GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP Ngày soạn: 25/01/2019 Ngày dạy: 29/01/2019 Người dạy: Nguyễn Lê Hồng Khanh Đơn vị: Trường Tiểu học Trưng Vương Tiết 22: - ÔN TẬP BÀI HÁT: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG - GIỚI THIỆU KHNG NHẠC VÀ KHĨA SON I MỤC TIÊU: - Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca hát - Học sinh biết hát kết hợp gõ thể - Học sinh nhận biết khng nhạc, khóa Son vị trí nốt nhạc khng nhạc II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Đàn, tranh ảnh minh họa - Học sinh: Có đầy đủ dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (4’) Hoạt động học sinh - Giới thiệu lớp học chào đón quý thầy - Chào đón quý thầy cô cô dự - Kiểm tra dụng cụ học tập - Thực theo yêu cầu - Chia lớp làm nhóm: Nhóm Hoa mai, - Thực theo nhóm Hoa đào hướng dẫn GV Hoạt động giáo viên - Lắng nghe đoạn nhạc đón tên hát? - Quan sát, lắng nghe - Bài hát “Cùng múa hát trăng” trả lời nhạc sĩ sáng tác? - Khởi động giọng theo mẫu âm: - Thực theo mẫu Mà a a Má a - Giáo viên yêu cầu học sinh thực - Thực theo yêu hát “Cùng múa hát trăng” kết hợp gõ cầu Gv nhịp - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét Dạy mới: (25’) Hoạt động 1: Ôn tập - Giáo viên giới thiệu bài: hát: Cùng múa hát Tiết 22: trăng (15’) + Ôn tập hát “Cùng múa hát trăng” + Giới thiệu khng nhạc khóa Son - Gv cho Hs thực hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Trình bày hát hình thức đối đáp + Nhóm Hoa mai: Mặt trăng tròn… khu rừng + Nhóm Hoa đào: Thỏ mẹ Thỏ con… vui múa + Nhóm Hoa mai: Hươu, Nai, Sóc… nhảy + Nhóm Hoa đào: La la la la… trăng La la la la…dưới trăng - Gv nhận xét * Hát kết hợp với gõ thể: - Gv thực mẫu - Hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ thể (Vỗ đuồi, vỗ vai, vỗ tay) - Gv hướng dẫn câu, Hs quan sát thực - Gv cho Hs thực với nhiều hình thức: Cả lớp, nhóm, cá nhân * Hoạt động 2: Giới thiệu khng nhạc khóa Son: - Hs nhận xét – Gv nhận xét (15’) Khuông nhạc Khóa Son - Lắng nghe - Theo dõi, lắng nghe - Theo dõi, lắng nghe - Lắng nghe thực - Thực theo hướng dẫn Gv - Lắng nghe - Quan sát, ghi nhớ - Thực theo hướng dẫn Gv - Thực - Lắng nghe thực theo hướng dẫn Gv - Lắng nghe nhận xét - Nhắc lại khuông nhạc bàn tay - Trong âm nhạc, khng nhạc có dòng - Lắng nghe ghi kẻ nằm song song cách gọi nhớ khuông nhạc Khuông nhạc có dòng khe - Quan sát, ghi nhớ Trong âm nhạc có vài loại khố khác - Chú ý, lắng nghe như: khố Đơ, khố Pha, khố Son Nhận biết vị trí nốt nhạc khng nhạc Khóa Đơ Khóa Pha Khóa Son - Khóa Son khóa thơng dụng nhất, - Quan sát, lắng nghe đặt đầu khuông nhạc ghi nhớ - Khóa Son viết dòng kẻ - Lắng nghe thứ khng nhạc nên xác định vị trí nốt Son nằm dòng - Quan sát, ghi nhớ - Từ vị trí nốt Son ta xác định vị trí - Lắng nghe theo nốt lại, lên xuống liền dõi bậc Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La – Si - Chú ý lắng nghe ghi nhớ ĐÔ Củng cố: (4’) Dặn dò: (1’) RÊ MI FA SOL LA SI - Gv cho Hs chơi trò chơi âm nhạc “ Ơ - Chú ý, tham gia trò chơi thật sơi chữ bí mật” - Thực - Hs thực - Lắng nghe, ghi nhớ - Gv nhận xét đánh giá - Cho lớp hát lại hát Cùng múa hát - Thực trăng” kết hợp gõ thể - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Học thuộc hát Cùng múa hát trăng, kết hợp gõ thể - Ghi nhớ khng nhạc, khóa Son, vị trí nốt nhạc khuông nhạc - Xem cho tiết 23 - Lắng nghe ghi nhớ * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………… NGƯỜI SOẠN Nguyễn Lê Hồng Khanh ... Nhắc lại khuông nhạc bàn tay - Trong âm nhạc, khng nhạc có dòng - Lắng nghe ghi kẻ nằm song song cách gọi nhớ khng nhạc Khng nhạc có dòng khe - Quan sát, ghi nhớ Trong âm nhạc có vài loại khố khác... Đơ, khố Pha, khố Son Nhận biết vị trí nốt nhạc khng nhạc Khóa Đơ Khóa Pha Khóa Son - Khóa Son khóa thơng dụng nhất, - Quan sát, lắng nghe đặt đầu khuông nhạc ghi nhớ - Khóa Son viết dòng kẻ -... nên xác định vị trí nốt Son nằm dòng - Quan sát, ghi nhớ - Từ vị trí nốt Son ta xác định vị trí - Lắng nghe theo nốt lại, lên xuống liền dõi bậc Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La – Si - Chú ý lắng