GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 4 (TUẦN 2)

Giáo án tin học Tuaàn : Trường THCS Hưng Bình Tiết : Bài 3: EM CÓ THỂ LÀM GÌ NHỜ MÁY TÍNH ĐIÊÏN TỬ I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp em biêùt số khả máy tính ứng dụng đa dạng tin học lónh vực khác xã hội Biết máy tính công cụ thực người dẫn Kỹ Bước đầu làm quen với máy tính sử dụng máy tính vào số công việc lónh vực xã hội Hình thành kỹ làm việc với máy tính Thái độ Học sinh cần nhận biết tầm quan trọng tin học Nghiêm túc học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo II CHUẨN BỊ Chuẩn bò Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ Máy tính, tranh ảnh mẫu Chuẩn bò học sinh: Sách giáo khoa, ghi, viết Xem trước lên lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp (2’) Ổn đònh tổ chức Kiểm tra só số học sinh Phân nhóm học tập Kiểm tra cũ (5’) * Câu hỏi : Hãy nêu dạng thông tin? Tại thông tin máy tính biểu diễn thành dãy bit? * Trả lời : Các dạng thông tin: văn bản, hình ảnh, âm Để máy tính hiểu xử lý Giảng mới: * Giới thiệu mới: (1’) Ở tiết học trước em tìm hiểu dạng thông tin,biểu diễn thông tin vai trò biểu diễn thông tin, cách biểu diễn thông tin máy tính Tiết học hôm thầy giúp em hiểu rõ máy tính số khả máy tính, em sang “Em làm nhờ máy tính điện tử” Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang Trang Giáo án tin học T G 30 ’ 5’ Trường THCS Hưng Bình * Tiến trình dạy: Hoạt động Giáo Hoạt động viên học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu số khả máy tính - Khi em thực phép toán nhân có 10 số máy tính em - Thực phép tính tay cách tính máy tính nhanh ? nhanh - Máy tính thực hàng tỷ phép - Lắng nghe toán giây, cho kết chất lát - Máy tính thực phép tính nhanh, - Chính xác kết có xác không ? - Các máy tính đại cho phép không - Lắng nghe, suy tính toán nhanh mà có nghó liên hệ độ xác cao thực tế - Giới thiệu khả - Ghi nhớ nội dung lưu trữ máy tính - Máy tính hoạt động ngày không cần nghỉ ngơi  Máy tính công cụ đa dụng có khả to lớn Hoạt động 2: Củng cố - Hệ thống lại kiến - Lắng nghe thức - Trả lời - Trình bày khả máy tính Nội dung Một số khả máy tính: - Khả tính toán nhanh VD: máy tính thực hàng tỷ phép tính giây - Tính toán với độ xác cao - Khả lưu trữ lớn VD: Bộ nhớ máy tính thông dụng cho phép lưu trữ vài chục triệu trang sách - Khả “làm việc” không mệt mỏi Dặn dò (2’) Về nhà học thuộc cũ, trả lời câu hỏi tập trang 13/SGK Xem trước để tiết sau học tốt IV RÚT KINH NGHIỆM  Học sinh ý nghe giảng  Giáo viên bao qt lớp ———»«——— Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang Trang