Tuần: 19GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPVIẾTCHỮHOAP I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Rèn kỹ viếtchữ Biết viếtchữPhoa theo cỡ vừa nhỏ Biết viết ứng dụng cụm từ Phong cảnh hấp dẫn theo cỡ nhỏ, chữviết mẫu, nét nối chữ quy định Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Mẫu chữP đặt khung chữ Bảng phụ viết sẵn : Phong cảnh hấp dẫn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giới thiệu Hướng dẫn viếtchữhoa a HD HS quan sát nhận xét chữP - ChữP cỡ vừa cao li gồm nét, nét giống nét chữ B, nét nét cong có hai đầu uốn vào khơng - Cách viết : Nét ĐB ĐK6 viết nét móc ngược trái nét chữ B, DB ĐK2 Nét : từ điểm DB nét lia bút lên ĐK5, viết nét cong có đầu uốn vào trong, DB ĐK4 ĐK5 - GV viết mẫu chữP lên bảng, vừa viết vừa nêu lại cách viết b HD HS viết lại bảng - HS tậpviết bảng - GV quan sát nhận xét HD viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng HS đọc Phong cảnh hấp dẫn HS nêu cách hiểu : Là phong cảnh đẹp, làm người muốn đến thăm - HS quan sát cụm từ nhận xét độ cao, dấu thanh, nét nối - GV viết mẫu chữ Phong lên bảng, HS viết bảng HD HS viết vào tậpviết - HS nêu y/c viếttậpviết - HS viết bài, GV theo dõi uốn nắn thêm Chấm, chữa - GV thu chấm số - Nhận xét tuyên dương Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn nhà luyện viết thêm ...- GV viết mẫu chữ P lên bảng, vừa viết vừa nêu lại cách viết b HD HS viết lại bảng - HS t p viết bảng - GV quan sát nhận xét HD viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng HS đọc Phong... h p dẫn HS nêu cách hiểu : Là phong cảnh đ p, làm người muốn đến thăm - HS quan sát cụm từ nhận xét độ cao, dấu thanh, nét nối - GV viết mẫu chữ Phong lên bảng, HS viết bảng HD HS viết vào t p. .. vào t p viết - HS nêu y/c viết t p viết - HS viết bài, GV theo dõi uốn nắn thêm Chấm, chữa - GV thu chấm số - Nhận xét tuyên dương Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn nhà luyện viết thêm