GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP LUYỆNTỪVÀ CÂU: TỪNGỮVỀBÁC – DẤUCHẤM,DẤUPHẨY I Mục tiêu: - MởrộngvốntừngữBác Hồ: Chọn TN cho trước để điền vào đoạn văn (BT1); tìm vài TN ca ngợi Bác Hồ (BT2) - Tiếp tục luyện tập cách dùng dấuchấm,dấu phẩy.(BT3) - H học tập gương Bác Hồ sống dâm bạc, giản dị II.Đồ dùng dạy-học: VBT, , bảng phụ, SGK III.Các hoạt động dạy học : ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ(5) - T yêu cầu H tìm: - Tìm từngữ nói tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ Bác Hồ thiếu nhi +Từ ngữ nói lên tình cảm Bác thiếu nhi? +Từ ngữ nói lên tình cảm thiếu nhi Bác? - Đặt câu - Hnhận xét - Nhận xét , đánh giá 2.Bàimới *HĐ1:GTB(1') *HĐ2:Luyện tập (28-30’) - Giới thiệu Bài 1: Em chọn từ ngoặc đơn - 2HS đọc - Giải nghĩa từ: Đạm bạc, tính khiết - Đọc từ cần điền - Đọc thầm - Thảo luận theo nhóm bàn - Tổ chức nhận xét ghi kết vào VBT - Trình bày kết ? Em thấy sống Bác nào? - H trả lời Bài 2: tìm từngữ ca ngợi Bác Hồ - 3HS đọc - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Huy động kết nhóm nhận xét - Thảo luận theo nhóm ghi kết bảng phụ - Nối tiếp nêu: Tài ba, lỗi lạc, hiền từ, nhân Bài 3:Điền dấu chấm hay dấuphẩy - 2HS đọc - Nhận xét chốt cách điền dấu chấm dấuphẩy - Nhận xét học - Tìm từ ca ngợi Bác Hồ - T chốt - Tổ chức nhận xét 3.Củng cốdặn dò ( 2) - Làm vào tập - Nhắc H tìm thêm từngữ ca ngợi Bác Hồ - Làm việc cá nhân vào VBT - H(K) làm bảng phụ ... hiền từ, nhân Bài 3:Điền dấu chấm hay dấu phẩy - 2HS đọc - Nhận xét chốt cách điền dấu chấm dấu phẩy - Nhận xét học - Tìm từ ca ngợi Bác Hồ - T chốt - Tổ chức nhận xét 3.Củng cốdặn dò ( 2) -...- Tổ chức nhận xét ghi kết vào VBT - Trình bày kết ? Em thấy sống Bác nào? - H trả lời Bài 2: tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - 3HS đọc - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Huy... Bác Hồ - T chốt - Tổ chức nhận xét 3.Củng cốdặn dò ( 2) - Làm vào tập - Nhắc H tìm thêm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - Làm việc cá nhân vào VBT - H(K) làm bảng phụ