GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 7 (TUẦN 4)

Giáo án tin học Tuaàn : Trường THCS Hưng Bình Tiết : Bài 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH(tt) I MỤC TIÊU Kiến thức Biết sơ lược cấu trúc chung máy tính điện tử vài thành phần quan trọng máy tính cá nhân Biết khái niệm phần mềm máy tính vai trò phần mềm máy tính Biết máy tính hoạt động theo chương trình Kỹ Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết máy tính tác phong làm việc khoa học chuẩn xác Hình thành cho học sinh sở thích niềm đam mê vào máy tính điện tử, kích thích tinh thần học tập, sáng tạo học sinh Thái độ Nghiêm túc học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo II CHUẨN BỊ Chuẩn bò giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án Tranh ảnh mẫu Chuẩn bò học sinh: Sách giáo khoa, thước kẻ, bút Xem trước nội dung III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp (2’) Ổn đònh tổ chức Kiểm tra só số học sinh Phân nhóm học tập Kiểm tra cũ (15’) * Câu hỏi : Hãy liệt kê số khả máy tính? Đâu hạn chế lớn máy tính? Trình bày cấu trúc chung máy tính? Lấy số ví dụ thiết bò vào thiết bò Có loại nhớ? Dữ liệu lưu nhớ toàn liệu bò tắt máy * Trả lời : Một số khả máy tính: (4 điểm) - Khả tính toán nhanh - Tính toán với độ xác cao - Khả lưu trữ lớn - Khả “làm việc” không mệt mỏi Hạn chế lớn máy tính nay: - Không phân biệt mùi vò - Chỉ làm mà người dẫn thông qua câu lệnh Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang Trang 14 Giáo án tin học Trường THCS Hưng Bình Cấu trúc máy tính gồm ba khối chức chủ yếu: (4 điểm) + Bộ xửu lí trung tâm + Bộ nhớ + Thiết bò vào ra: bàn phím, chuột, hình, máy in… Có loại nhớ: Bộ nhớ (RAM), nhớ (2 điểm) Dữ liệu lưu nhớ bò tắt máy Giảng mới: * Giới thiệu mới: Như em tìm hiểu số khả năng, hạn chế máy tính điện tử, để hiểu rõ cấu tạo máy tính điện tử, hoạt động xử lý thông tin máy tính điện tử tiết học hôm thầy giúp em hiểu rõ điều * Tiến trình dạy: T Hoạt động Giáo Hoạt động Nội dung G viên học sinh 10 Hoạt động 3: Quá trình xử lí thông tin Máy tính ’ máy tính số công cụ xử lí thông - Nhờ có khối chức tin năng: xử lý trung tâm mà máy tính - Quá trình xử lí công cụ xử lí thông tin thông tin hữu hiệu máy tính - Hãy quan sát mô hình hoạt động máy tính - Quá trình hoạt tiến hành cho thầy biết gồm động xử lí thông cách tự động bước ? tin máy tính theo dẫn - Cho thiết gồm bước bò vào? đâu thiết bò - Thiết bò vào: chương trình ? bàn phím, chuột Thiết bò là: - Nhận xét máy in, loa, hình 15 Hoạt động 4: Giới thiệu phần mềm máy tính Phần mềm ’ - Giới thiệu phần - Chú ý lắng nghe phân loại phần mềm cứng phần mềm - Máy tính hoạt động - Sự điều khiển a) Phần mềm nhớ vào đâu ? người ? thông qua chương Để phân biệt với phần cứng - Khi chương trình trình máy tính có hoạt - Khi máy động không ? chương trình tính tất máy tính thiết không hoạt động bò vật lí kèm - Nhận xét, nhấn mạnh theo, người ta tầm quan trọng phần chương trình điều gọi chương Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang Trang 15 Giáo án tin học Trường THCS Hưng Bình mềm khiển - Người ta chia phần mền thành loại: Phần mền hệ thống phần mền ứng dụng 5’ trình máy phần mềm máy tính hay ngắn gọn phần mềm b) Phân loại phần mềm - Phần mềm - Phần mềm hệ chia làm hai thống điều khiển hoạt loại: phần động phần cứng mềm hệ máy thống - Phần mềm ứng phần mềm dụng phần mềm ứng dụng giúp ta học tập giải trí - Phần mềm - Hãy lấy ví dụ phần - Phần mềm ứng hệ thống: DOS, mềm ứng dụng dụng như: games, WINDOWS 98 MS Word - Phần mềm - Nhận xét ứng dụng: Chương trình đồ hoạ, tính toán, tra từ điển Anh Việt Hoạt động 5: Củng cố - Hệ thống lại kiến thức - Ba bước: INPUT, Quá trình xử lí thông xử lí lưu trữ, tin máy tính gồm OUTPUT bước - Bộ xử lí trung Bộ phận tâm gọi não máy tính ? - Nhờ điều Máy tính hoạt động khiển chương nhờ vào đâu ? trình Dặn dò (2’) Về nhà học thuộc cũ, trả lời câu hỏi tập trang 19/SGK Đọc đọc thêm số Xem trước IV RÚT KINH NGHIỆM  Học sinh ý nghe giảng  Giáo viên bao quát lớp ———»«——— Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang Trang 16