1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 32 bài: Chính tả Nghe viết: Tiếng chổi tre, phân biệt LN, ITICH

3 93 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 34,5 KB

Nội dung

Giáo án Tiếng việt 2 CHÍNH TẢ-NGHE VIẾT TIẾNG CHỔI TRE I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe viết đúng hai khổ thơ cuối của bài“ Tiếng chổi tre”.. a/ Nội dung đoạn viết: -Giáo viên đọc 1 lần bài c

Trang 1

Giáo án Tiếng việt 2 CHÍNH TẢ-NGHE VIẾT

TIẾNG CHỔI TRE I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Nghe viết đúng hai khổ thơ cuối của bài“ Tiếng chổi tre” Qua bài chính tả, biết cách trình bày một bài thơ tự do

- Làm đúng các bài tập 2a/b hoặc bài tập 3a/b

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Viết 2 khổ thơ cuối của bài “Tiếng chổi tre”

2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Bài cũ :(5’)

Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học

trước Giáo viên đọc

-Nhận xét

2 Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

a/ Nội dung đoạn viết:

-Giáo viên đọc 1 lần bài chính tả

-Tranh : Tiếng chổi tre

-Đoạn thơ nói về ai ?

-Công việc của chị lao công vất vả như thế

nào ?

-Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì ?

b/ Hướng dẫn trình bày

-Bài thơ thuộc thể thơ gì ?

-Những chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ?

-3 em lên bảng viết : lỗi lầm, va vấp, quàng dây, nuôi nấng

-Chính tả (nghe viết) : Tiếng chổi tre

-HS theo dõi 3-4 em đọc lại

-Chị lao công

-Chị phải làm việc vào những đêm hè, những đêm đông giá rét

-Chị lao công làm việc có ích cho xã hội, chúng ta phải yêu quý, giúp đỡ chị

-Thơ tự do

-Viết hoa

-HS nêu từ khó : lặng ngắt, cơn giông,

Trang 2

c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu

từ khó

- GVghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó

-GVxố bảng, đọc cho HS viết bảng

d/ Viết chính tả

-Đọc từng câu, từng từ, đọc lại cả câu

-Đọc lại cả bài Chấm vở, nhận xét

*Bài tập.

Bài 2 : bài 2 b: Yêu cầu gì ?

-GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm

(Điền vào chỗ trống l/n)

- GV dán bảng 2 tờ giấy khổ to

-Nhận xét chốt lại lời giải đúng

Bài 3 : Tổ chức trò chơi (làm thêm nếu còn

thời gian)

-Tìm các tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu l/ n ?

-Tìm các tiếng chỉ khác nhau ở vần it/ ich ?

3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương

HS viết chính tả đúng chữ đẹp, sạch

4.Dặn dò:Dặn học sinh về xem lại bài,viết

quét rác, gió rét, sạch lề

- HSviết bảng con

- HS nghe và viết vở

- HS sốt lỗi, sửa lỗi

-Chia nhóm (lên bảng điền vào chỗ trống theo trò chơi tiếp sức)

-Điền vần it/ ich vào chỗ trống -Vườn nhà em trồng tồn mít Mùa trái chín, mít lúc lỉu trên cây như đàn lợn con Những chú chim chích tinh nghịch nhảy lích rích trong kẽ lá Chị

em em tíu tít ra vườn Ngồi ăn những múi mít đọng mật dưới gốc cây thật là thích

-Chia 4 nhóm (thi tiếp sức) -lo lắng – ăn no,lề đường – thợ nề, lòng tốt – nòng súng , cái nong – khủng long, xe lăn – ăn năn, lỗi lầm – nỗi buồn

-bịt kín – bịch thóc, chít khăn – chim chích, cười tít mắt –ấm tích, quả mít – xích mích, thít chặt – thích thú, vừa khít – cười khúc khích

Trang 3

lại những chữ đã viết sai.

Ngày đăng: 19/02/2019, 14:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w