương pháp mà giáo viên sinh viên sử dụng công cụ trực tuyến hỗ trợ cho trình dạy học (cổng thông tin E-Learning Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng, Emodo, Peergrade,…) 1.8.8 Chiến lược tự học Chiến lược tự học giúp sinh viên tiếp thu kiến thức hình thành kỹ để tự định hướng, chủ động độc lập việc học Sinh viên có hội lựa chọn chủ đề học, khám phá nghiên cứu sâu vấn đề Từ đó, sinh viên hình thành kỹ quản lý thời gian tự giám sát việc học Phương pháp học theo chiến lược khoa Kế toán áp dụng chủ yếu phương pháp tập nhà hình thức tập cuối chương Bài tập nhà (Work Assignment): Theo phương pháp này, sinh viên giao nhiệm vụ làm việc nhà với nội dung yêu cầu giáo viên đặt Thơng qua việc hồn thành nhiệm vụ giao nhà này, sinh viên học cách tự học, đạt nội dung kiến thức kỹ theo yêu cầu 1.9 Chiến lược phương pháp đánh giá Đánh giá kết học tập sinh viên q trình ghi chép, lưu giữ cung cấp thơng tin tiến người học suốt trình dạy học Việc đánh giá đảm bảo nguyên tắc rõ ràng, xác, khách quan phân hóa, thường xuyên liên tục định kỳ Yêu cầu tiêu chí đánh giá cụ thể Khoa Kế tốn thiết kế công bố cho người học trước học Các thông tin đánh giá cung cấp chia sẻ kịp thời cho bên liên quan gồm người dạy, người học, phụ huynh nhà quản lý Từ đó, kịp thời có điều chỉnh hoạt động dạy học, đảm bảo định hướng đạt mục tiêu dạy học Khoa Kế Toán áp dụng đa dạng phương pháp đánh giá Tùy thuộc vào chuẩn đầu phương pháp dạy-học học phần, phương pháp đánh giá phù hợp lựa chọn nhằm đảm bảo cung cấp đầy đủ thông tin để đánh giá mức độ tiến sinh viên hiệu đạt tiến trình dạy học Các phương pháp đánh giá áp dụng CTĐT Kế toán gồm đánh giá tham gia lớp (in-class participation), tập ( work assignment), thuyết trình (oral presentation), đánh giá hoạt động (performance test), kiểm tra viết (written exam), kiểm tra trắc nghiệm (multiple-choice exam), bảo vệ thi vấn đáp (oral exam), viết báo cáo (written report), đánh giá làm việc nhóm (peer assessment), báo cáo thực tập/khóa luận tốt nghiệp (graduation report/thesis) Áp dụng phương pháp đánh giá phi truyền thống khác thúc đẩy mức độ tư cao sinh viên việc học Hoạt động học tập sinh viên đánh giá theo phương pháp phi truyền thống cách sử dụng phiếu đánh giá (rubrics) giúp sinh viên biết họ kỳ vọng tiêu chí đánh giá a) Đánh giá tham gia lớp (In-class participation): Ngoài thời gian tự học, tham gia thường xuyên sinh viên đóng góp sinh viên học phần phản ánh thái độ học tập họ Việc đánh giá chun cần khơng thực cách độc lập mà kết hợp với đánh giá việc phát biểu xây dựng giảng học b) Đánh giá tập (Work Assignment): Sinh viên yêu cầu thực số nội dung liên quan đến học học sau học lớp Các tập thực cá nhân nhóm CTĐT ngành Kế tốn c) Đánh giá thuyết trình (Oral Presentation): Trong số mơn học thuộc CTĐT ngành Kế tốn, sinh viên yêu cầu yêu làm việc theo nhóm để giải vấn đề, tình hay nội dung liên quan đến học trình bày kết nhóm trước nhóm khác Hoạt động khơng giúp sinh viên đạt kiến thức chuyên ngành mà giúp sinh viên phát triển kỹ chuyển đổi (transferable skills) kỹ giao tiếp, thương lượng, làm việc nhóm d) Đánh giá hoạt động (Performance test): Sinh viên yêu cầu thực số hoạt động, kỹ thuật cụ thể theo yêu cầu kiến thức kỹ môn học e) Kiểm tra viết (Written Exam): Theo phương pháp đánh giá này, sinh viên yêu cầu trả lời số câu hỏi, làm tập hay đưa ý kiến cá nhân vấn đề chủ yếu liên quan đến chuẩn đầu kiến thức học phần f) Kiểm trắc nghiệm (Multiple Choice Exam): Phương pháp đánh giá tương tự phương pháp kiểm tra viết, sinh viên yêu cầu trả lời câu hỏi liên quan dựa đáp án thiết kế sẳn Điểm khác phương pháp đánh giá sinh viên trả lời câu hỏi yêu cầu dựa gợi ý trả lời thiết kế in sẳn đề thi g) Bảo vệ thi vấn đáp (Oral Exam): Trong phương pháp đánh giá này, sinh viên được đánh giá thông qua vấn, hỏi đáp trực tiếp Thời gian đánh giá thực định kỳ (giữa kỳ, cuối kỳ sau khóa học) h) Viết Báo cáo (Written Report): Sinh viên đánh giá thông qua sản phẩm báo cáo sinh viên, bao gồm nội dung trình bày báo cáo, cách thức trình bày thuyết minh, vẽ/ hình ảnh báo cáo i) Đánh giá làm việc nhóm (Peer Assessment): Đánh giá làm việc nhóm áp dụng triển khai hoạt động dạy học theo nhóm dùng để đánh giá kỹ làm việc nhóm sinh viên j) Báo cáo thực tập/Khóa luận tốt nghiệp (Graduation Report/Thesis): Báo cáo thực tập tốt nghiệp hay khóa luận tốt nghiệp sinh viên đánh giá giáo viên hướng dẫn giáo viên phản biện cách sử dụng phiếu đánh giá (rubrics) 1.10 Hệ thống tính điểm Sinh viên theo học chương trình kế tốn đánh giá theo hệ thống tính điểm áp dụng thống cho Trường Đại học Kinh tế quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, cụ thể: − Thang điểm 10 sử dụng để đánh giá học phần bao gồm điểm thành phần, điểm thi cuối kỳ điểm học phần Điểm học phần tổng điểm thành phần nhân với trọng số tương ứng − Thang điểm chữ dùng để phân loại kết học dựa điểm học phần − Thang điểm dùng tính điểm trung bình chung học kỳ điểm trung bình chung tích lũy để đánh giá kết học tập sinh viên Bảng 1.2 Hệ thống thang điểm Trường Đại học Kinh Tế, Đại học Đà Nẵng Thang điểm 10 Thang điểm chữ Thang điểm Phân loại Đạt Giỏi Từ 8.5 đến 10 A 4.0 Khá Từ 7.0 đến 8.4 B 3.0 Trung bình Từ 5.5 đến 6.9 C 2.0 Trung bình yếu Từ 4.0 đến 5.5 D 1.0 Kém Nhỏ 4.0 F Khơng đạt MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY 2.1 Cấu trúc chương trình giảng dạy Chương trình giảng dạy chia thành khối kiến thức, có học phần bắt buộc học phần tự chọn với số tín khối cho Bảng 2.1 CTĐT ngành Kế toán Bảng 2.1 Các khối kiến thức số tín Số tín STT Bắt buộc Tự chọn I Kiến thức chung 50 II Kiến thức khối ngành (kinh doanh) 30 III Kiến thức ngành 33 20 113 20 Tổng số 133 Khối kiến thức chung: khối kiến thức chung (kiến thức đại cương) cung cấp cho sinh viên kiến thức kinh tế, quản lý luật Khối kiến thức khối ngành (kinh doanh): cung cấp cho sinh viên kiến thức kinh doanh quản lý Khối kiến thức học phần chung cho tất ngành kinh doanh Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng Điều tạo mối liên hệ liền mạch CTĐT Kế toán ngành kinh doanh khác ngân hàng, tài doanh nghiệp, thương mại,… Khối kiến thức ngành: trang bị cho sinh viên kế toán kiến thức chuyên sâu để thực tốt cơng việc sau trường 2.2 Danh sách học phần Số tiết Số Thực Tên học phần tín Lý Thực STT Mã học phần hành, Tổng tập thuyết thảo luận I Kiến thức chung Các nguyên lý chủ nghĩa SMT1001 24 30 Mác-Lênin phần Các nguyên lý chủ nghĩa SMT1002 45 45 Mác-Lênin phần Đường lối cách mạng Đảng SMT1003 45 45 cộng sản Việt Nam SMT1004 Tư tưởng Hồ Chí Minh 24 30 LAW1001 Pháp luật đại cương 22 30 TOU1001 Giao tiếp kinh doanh 30 15 45 ENG1011 PRE-IELTS 45 45 ENG1012 PRE-IELTS 30 30 ENG1013 IELTS BEGINNERS 45 45 10 ENG1014 IELTS BEGINNERS 30 30 11 ENG2011 IELTS PRE-INTERMEDIATE 45 45 12 ENG2012 IELTS PRE-INTERMEDIATE 30 30 13 ENG2013 IELTS INTERMEDIATE 45 45 14 ENG2014 IELTS INTERMEDIATE 30 30 15 MIS1001 Tin học văn phòng 23 22 45 16 MAT1001 Toán ứng dụng kinh tế 45 45 17 MGT1001 Kinh tế vi mô 40 45 18 ECO1001 Kinh tế vĩ mô 30 15 45 19 MGT1002 Quản trị học 35 10 45 II Kiến thức khối ngành 26 ACC1001 Nguyên lý kế toán 30 15 45 27 MKT2001 Marketing 34 11 45 Khối kiến thức CTĐT ngành Kế toán STT Mã học phần Số tiết Số Thực tín Thực Lý hành, Tổng tập thuyết thảo luận 30 15 45 30 15 45 33 12 45 30 15 45 27 18 45 36 45 30 15 45 12 33 45 Tên học phần 28 MIS2002 Hệ thống thông tin quản lý 29 HRM2001 Hành vi tổ chức 30 STA2002 Thống kê kinh doanh kinh tế 31 FIN2001 Thị trường định chế tài 32 MGT2002 Nhập mơn kinh doanh 33 IBS2001 Kinh doanh quốc tế 34 LAW2001 Luật kinh doanh 35 ENG3001 Tiếng Anh kinh doanh III Kiến thức ngành 36 ACC2001 Kế tốn tài 31 14 45 37 ACC2002 Kế toán quản trị 17 28 45 38 ACC2004 Kế tốn hành nghiệp 30 15 45 39 ACC3001 Kế tốn tài 35 10 45 40 ACC3008 Hệ thống thông tin kế toán 30 15 45 41 ACC3009 Kế toán quốc tế 31 14 45 42 BAN3003 Nghiệp vụ ngân hàng 30 15 45 43 MGT3001 Quản trị chiến lược 27 18 45 44 FIN3001 Tài quốc tế 22 23 45 45 FIN3002 Đầu tư tài 23 22 45 46 ACC3004 Phân tích tài doanh nghiệp 33 12 45 47 ACC3005 Kế tốn cơng ty 30 15 45 48 ACC3007 Kế toán thuế 30 15 45 49 AUD3005 Kiểm toán 30 15 45 50 ACC3010 Thực hành kế tốn 11 34 45 51 FIN3004 Tài cơng ty 21 24 45 52 ACC3002 Kế toán quản trị nâng cao 32 13 45 53 AUD3004 Kiểm soát nội 34 11 45 54 ACC3095 Đề án môn học 30 30 55 BAN3004 Kế toán ngân hàng 30 15 45 56 RMD3001 Phương pháp nghiên cứu khoa học 17 13 30 58 ACC4001 Báo cáo thực tập tốt nghiệp 60 60 60 ACC4002 Khóa luận tốt nghiệp 150 150 10 2.3 Ma trận đáp ứng học phần chuẩn đầu (CĐR) chương trình đào tạo STT Mã học phần Tên học phần C Đ R C Đ R C Đ R X X C Đ R C Đ R C Đ R C Đ R C Đ R C Đ R C Đ R 10 C Đ R 11 C Đ R 12 I Học phần chung toàn trường SMT1001 Các nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin phần X SMT1002 Các nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin phần X X X SMT1003 Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam X X X X X X X X X X X X CTĐT ngành Kế toán C Đ R X X X X X Tư tưởng Hồ Chí Minh X LAW1001 Pháp luật đại cương X X X TOU1001 Giao tiếp kinh doanh X X X X ENG1011 PRE-IELTS X X X X X ENG1012 PRE-IELTS X X X X ENG1013 IELTS BEGINNERS X X X X X 10 ENG1014 IELTS BEGINNERS X X X X 11 ENG2011 IELTS PREINTERMEDIATE X X X X 12 ENG2012 IELTS PREINTERMEDIATE X X X 13 ENG2013 IELTS INTERMEDIATE X X X X 14 ENG2014 IELTS INTERMEDIATE X X X X X 15 MIS1001 Tin học văn phòng 16 MAT1001 Tốn ứng dụng kinh tế X X X 17 MGT1001 Kinh tế vi mô X 18 ECO1001 Kinh tế vĩ mô X X X X X X X X 19 MGT1002 Quản trị học X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X C Đ R C Đ R 12 SMT1004 Mã học phần C Đ R C Đ R 11 Tên học phần STT C Đ R X X X X C Đ R X C Đ R X C Đ R C Đ R C Đ R 10 C Đ R X X X X X X X II Học phần chung khối ngành 26 ACC1001 Nguyên lý kế toán X 27 MKT2001 Marketing X 28 MIS2002 Hệ thống thông tin quản lý X 29 HRM2001 Hành vi tổ chức 30 STA2002 Thống kê kinh doanh kinh tế X X X X 31 FIN2001 Thị trường định chế tài X X X X 32 MGT2002 Nhập môn kinh doanh X X X X 33 IBS2001 Kinh doanh quốc tế X X 34 LAW2001 Luật kinh doanh X X X 35 ENG3001 Tiếng Anh kinh doanh X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X III Học phần ngành 36 ACC2001 Kế tốn tài X X 37 ACC2002 Kế toán quản trị X X X X X X X X 38 ACC2004 Kế tốn hành nghiệp X X X X X X X 39 ACC3001 Kế tốn tài X X X X 40 ACC3008 Hệ thống thơng tin kế tốn X X X X 41 ACC3009 Kế toán quốc tế X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 10 CTĐT ngành Kế toán C Đ R C Đ R C Đ R C Đ R C Đ R C Đ R X X X C Đ R C Đ R C Đ R C Đ R 10 C Đ R 11 C Đ R 12 X X STT Mã học phần 42 BAN3003 Nghiệp vụ ngân hàng X 43 MGT3001 Quản trị chiến lược X X X X X X X X 44 FIN3001 Tài quốc tế X X X X X X X X 45 FIN3002 Đầu tư tài X 46 ACC3004 Phân tích tài doanh nghiệp X X X X X X X X X 47 ACC3005 Kế tốn cơng ty X X X X X X X X X 48 ACC3007 Kế toán thuế X X X X X X 49 AUD3005 Kiểm toán X X X X X X 50 ACC3010 Thực hành kế toán X X X X 51 FIN3004 Tài cơng ty X X X 52 ACC3002 Kế toán quản trị nâng cao X X X 53 AUD3004 Kiểm soát nội X X 54 ACC3095 Đề án môn học X X 55 BAN3004 Kế toán ngân hàng X X 56 RMD3001 Phương pháp nghiên cứu khoa học X X 58 ACC4001 Báo cáo thực tập tốt nghiệp X 60 ACC4002 Khóa luận tốt nghiệp X Tên học phần X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 2.4 Sơ đồ chương trình giảng dạy Chương trình giảng dạy thể rõ qua lộ trình học chun ngành kế tốn sau: 11 CTĐT ngành Kế toán Bước Bước Bước [IBS2001] Kinh doanh quốc tế (3) [MGT1001] Kinh tế vi mô (3) [FIN2001] Thị trường định chế tài (3) [ECO1001] Kinh tế vĩ mơ (3) [MGT1002] Quản trị học (3) [MIS1001] Tin học văn phòng (3) [LAW1001] Pháp luật đại cương (2) [MAT1001] Toán ứng dụng kinh tế (3) [SMT1001] Các nguyên lý CN Mác – Lê Nin (2) [ENG1011] PRE-IELTS1 (3), [ENG1012] PRE-IELTS2 (2) [BAN3003] TC: Nghiệp vụ ngân hàng (3) [MGT2002] Nhập môn kinh doanh (3) [HRM2001] Hành vi tổ chức (3) [TOU1001] Giao tiếp kinh doanh (3) [MIS2002] Hệ thống thông tin quản lý (3) [FIN3004] Tài cơng ty (3) [FIN3001] TC: Tài quốc tế (3) [FIN3002] TC: Đầu tư tài (3) [MGT3001] TC: Quản trị chiến lược (3) [LAW2001] Luật kinh doanh (3) [STA2002] Thống kê kinh doanh kinh tế (3) [SMT1002] Các nguyên lý CN Mác – Lê Nin (3) [SMT1004] Tư tưởng Hồ Chí Minh (2) [ENG1013] IELTS BEGINNERS (2) [ENG1014] IELTS BEGINNERS (3) Bước Thực tập tốt nghiệp (10): Chọn hình thức [SMT1003] Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam (3) [ENG2011] IELTS PREINTERMEDIATE (3), [ENG2012] IELTS PREINTERMEDIATE (2) [ACC2001] Kế tốn tài (3) [ACC1001] Nguyên lý kế toán (3) [ACC2002] Kế toán quản trị (3) [ACC2004] Kế toán HCSN (3) [BAN3004] TC: Kế toán ngân hàng (3) [RMD3001] TC: Phương pháp NCKH (2) [ENG2013] IELTS INTERMEDIATE (2), [ENG2014] IELTS INTERMEDIATE (3) [ENG3011] IELTS UPPER INTERMEDIATE (2), [ENG3012] IELTS UPPERINTERMEDIATE (2), [ENG3013] IELTS UPPERINTERMEDIATE (2), [ENG3014] IELTS UPPERINTERMEDIATE (2) [ENG3001] Tiếng Anh kinh doanh (3) [ACC3008] Hệ thống thơng tin kế tốn (3) [ACC3005] Kế tốn cơng ty (3) [AUD3004] TC: Kiểm soát nội (3) [ACC3001] Kế tốn tài (3) [ACC3007] Kế tốn thuế (3) [ACC3004] Phân tích tài DN (3) [AUD3005] Kiểm toán (3) [ACC3009] TC: Kế toán quốc tế (2) [ACC3010] Thực hành kế toán (3) [ACC3002] TC: Kế toán quản trị nâng cao (3) [ACC4002] Khóa luận tốt nghiệp (10) Bước [ACC4001] Báo cáo thực tập tốt nghiệp (4) học bổ sung môn tự chọn (6) Bước [MKT2001] Marketing (3) [ACC3095] Đề án môn học (2) Ghi chú: TC: Học phần tự chọn Trong dấu [ ] : Mã học phần Trong dấu { } : Thêm điều kiện học phần học trước Trong dấu ( ) : Số tín 12 CTĐT ngành Kế tốn 2.5 Mơ tả học phần I Kiến thức chung 01 SMT1001 Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, phần (triết học) Học phần Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, phần (triết học) cung cấp cho người học kiến thức triết học Mác- Lênin, giúp cho người học hiểu nội dung chủ nghĩa vật biện chứng, phép biện chứng vật, chủ nghĩa vật lịch sử Học phần có vai trò quan trọng việc tạo lập kiến thức tảng cho người học, rèn luyện tư để phát triển kỹ Mục đích học phần hướng tới việc trang bị giới quan, nhân sinh quan phương pháp luận triết học Mác - Lênin, giúp cho người học có quan niệm đắn xã hội, người Thông qua nội dung triết học Mác – Lênin, học phần giúp cho người học có phương pháp giải vấn đề thực tiễn đặt 02 SMT1002 Những nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin Học phần kết cấu thành phần học thuyết chủ nghĩa Mác Lênin phương thức sản xuất tư chủ nghĩa lý luận chủ nghĩa Mác Lênin chủ nghĩa xã hội Học thuyết chủ nghĩa Mác Lênin phương thức sản xuất tư chủ nghĩa nghiên cứu vấn đề kinh tế trị phương thức sản xuất tư chủ nghĩa hai giai đoạn tự cạnh tranh giai đoạn độc quyền Lý luận chủ nghĩa Mác Lênin chủ nghĩa xã hội, nghiên cứu vấn đề kinh tế, trị, xã hội phương thức cộng sản chủ nghĩa 03 SMT1003 Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Học phần giúp cho sinh viên hiểu rõ đời Đảng Cộng sản Việt Nam, đường lối Đảng cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân cách mạng xã hội chủ nghĩa đặc biệt thời kỳ đổi mới; định hướng cho sinh viên phấn đấu theo mục tiêu, lý tưởng Đảng; nâng cao ý thức trách nhiệm công dân trước trước xã hội, chấp hành chủ trương, pháp luật Đảng nhà nước Ngoài ra, học phần giúp sinh viên có sở vận dụng kiến thức chuyên ngành để giải vấn đề kinh tế, trị, xã hội … theo đường lối, sách Đảng 04 SMT1004 Tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh mơn khoa học cung cấp kiến thức tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh với ý nghĩa vận dụng sáng tạo lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam, đồng thời sở lý luận trực tiếp việc hoạch định đường lối cách mạng Việt Nam từ 1930 đến Học phần giúp sinh viên hiểu cách tương đối đầy đủ có hệ thống bối cảnh lịch sử - xã hội, sở hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; Các nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về: Vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc; CNXH;… Trên sở góp phần giúp sinh viên hình thành lập trường khoa học cách mạng, kiên định đường mà Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta lựa chọn 05 LAW1001 Pháp luật đại cương Học phần Pháp luật đại cương thiết kế nhằm cung cấp cho người học kiến thức Nhà nước Pháp luật Nội dung học phần bao gồm: Những vấn đề chung Nhà nước pháp luật Bộ máy nhà nước, Quy phạm pháp luật Quan hệ pháp luật, Vi phạm pháp luật… Ngoài ra, học phần cung cấp cho người học số kiến thức phòng chống tham nhũng 06 TOU1001 Giao tiếp kinh doanh Học phần thiết kế nhằm hướng đến việc cung cấp kiến thức tảng nghệ thuật giao tiếp kinh doanh; cung cấp nguyên tắc hướng dẫn vận dụng kỹ giao tiếp để người học có khả thực hành giao tiếp kinh doanh cách hiệu quả, có đạo đức pháp luật; cung cấp nguyên tắc hướng dẫn vận dụng kỹ giao tiếp môi trường làm việc: từ vấn hồ nhập vào mơi trường làm việc, kết hợp với nghiệp vụ hành văn phòng Học phần gồm 12 chương, chương có đầy đủ phần mục tiêu chương, nội dung chương, tình thực tế, tập tình huống, tóm tắt chương câu hỏi ôn tập 13 CTĐT ngành Kế toán 07 ENG1011 PRE-IELTS Học phần thiết kế tích hợp kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc Nội dung học phần trình bày 10 unit, unit gồm học kỹ sử dụng từ vựng nghe hiểu; kỹ đọc; kiến thức văn hóa; kỹ giao tiếp tình thơng thường 08 ENG1012 PRE-IELTS Học phần thiết kế tập trung vào điểm ngữ pháp tiếng Anh Nội dung học phần trình bày 10 unit, unit gồm học kỹ ngữ pháp, bao gồm phần giảng giáo viên lớp với phần giáo viên hướng dẫn sinh viên tự học nhà 09 ENG1013 IETLS BEGINNERS Học phần thiết kế tích hợp kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc với chủ điểm từ vựng Nội dung học phần trình bày 10 học, học cung cấp vốn từ vựng theo chủ đề cụ thể, kiến thức văn hóa, luyện kĩ nghe hiểu, đọc hiểu, giao nhiều tình khác sống 10 ENG1014 IETLS BEGINNERS IELTS BEGINNERS thiết kế để ơn lại động từ giới thiệu điểm ngữ pháp cấp độ tiền trung cấp Nội dung học phần trình bày 14 unit, unit gồm học ngữ pháp, bao gồm phần giảng giáo viên lớp với phần giáo viên hướng dẫn sinh viên tự học, luyện tập nhà 11 ENG2011 IELTS PRE-INTERMEDIATE Học phần thiết kế tích hợp kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc Nội dung học phần trình bày unit, unit gồm học kỹ sử dụng từ vựng nghe hiểu; kỹ đọc; kỹ giao tiếp tình cụ thể 12 ENG2012 IELTS PRE-INTERMEDIATE Học phần cung cấp hướng dẫn kĩ thuật viết câu, câu chủ đề, đoạn văn, viết sơ đồ 13 ENG2013 IELTS INTERMEDIATE IELTS Intermediate học phần nhằm mục đích giúp người học hệ thống lại dạng tập thường gặp thi IELTS Mỗi đơn vị học gồm phần hướng dẫn kỹ thuật làm kèm tập thực hành, củng cố lớp phần đề xuất tài liệu tự học thêm học lớp Học phần cung cấp từ vựng cần thiết cho thi IELTS giúp sinh viên xây dựng vốn từ vựng hỗ trợ làm thi Nghe, Đọc, Viết 14 ENG2014 IELTS INTERMEDIATE IELTS Intermediate học phần nhằm mục đích giúp người học hệ thống dạng viết bao gồm Task Task thường gặp thi IELTS Mỗi đơn vị học gồm phần hướng dẫn kỹ thuật làm kèm tập thực hành, củng cố lớp phần đề xuất tài liệu tự học thêm học lớp Học phần cung cấp từ vựng cần thiết cho thi Viết IELTS giúp sinh viên văn (essays) phần viết Task Task 15 MIS1001 Tin học văn phòng Học phần cung cấp cho người học kiến thức: mạng máy tính, an tồn bảo mật thơng tin cá nhân doanh nghiệp, đồng thời cập nhật xu hướng công nghệ thông tin đại cho người học Học phần trang bị cho người học kỹ năng: tổ chức công việc cá nhân; làm việc nhóm; lưu trữ, quản lý khai thác liệu môi trường mạng trực tuyến Kỹ sử dụng phần mềm thông dụng công tác văn phòng như: xử lý văn nâng cao với MS Word, sử dụng bảng tính nâng cao với MS Excel, sử dụng trình chiếu MS Powerpoint Các kỹ ứng dụng công nghệ thông tin hiệu hoạt động chuyên môn chuyên ngành kinh tế quản lý 14 CTĐT ngành Kế toán 16 MAT1001 Toán ứng dụng kinh tế Học phần Toán ứng dụng kinh tế cung cấp cho sinh viên công cụ toán học bao gồm: hàm số, dãy số, chuỗi số, ma trận, hệ phương trình, hệ bất phương trình, vi tích phân, phương trình vi phân, phương trình sai phân, ứng dụng công cụ tốn việc giải thích, phân tích giải vấn đề quan trọng kinh tế kinh doanh Ngoài ra, học phần giúp sinh viên hiểu rõ chất, ý nghĩa hệ thống công cụ toán học bao gồm lý thuyết ma trận, hệ phương trình, đạo hàm, tích phân, tảng để giải thích tượng trình kinh tế kinh doanh Bên cạnh đó, học phần trang bị cho sinh viên kỹ ứng dụng cơng cụ tốn học hữu dụng để giải thích chất, mơ hình hóa giải vấn đề thực tiễn góc độ logic tốn học, đồng thời giúp sinh viên có khả phân tích, đánh giá kết đạt được, sau vận dụng vào tượng kinh tế kinh doanh 17 MGT1001 Kinh tế vi mô Nội dung môn học gồm chương, giới thiệu vấn đề kinh tế kinh tế học Kinh tế vi mô nghiên cứu định lựa chọn người mua người bán xem xét tác động thuế ảnh hưởng đến người mua người bán Sau đó, tách riêng nghiên cứu định lựa chọn người mua, nghiên cứu định lựa chọn người bán Từ đóm xem xét định lựa chọn người mua người bán theo hình thái thị trường gồm thị trường cạnh tranh hoàn hảo; độc quyền; độc quyền nhóm; cạnh tranh độc quyền 18 ECO1001 Kinh tế vĩ mô Kinh tế học vĩ mô nghiên cứu cách thức xã hội sử dụng nguồn lực khan trình sản xuất phân phối nhằm thỏa mãn tốt nhu cầu người Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức kinh tế học vĩ mô Bao gồm: Những nguyên lý kinh tế học; Các biến số kinh tế vĩ mô; Tăng trưởng kinh tế cách thức tạo sản lượng kinh tế; Tổng cung, tổng cầu; thất nghiệp lạm phát; Làm rõ chế hoạt động thị trường vốn vay, thị trường lao động, thị trường tiền tệ, thị trường ngoại hối… dài hạn Học phần giúp sinh viên hiểu biến động kinh tế chế cân kinh tế ngắn hạn dài hạn tác động sách kinh tế 19 MGT1002 Quản trị học Nhà quản trị tổ chức (kinh doanh, phi kinh doanh) lĩnh vực (nguồn nhân lực, sản xuất, tài chính, marketing…) thực thi hoạt động quản trị thơng qua tiến trình, bao gồm: hoạch định, tổ chức, lãnh đạo kiểm tra Học phần cung cấp kiến thức để người học hiểu rõ công việc nhà quản trị thực tiến trình quản trị để đạt mục tiêu cách hữu hiệu hiệu bối cảnh mơi trường mà hoạt động II Kiến thức khối ngành 26 ACC1001 Nguyên lý kế toán Dữ liệu kế toán sở để đề định tổ chức Vì vậy, có kiến thức hiểu biết kế toán phương diện lý thuyết ứng dụng có ý nghĩa quan trọng nhiều người hành nghề lĩnh vực kinh tế kinh doanh Học phần cung cấp cho người học kiến thức nguyên tắc áp dụng kế tốn tài để họ hiểu liệu kế toán xử lý sử dụng việc đề định doanh nghiệp Nội dung học phần bao gồm cân kế toán quy trình (xử lý thơng tin) kế tốn, phương pháp kế tốn yếu tố q trình kinh doanh, cơng việc kế tốn cuối kỳ, trình bày yếu tố báo cáo tài 27 MKT2001 Marketing Mơn học cung cấp cho sinh viên kiến thức tảng marketing nguyên lý thực hành marketing môi trường kinh doanh đại Môn học tập trung vào số vấn đề marketing gồm: khái niệm marketing khái niệm liên quan nhu cầu khách hàng, thị trường; 15 CTĐT ngành Kế tốn phân tích hội thị trường: mơi trường marketing, phân tích cạnh tranh, thị trường, nhu cầu hành vi khách hàng; hoạt động marketing doanh nghiệp: chiến lược marketing, phát triển sản phẩm, định giá, phân phối, bán hàng, quảng cáo khuyến 28 MIS2002 Hệ thống thông tin quản lý Học phần giới thiệu cho sinh viên vai trò thơng tin việc hỗ trợ hoạt động kinh doanh, quản lý định xây dựng chiến lược tổ chức; tầm quan trọng hệ thống thông tin quản lý xu kinh doanh tồn cầu; hạ tầng cơng nghệ thơng tin việc ứng dụng hệ thống thông tin thời đại số; qui trình phát triển hệ thống thơng tin; vấn đề đạo đức xã hội hệ thống thơng tin; vấn an tồn bảo mật hệ thống thông tin; việc xây dựng thực dự án phát triển hệ thống thông tin 29 HRM2001 Hành vi tổ chức Học phần Hành vi tổ chức thiết kế chương; Ngoài chương tổng quan, chương đến chương đề cập đến hành vi cá nhân tổ chức gồm thái độc, thoảm mãn cơng việc, tính cách giá trị, nhận thức việc định cá nhân; Chương xem xét vấn đề động lực tạo động lực; Chương bàn đến nhóm hành vi cá nhân nhóm; Chương bàn giao tiếp tổ chức văn hóa tổ chức Học phần thiết kế nhằm giúp người học: nhận biết phát hành vi cá nhân, hành vi nhóm; Biết sử dụng kiến thức học để đánh giá đặc điểm, quản lý hành vi thân; Xây dựng mối quan hệ gắn kết, tạo động cơ, đồng cảm, chia sẻ nhóm qua tạo dựng mối quan hệ thân với đồng nghiệp, nhà quản lý, cấp với khách hàng; Tham gia tích cực hiệu vào hoạt động tổ chức, có khả xử lý mối quan hệ tổ chức cách chuyên nghiệp, tôn trọng người khác định phù hợp với đạo lý 30 STA2002 Thống kê kinh doanh kinh tế Học phần cung cấp cách có hệ thống kiến thức rèn luyện kỹ việc ứng dụng phương pháp thống kê nhằm thu thập, tổ chức, trình bày, phân tích diễn giải liệu tượng kinh tế kinh doanh Các chủ đề học phần bao gồm: giới thiệu ứng dụng thống kê thuật ngữ chun mơn, mơ tả tóm tắt liệu, biến ngẫu nhiên phân phối xác suất, lấy mẫu ước lượng tham số tổng thể từ liệu mẫu, kiểm định giả thuyết tổng thể, phân tích mối liên hệ tượng, phân tích liệu thời gian, phương pháp tính số, dự đoán tương lai tượng, phân tích phương sai mơ hình thiết kế thực nghiệm 31 FIN2001 Thị trường định chế tài Học phần cung cấp kiến thức thành phần chủ yếu mối quan hệ thành phần hệ thống tài Cụ thể, sinh viên trang bị kiến thức tảng thị trường tài chính, bao gồm thị trường tiền tệ, thị trường trái phiếu, thị trường cổ phiếu thị trường chứng khoán phái sinh Đồng thời, học phần giới thiệu đến người học định chế tài chính, bao gồm ngân hàng thương mại định chế tài phi ngân hàng Ngoài ra, người học trang bị kiến thức lãi suất - yếu tố quan trọng thị trường tài kiến thức hoạt động ngân hàng trung ương 32 MGT2002 Nhập môn kinh doanh Nhập môn kinh doanh học phần xây dựng nhằm cung cấp cho người học khái niệm, nội dung cách thức hình thành quản lý doanh nghiệp Đối với sinh viên thuộc ngành kinh doanh, học phần nhập môn kinh doanh cung cấp khái niệm đầu tiên, tạo tảng kiến thức để sinh viên tiếp tục học môn học quản trị kinh doanh chuyên sâu Đối với sinh viên không thuộc ngành kinh doanh, học phần nhập môn kinh doanh cung cấp cho sinh viên kiến thức tảng kinh doanh, dù tốt nghiệp ngành nào, lĩnh vực nào, người học có đủ kiến thức để khởi nghiệp quản lý tổ chức kinh doanh nhỏ Nội dung môn học gồm chương, chương giới thiệu chung kinh doanh, doanh nghiệp, môi trường kinh doanh vấn đề đạo đức kinh doanh trách nhiệm xã hội Chương giới thiệu kiến thức lựa chọn loại hình doanh nghiệp, đồng thời khơi dậy tinh thần doanh 16 CTĐT ngành Kế toán nghiệp doanh nhân Các chương tập trung giới thiệu kiến thức hoạt động doanh nghiệp quản trị sản xuất, quản trị nguồn nhân lực, quản trị marketing hoạt động kế toán 33 IBS2001 Kinh doanh quốc tế Các nhà quản lý doanh nghiệp kinh doanh quốc tế đối mặt với khác biệt kinh tế trị văn hóa Ngồi ra, hoạt động kinh doanh quốc tế đối mặt với sách phân biệt đối xử doanh nghiệp nước doanh nghiệp nước nước sở thương mại đầu tư Môn học giúp người học kiến thức khác biệt quốc gia, động nội dung sách thương mại đầu tư quốc tế cách thức mà doanh nghiệp giải hội thách thức 34 LAW2001 Luật kinh doanh Luật kinh doanh học phần giúp sinh viên nắm vững quy định pháp luật nhận thức rõ vai trò loại hình doanh nghiệp, chủ thể kinh doanh, hợp đồng phá sản doanh nghiệp; xác định vị trí, vai trò thiết chế có ảnh hưởng đến họat động kinh tế nước ta Học phần trình bày vấn đề chủ thể kinh doanh theo quy định pháp luật Việt Nam, quy định hợp đồng; quy định giải tranh chấp kinh doanh, thương mại; quy định phá sản doanh nghiệp, hợp tác xã 35 ENG3001 Tiếng Anh kinh doanh Tiếng Anh kinh doanh mơn tiếng Anh tích hợp kỹ ngơn ngữ phù hợp cho sinh viên trình độ trung cấp Học phần bao gồm nội dung thiết kế nhằm đáp ứng nhu cấu sinh viên muốn học “kinh doanh” thông qua ngôn ngữ thực tác nghiệp kinh doanh quen thuộc tiếng Anh Học phần bao quát vấn đề quan trọng kinh doanh thị trường, xây dựng thương hiệu, đặt hàng, tiếp nhận xử lý đơn đặt hàng, thương lượng, giao tiếp thư từ Ngoài ra, sinh viên có hội thực hành kỹ như: hội họp, báo cáo kinh doanh thông qua diễn giải đồ thị kỹ thương lượng Học phần cung cấp cho người học khái niệm kinh doanh thương mại, học thuật chủ đề : khởi nghiệp, xây dưng thương hiệu, điều tra thị trường III Kiến thức ngành, chuyên ngành 36 ACC2001 Kế tốn tài Học phần nhằm giúp sinh viên phát triển kiến thức áp dụng phương pháp, nguyên tắc kế toán thực tiễn cơng tác kế tốn doanh nghiệp Sinh viên trang bị kiến thức tảng bao gồm nguyên tắc, phương pháp kế toán, quy định luật pháp để hiểu quy trình ghi nhận, đo lường, phân loại yến tố báo cáo tài 37 ACC2002 Kế tốn quản trị Học phần giúp người học hiểu sâu sắc chất, chức năng, nội dung phương pháp kế toán quản trị Cụ thể học phần cung cấp nội dung cách phân loại chi phí, phương pháp tính giá, lập dự tốn kiểm sốt chi phí, phân tích chi phí quan hệ với sản lượng lợi nhuận, phân tích thơng tin thích hợp hỗ trợ cho việc định nhà quản trị 38 ACC2004 Kế tốn hành nghiệp Học phần giúp sinh viên nắm kiến thức liên quan đến tài cơng chế quản lý tài cơng, Ngân sách Nhà nước quản lý ngân sách Nhà nước Học phần cung cấp cho sinh viên đặc điểm hoạt động đặc điểm tài đơn vị hành nghiệp, nội dung hoạt động tài đơn vị hành nghiệp lập, chấp hành tốn ngân sách; nội dung quy trình kế tốn hoạt động đơn vị hành nghiệp hoạt động hành nghiệp, hoạt động sản xuất kinh doanh dịch vụ, hoạt động đầu tư xây dựng bản; quy trình cách lập báo cáo tài báo cáo tốn đơn vị hành nghiệp 39 ACC3001 Kế tốn doanh nghiệp phần 17 CTĐT ngành Kế toán Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức đầu tư tài chính, hoạt động ngoại tệ, thuê tài sản hoạt động xây dựng, sở sinh viên vận dụng tốt nguyên tắc, chuẩn mực kế toán đo lường, ghi nhận thông tin giao dịch liên quan đến lĩnh vực doanh nghiệp Đồng thời sinh viên nắm rõ nguyên tắc, thủ tục việc lập trình bày thơng tin báo cáo tài 40 ACC3008 Hệ thống thơng tin kế tốn Học phần thiết kế nhằm cung cấp cho sinh viên kiến thức hệ thống thơng tin nói chung hệ thống thơng tin kế tốn nói riêng; mối quan hệ hệ thống thơng tin kế tốn với hệ thống thơng tin khác doanh nghiệp; q trình tạo lập thơng tin kế tốn, từ giai đoạn thu thập thông tin ban đầu đến tổ chức liệu hệ thống thơng tin kế tốn; ngun tắc thiết kế mã đối tượng kế toán; nhận diện rủi ro biện pháp kiểm soát hệ thống thơng tin kế tốn điều kiện tin học hóa Bên cạnh đó, học phần cung cấp kiến thức tổ chức thơng tin kế tốn theo cách tiếp cận chu trình Ngồi ra, học phần trang bị kĩ để thao tác công việc kế tốn điều kiện kế tốn thủ cơng phần mềm kế toán; kiến thức kỹ để đánh giá hệ thống thơng tin kế tốn đề xuất hồn thiện hệ thống thơng tin kế tốn có 41 ACC3009 Kế toán quốc tế Học phần giúp sinh viên mơ tả đặc điểm hệ thống kế tốn quốc gia điển hình phân loại hệ thống kế toán phạm vi quốc tế Học phần cung cấp nội dung hệ thống chuẩn mực kế toán quốc tế, tập trung vào chuẩn mực khuôn mẫu lý thuyết chuẩn mực kế toán quốc tế cốt lõi yêu cầu đo lường, ghi nhận trình bày báo cáo tài phục vụ cho cơng tác kế tốn cơng ty có vốn đầu tư nước ngồi Kết quả, sinh viên đối chiếu, so sánh chuẩn mực kế toán Việt Nam với chuẩn mực kế tốn quốc tế cốt lõi Bên cạnh đó, học phần giúp sinh viên đánh giá mức độ hài hoà chuẩn mực kế toán Việt Nam với Chuẩn mực kế toán quốc tế cấp độ đồng thời gợi ý số định hướng việc hài hòa/ hội tụ với chuẩn mực kế toán quốc tế 42 BAN3003 Nghiệp vụ ngân hàng Học phần giúp sinh viên hiểu rõ định chế NHTM, phân biệt loại hình NHTM với định chế tài khác kinh tế; nắm vững nghiệp vụ hoạt động kinh doanh NHTM, qua có khả quan hệ, đánh giá, lựa chọn, mua sử dụng dịch vụ NHTM: dịch vụ tiền gởi, dịch vụ tín dụng, dịch vụ ngân quỹ dịch vụ tài khác Học phần giới thiệu vấn đề NHTW, giúp sinh viên giải thích cách thức tác động NHTW hoạt động NHTM Ngồi học phần góp phần giúp sinh viên phát triển khả nghiên cứu, thuyết trình, kỹ làm việc nhóm; rèn luyện tính chun cần, trung thực; gầy dựng, củng cố đạo đức ý thức trách nhiệm nghề nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội với cộng đồng 43 MGT3001 Quản trị chiến lược Quản trị chiến lược đề cập đến cách thức định nhằm trì hiệu suất dài hạn tổ chức Học phần giúp sinh viên hiểu sâu sắc khái niệm định chiến lược, chiến lược, tư chiến lược, lợi cạnh tranh, lực cạnh tranh khái niệm liên quan đến quản trị chiến lược Học phần cung cấp nội dung quản trị chiến lược tổ chức: viễn cảnh sứ mệnh, nghiên cứu mơi trường, phân tích bên tổ chức, loại chiến lược tổ chức kinh doanh tổ chức thực chiến lược; nghiên cứu công ty mối quan hệ với bên hữu quan, môi trường biến đổi hình thành tư chiến lược cho nhà quản trị; bối cảnh mơi trường bên ngồi, bên xây dựng chiến lược hữu hiệu tổ chức thực chiến lược 44 FIN3001 Tài quốc tế Nội dung học phần tập trung vào tác động tỷ giá hối đoái lên hoạt động công ty đa quốc gia chiến lược phòng ngừa rủi ro tỷ giá hối đối Ngoài ra, học phần nghiên cứu mối quan hệ tác động qua lại lẫn lĩnh vực tiền tệ sách vĩ mơ quốc gia, như: lạm phát, lãi suất, tỷ giá hối đoái, cán cân toán quốc tế hợp tác quốc tế 18 CTĐT ngành Kế tốn lĩnh vực tài - tiền tệ - ngân hàng Lý thuyết đầu tư nước ngoài, bao gồm đầu tư trực tiếp đầu tư gián tiếp, quản trị vốn quốc tế trình bày phân tích học phần Bên cạnh đó, học phần cung cấp ví dụ thực tế cụ thể, tập ứng dụng nhằm trang bị cho sinh viên kỹ tư duy, phân tích giải vấn đề thực tiễn quản lý hoạt động kinh doanh doanh nghiệp 45 FIN3002 Đầu tư tài Học phần cung cấp cho người học kiến thức tảng đầu tư tài chính, sở tiếp cận với quản trị đầu tư tài đại Người học trang bị kiến thức tảng lý thuyết đầu tư, hiểu cách toàn diện quan hệ rủi ro-lợi tức, mơ hình định giá tài sản tài nghiên cứu phát triển gần quản trị danh mục đầu tư tài Học phần cung cấp kiến thức cơng cụ tài sử dụng đầu tư quản trị rủi ro 46 ACC3004 Phân tích tài doanh nghiệp Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức sử dụng thơng tin báo cáo tài thơng tin liên quan khác có liên quan để đánh giá tình trạng tài định giá doanh nghiệp Cụ thể, học phần giúp sinh viên hiểu biết thông tin cung cấp báo cáo tài tài liệu liên quan khác kỹ thuật phân tích tài định giá doanh nghiệp Từ đó, sinh viên có khả phân tích cấu trúc tài chính, phân tích hiệu quả, rủi ro kinh doanh định giá doanh nghiệp Cuối cùng, sinh viên đưa khuyến cáo hợp lý cho đối tượng quan tâm dựa vào kết phân tích Ngồi ta, mơn học giúp sinh viên có kỹ làm việc nhóm, kỹ ứng dụng linh hoạt kỹ thuật phân tích tài vào tình cụ thể, kỹ phán đốn để đưa khuyến cáo tài hợp lý dựa kết phân tích 47 ACC3005 Kế tốn cơng ty Kế tốn cơng ty học phần nối tiếp học phần kế toán tài Học phần trước hết cung cấp kiến thức đặc điểm pháp lý loại hình doanh nghiệp, đặc biệt nhấn mạnh đến cơng ty cổ phần Bản chất nội dung kế toán ván đề cốt lõi công ty cổ phần kế tốn cổ phiếu, trái phiếu cơng ty, kế tốn hợp kinh doanh, lập báo cáo tài hợp tập đoàn kinh tế Sau cùng, vấn đề cơng bố thơng tin tài công ty cổ phần đề cập trọng tâm 48 ACC3007 Kế toán thuế Học phần cung cấp kiến thức liên quan đến kế toán loại thuế chủ yếu thuế giá trị gia tăng, thuế tiêu thụ đặc biệt, thuế thu nhập doanh nghiệp, thuế thu nhập cá nhân Học phần nhấn mạnh đến nguyên tắc tính, phản ánh lập báo cáo thuế giá trị gia tăng, thuế tiêu thụ đặc biệt, thuế thu nhập doanh nghiệp thuế thu nhập cá nhân ứng dụng nguyên tắc doanh nghiệp 49 AUD3005 Kiểm toán Nội dung học phần gồm chương, chia làm phần Phần (chương 1-4) cung cấp kiến thức tảng kiểm tốn nói chung Phần (chương 5-8) đề cập đến nội dung ba giai đoạn quy trình kiểm tốn Báo cáo tài 50 ACC3010 Thực hành kế toán Học phần tạo điều kiện cho sinh viên vận dụng kiến thức kế toán học vào thực hành doanh nghiệp cụ thể Sinh viên chia thành nhóm, đóng vai trò nhân viên kế tốn doanh nghiệp Sinh viên học cách lập, kiểm tra, tổ chức chứng từ; tổ chức sổ ghi sổ kế tốn, lập báo cáo tài thuế Học phần giúp cho sinh viên trau dồi kiến thức kế tốn mà giúp sinh viên trang bị kỹ yêu cầu chuyên môn cần thiết trước tiếp cận thực tế 51 FIN3004 Tài cơng ty 19 CTĐT ngành Kế tốn Học phần cung cấp kiến thức tài cơng ty nhằm đáp ứng nhu cầu nhận thức, phân tích, đánh giá quản lý hoạt động tài cơng ty Nội dung kiến thức học phần gắn liền định đầu tư, tài trợ, phân chia cổ tức Học phần cung cấp kiến thức tảng giá trị tiền theo thời gian, dòng tiền chiết khấu, quan hệ doanh lợi rủi ro kiến thức có tính tổng hợp báo cáo tài phân tích báo cáo tài cơng ty 52 ACC3002 Kế toán quản trị nâng cao Học phần Kế toán quản trị nâng cao cung cấp cho người học kiến thức chuyên sâu kế toán quản trị, đặc biệt giới thiệu cơng cụ kế tốn quản trị đại, có cơng cụ kế toán quản trị chiến lược Trong học phần này, cơng cụ tính giá tiên tiến tính giá dựa hoạt động, tính giá dựa vòng đời sản phẩm, chi phí mục tiêu Các cơng cụ kế toán quản trị chuyên sâu để đánh giá trách nhiệm quản lý, đánh giá thành doanh nghiệp vấn đề liên quan đến phát triển bền vững Ở học phần này, người học đặc biệt rèn luyện kỹ làm việc nhóm, giải tình kiểm tốn thực tế 53 AUD3004 Kiểm soát nội Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức tảng khái niệm, chất nội dung kiểm soát nội doanh nghiệp Học phần trang bị kiến thức hệ thống kiểm soát nội doanh nghiệp, đồng thời khảo sát cụ thể kiểm soát nội khoản mục chu trình nghiệp vụ doanh nghiệp sản xuất Ngoài ra, vấn đề liên quan đến kiểm sốt nội mơi trường tin học nghiên cứu học phần Sau kết thúc học phần, sinh viên hiểu chất, biết kết hợp vận dụng kiến thức học để phân tích, giải tình kiểm soát nội thực tế, thiết kế kiểm soát nội khoản mục chu trình nghiệp vụ chủ yếu doanh nghiệp, phân tích đánh giá tính hữu hiệu hệ thống kiểm soát nội doanh nghiệp 54 ACC3095 Đề án môn học Giúp cho sinh viên củng cố, tổng hợp phát triển kiến thức lý thuyết học thuộc chuyên ngành kế toán Bên canh đề án mơn học giúp sinh viên làm quen kỹ tổng hợp phân tích chủ đề cụ thể phương diện lý thuyết kỹ thu thập, đọc hiểu, tổng hợp đánh giá tài liệu cách trình bày cách khoa học nội dung tìm hiểu 55 BAN3004 Kế toán ngân hàng Học phần kế toán ngân hàng giúp sinh viên có hiểu biết về: Tổ chức hệ thống kế toán ngân hàng kinh doanh; hoạt động kế toán nghiệp vụ ngân hàng kinh doanh như: Nghiệp vụ ngân quỹ, Nghiệp vụ tiền gửi, Ngiệp vụ đầu tư tài chính, Nghiệp vụ cấp tín dụng Nghiệp vụ huy động vốn Đồng thời, học phần trang bị cho học viên: Bản chất, chế, quy trình nghiệp vụ, nội dung kế tốn hoạt động toán ngân hàng xét phương diện: (1) quan hệ khách hàng với ngân hàng (2) quan hệ ngân hàng với Hơn nữa, học phần trang bị cho sinh viên hiểu biết về: Nguyên tắc, phương pháp nội dung kế toán nghiệp vụ liên quan đến ngoại tệ chế, nội dung kế toán xác định kết kinh doanh, phân phối lợi nhuận, vốn ngân hàng Báo cáo tài Phương pháp lập báo cáo tài ngân hàng kinh doanh 56 RMD3001 Phương pháp nghiên cứu khoa học Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức tổng quan nghiên cứu kinh doanh, có gắn với đặc thù kế toán Học phần bao gồm nghiên cứu định lượng nghiên cứu định tính, cung cấp cho sinh viên kiến thức xác định vấn đề nghiên cứu, tổng quan tài liệu, thiết kế nghiên cứu, chọn mẫu, sử dụng công cụ thống kê trình bày kết thống kê Học phần cung cấp cho sinh viên kỹ viết báo cáo kết nghiên cứu 58 ACC 4001 Báo cáo thực tập tốt nghiệp Học phần thực tập tốt nghiệp nhằm giúp sinh viên có trải nghiệm cơng việc chun môn môi trường thực tế tổ chức Ngồi mục đích giúp cho sinh viên tích lũy kinh 20 CTĐT ngành Kế tốn nghiệm chun mơn, học phần tạo điều kiện cho sinh viên phát triển kỹ nghề nghiệp, lực chuyên môn, tác phong làm việc chuyên nghiệp Sinh viên có trách nhiệm thực hiến kế hoạch yêu cầu kỳ thực, giám sát việc thiết lập thực kế hoạch thực tập giảng viên hướng dẫn Khoa Kế Toán người giám sát đơn vị thực tập Sinh viên hồn thành tín tập 60 ACC 4002 Khóa luận tốt nghiệp Học phần khóa luận tốt nghiệp nhằm giúp sinh viên có trải nghiệm công việc chuyên môn môi trường thực tế tổ chức Ngồi mục đích giúp cho sinh viên tích lũy kinh nghiệm chun mơn, học phần tạo điều kiện cho sinh viên phát triển kỹ nghề nghiệp, lực chuyên môn, tác phong làm việc chuyên nghiệp Học phần nhằm mục đích phát triển lực nghiên cứu sinh viên Sinh viên có trách nhiệm thực hiến kế hoạch yêu cầu kỳ thực, giám sát việc thiết lập thực kế hoạch thực tập giảng viên hướng dẫn Khoa Kế Toán người giám sát đơn vị thực tập Sinh viên hoàn thành tín tập HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Chương trình đào tạo áp dụng từ năm 2015 Tất hoạt động giảng dạy, học tập đánh giá thực phù hợp với đặc tả chương trình đào tạo Với mơ đun tự chọn, tùy thuộc vào tình hình thực tế xu phát triển, nhu cầu xã hội, khoa tư vấn cho sinh viên lựa chọn mơ đun thích hợp Trưởng khoa chịu trách nhiệm tổ chức hướng dẫn nguyên tắc để phát triển đề cương chi tiết nhằm đảm bảo mục tiêu, nội dung yêu cầu đáp ứng, đồng thời, thỏa mãn nhu cầu người học xã hội Dựa đề cương chi tiết học phần, kinh phí cho thực hành, thực tập tăng cường trang thiết bị, máy móc, thiết bị thí nghiệm cho mơ đun tồn khóa học xác định Trưởng phận liên quan phải kiểm tra, đánh giá trình Hiệu trưởng phê duyệt Chương trình đào tạo rà soát cập nhật năm (những thay đổi nhỏ sách tuyển sinh, tài liệu giảng dạy học tập) rà soát năm lần (chủ yếu xem xét việc thêm bỏ học phần) để đáp ứng yêu cầu bên có liên quan Khoa nộp báo cáo cho Trường để xem xét giải theo quy định hành Đà Nẵng, tháng 08 năm 2015 Trưởng Khoa Kế toán Hiệu trưởng 21 ... (Explicit Teaching), thuyết giảng (Lecture), phương pháp tham luận (Guest Lecture), câu hỏi gợi mở (Inquiry) phương pháp khác Giải thích cụ thể (Explicit Teaching): Đây phương pháp thuộc chiến lược... để giúp sinh viên hình thành kiến thức tổng quan hay cụ thể chuyên ngành đào tạo Câu hỏi gợi mở (Inquiry): Trong tiến trình dạy học, giáo viên sử dụng câu hỏi gợi mở hay vấn đề, hướng dẫn giúp... đạt tiến trình dạy học Các phương pháp đánh giá áp dụng CTĐT Kế toán gồm đánh giá tham gia lớp (in- class participation), tập ( work assignment), thuyết trình (oral presentation), đánh giá hoạt