Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 23 bài: Chính tả Nghe viết: Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên. Phân biệt LN, ƯƠCƯƠT

Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT) NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN PHÂN BIỆT: L/N I.Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết xác, trình bày đoạn bài: Ngày hội đua voi Tây Nguyên - Tiếp tục luyện viết nhớ cách viết tiếng có vần dễ lẫn: l/n Trình bày viết đẹp, viết tốc độ - Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ II.Đồ dùng dạy – học: G: Bảng phụ viết nội dung tập 2a H: Bảng con, tập Vở ô li III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành 4P H: Viết bảng - Viết: lung linh, nung nấu, bắt chước, H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1,Giới thiệu bài: 1P 2,Hướng dẫn nghe – viết: 32P a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị G: Đọc (1 lần) -Đọc bài: H: Đọc (2H) -Nắm nội dung bài: G: HD học sinh tìm hiểu ND đoạn viết, nhận xét tượng tả cần lưu ý -Nhận xét tượng tả: H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét, chốt ý H: Nêu cách trình bày (1-2H) H: Viết bảng từ khó -Luyện viết tiếng khó: Tây Nguyên, nườm nượp, Ê-đê, Mơ-nơng, b-Viết tả: G: Quan sát nhận xét uốn nắn G: Đọc toàn viết cho HS nghe - Đọc câu cho HS viết H: Viết vào (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm H: Đọc cho học sinh soát lỗi (2 lần) H: Tự soát lỗi 3,Hướng dẫn làm tập Bài 2a: Điền vào chỗ trống l/n - năm lều le - loè - lưng - lánh loe G: Chấm điểm nhận xét số (3 bài) H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Làm nháp - Nối tiếp nêu miệng kết H+G: Nhận xét, đánh giá 4,Củng cố – dặn dò: (3P) H: Nhắc tên (1H) G: Lơgíc kiến thức học Nhận xét học, nhắc HS ôn lại nhà  ...-Nhận xét tượng tả: H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét, chốt ý H: Nêu cách trình bày (1-2H) H: Viết bảng từ khó -Luyện viết tiếng khó: Tây Ngun, nườm nượp, Ê-đê, Mơ-nơng, b-Viết tả: G: Quan sát... cho HS nghe - Đọc câu cho HS viết H: Viết vào (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm H: Đọc cho học sinh soát lỗi (2 lần) H: Tự soát lỗi 3,Hướng dẫn làm tập Bài 2a: Điền... le - loè - lưng - lánh loe G: Chấm điểm nhận xét số (3 bài) H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Làm nháp - Nối tiếp nêu miệng kết H+G: Nhận xét, đánh giá 4,Củng cố –