GiáoánTiếngViệtCHÍNHTẢTIẾNGCHỔI TRE A-Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết khổ thơ cuối “Tiếng chổi tre” - Qua tả hiểu cách trình bày thơ tự Chữ đầu dòng thơ viết hoa - Viết nhớ cách viếttiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương: n/l; it/ ich - HS yếu: tập chép B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Cho HS viết: Nấu cơm, lỗi lầm, vội vàng Bảng lớp, bảng Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu Ghi 2-Hướng dẫn ngheviết: -GV đọc viết HS đọc lại - Những chữ tảviết hoa? Đầu dòng thơ - Luyện viết đúng: Cơn giơng, vừa tắt, lạnh ngắt, chổitre, gió … - GV đọc dòng thơ hết Bảng Viết vào - GV đọc lại 3-Chấm, chữa bài:Viết vào -Hướng dẫn HS dò lỗi Học sinh dò lỗi -Chấm: 5-7 4-Hướng dẫn HS làm BT: -BT 1b/61 Hướng dẫn HS làm: Làm HS yếu Vườn … mít …, mít … chích … nghịch … … tít … làm bảng mít … thích … Nhận xét - BT 2a/ 62 Tự chấm Bơi lặn- nặn tượng nhóm Lo lắng- no nê Đại diện làm Lo sợ- ăn no Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò Tuyên dương -Cho HS viết lại: lạnh ngắt, chổitre, chim chích, … -Về nhà luyện viết thêm- nhận xét Bảng ... xét - BT 2a/ 62 Tự chấm Bơi lặn- nặn tượng nhóm Lo lắng- no nê Đại diện làm Lo sợ- ăn no Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò Tuyên dương -Cho HS viết lại: lạnh ngắt, chổi tre, chim