Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 77 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
77
Dung lượng
1,13 MB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP HỒ CHÍ MINH NGƠ TRƯỜNG DUY TÁCĐỘNGCỦAĐADẠNGHÓANGHỀNGHIỆPĐẾNTHUNHẬPCỦAHỘGIAĐÌNHNƠNGTHƠNHUYỆN GỊ CƠNGĐƠNGTỈNHTIỀNGIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ HỌC TP Hồ Chí Minh, Năm 2018 i LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan luận văn với đề tài “Tác độngđadạnghóanghềnghiệpđếnthunhậphộgiađìnhnơngthơnhuyệnGòCơngĐơngtỉnhTiền Giang” nghiên cứu thực hướng dẫn PGS.TS Trần Tiến Khai Ngoại trừ tài liệu tham khảo trích dẫn luận văn này, tơi cam đoan tồn phần hay phần nhỏ luận văn chưa công bố sử dụng để nhận cấp nơi khác Khơng có sản phẩm/nghiên cứu người khác sử dụng luận văn mà không trích dẫn theo quy định Luận văn chưa nộp để nhận cấp trường đại học sở đào tạo khác TP Hồ Chí Minh, ngày 18 tháng năm 2018 Học viên:Ngô Trường Duy ii LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh, với nỗ lực thân, hướng dẫn tận tình quý Thầy, Cô Khoa Đào tạo Sau Đại học, đến tơi hồn tất luận văn “Tác độngđadạnghóanghềnghiệpđếnthunhậphộgiađìnhnơngthơnhuyệnGòCơngĐơngtỉnhTiền Giang” Lời xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Người hướng dẫn khoa học –P.GS TS Trần Tiến Khai nhiệt tình hướng dẫn bảo tơi q trình thực luận văn Xin chân thành cảm ơn quý Thầy, Cô Khoa Đào tạo Sau Đại học Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh truyền đạt thơng tin, kiến thức quan trọng ngành Kinh tế học mà theo đuổi Xin trân trọng cảm ơn anh Nguyễn Thanh Điền – Chi Cục Thống kê huyệnGòCôngĐông tạo điều kiện, giúp đỡ nhiều trình thu thập liệu, đặc biệt trình điều tra vấn để lấy liệu sơ cấp phục vụ cho luận văn Tôi cảm ơn anh, chị bạn bè, người cho lời khuyên chân thành hỗ trợ tơi q trình thực đề tài Cuối cùng, tơi muốn nói lời cảm ơn đếngiađình tơi, có lẽ khơng có giúp đỡ gia đình, tơi khó lòng theo đuổi ước mơ Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 18 tháng năm 2018 Học viên: Ngô Trường Duy iii TĨM TẮT LUẬN VĂN Đadạnghóanghềnghiệp xem chiến lược sinh kế giới quan tâm Theo nghiên cứu giới, đadạnghóa sinh kế đóng vai trò quan trọng cơngtác xóa đói giảm nghèo nước phát triển, giúp giảm rủi ro từ cú sốc, góp phần tăng thêm tích lũy Các hộgiađìnhnơngthơnđadạnghóa có thunhập bình qn đầu người cao hộnông Dựa tảng lý thuyết khung sinh kế bền vững, nghiên cứu sử dụng liệu tự khảo sát từ tháng 6/2016 đến tháng 6/2017 gồm 200 mẫu để phân tích Áp dụng mơ hình hồi quy OLS, với nhân tố số đadạnghóanghềnghiệp nhóm nhân tố vốn người, vốn vật chất, vốn tài chính, vốn tự nhiên, vốn xã hội, đặc điểm khu vực để đánh giátácđộngđadạnghóanghềnghiệp tới thunhậphộgiađìnhnơngthôn địa bàn huyện GCĐ Kết nghiên cứu rằng: Đadạnghóanghềnghiệp có tácđộng tích cực đếnthunhậphộgiađìnhnơngthơnhuyện GCĐ, hộđadạnghóa có thunhập cao Ngồi ra, nhân tố khác quy mô hộ, tỷ lệ thành viên hộ hoạt độngnông nghiệp, tỷ lệ thành viên hộ hoạt động phi nơng nghiệp, giới tính chủ hộ, tuổi chủ hộ, số năm học bình quân tất lao động hộ, nhận thấy có tácđộngđếnthunhập bình qn hộ Trong đó, nhân tố kỳ vọng như: tín dụng, mối quan hệ, diện tích đất sản xuất kinh doanh, đường giao thông, khoảng cách đến chợ huyện, khoảng cách đến khu cơngnghiệp khơng có ý nghĩa thống kê iv MỤC LỤC Trang Lời cam đoan i Lời cảm ơn .ii Tóm tắt luận văn iii Mục lục iv Danh mục hình v Danh mục bảng vi Danh mục từ viết tắt vii CHƯƠNG TỔNG QUAN 1.1 Lý nghiên cứu 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.5 Phương pháp nghiên cứu 1.6 Ý nghĩa nghiên cứu 1.7 Kết cấu luận văn CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 Lý thuyết khung sinh kế bền vững (Sustainable livelihoods framework SLF) 2.2 Đadạnghóa sinh kế đadạnghóathunhập 2.3 Lý thuyết rủi ro 10 2.4 Các yếu tố tácđộngđếnđadạnghoáthunhập 11 2.5 Đo lường đadạnghóathunhậphộgiađình 15 2.6 Các mơ hình nghiên cứu liên quan 18 2.7 Tổng quan nơngthơnhuyệnGòCôngĐông 22 CHƯƠNG THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 26 3.1 Khung phân tích 26 3.2 Nguồn liệu nghiên cứu 29 3.3 Biến đại diện mơ tả biến mơ hình 34 iv 3.4 Phương pháp mô hình nghiên cứu 39 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 41 4.1 Thành phần thunhập 41 4.2 Các đặc trưng biến 42 4.3 Kết ước lượng mơ hình hồi quy 48 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ GỢI Ý CHÍNH SÁCH 54 5.1 Kết luận 54 5.2 Gợi ý sách 56 5.3 Hạn chế đề tài 57 5.4 Đề xuất hướng nghiên cứu 58 TÀI LIỆU THAM KHẢO 59 PHỤ LỤC 66 Phụ lục 1: Thống kê mô tả biến 66 Phụ lục 2: Mơ hình hồi quy OLS 66 Phụ lục 3: Kiểm đinh phương sai thay đổi 67 Phụ lục 4: Kiểm định phân phối chuẩn phần dư 67 Phụ lục 5: Kiểm định tượng đacộng tuyến 68 v DANH MỤC HÌNH Hình 2.1 Khung sinh kế bền vững (Nguồn DFID, 1999) Hình 3.1 Khung phân tích nghiên cứu Hình 4.1 Sự phân bố thunhập bình quân đầu người Hình 4.2 Sự phân bố đadạnghóa Hình 4.3 Phân bổ trình độ học vấn trung bình hộ Hình 4.4 Phân bổ diện tích đất sản xuất kinh doanh hộ vi DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Biến động diện tích đất đai theo phân loại Bảng 2.2 Lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên phân theo giới tính phân theo thành thị nơngthơn Bảng 3.1 Bảng tóm tắt kỳ vọng dấu biến độc lập mơ hình Bảng 3.2 Mơ tả cấu mẫu Bảng 4.1 Thành phần nguồn thu nhập, giá trị trung bình, độ lệch chuẩn khoảng biến thiên thành phần thunhậphộgiađìnhnôngthôn địa bàn huyện GCĐ Bảng 4.2 Bảng thống kê số lượng thành viên hộ Bảng 4.3 Mơ hình hồi quy tácđộngđadạnghóanghềnghiệpđếnthunhập vii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Chữ viết tắt ĐBSCL Giải nghĩa Tiếng Việt Đồng sơng Cửu Long GCĐ GòCơngĐơng GSI Chỉ số Gni-Simpson HI Chỉ số Herfindahl-Simpson NYS NYSPC SFL UBND Số lượng nguồn thunhập Số lượng nguồn thunhập bình quân đầu người Khung sinh kế bền vững Ủy ban nhân dân CHƯƠNG TỔNG QUAN Đadạnghóathunhập xem chiến lược sinh kế quan trọng giúp hộgiađình quản lý rủi ro trước cú sốc đồng thời tăng tích lũy, góp phần ổn định sống Chương mở đầu trình bày lý chọn đề tài, mục tiêu ý nghĩa nghiên cứu, đồng thời tóm lược phương pháp, dự liệu phạm vi nghiên cứu 1.1 Lý nghiên cứu Kể từ tham gia tổ chức thương mại giới (WTO) đến nay, kinh tế nước ta không ngừng tăng trưởng, đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt Tuy nhiên thunhập bình quân đầu người Việt Nam thấp Đời sống số phận dân cư gặp nhiều khó khăn, hộgiađìnhnơng thơn, vùng sâu, vùng xa Đồng sông Cửu Long (ĐBSCL) vùng nôngnghiệp trọng điểm nước, vùng có tỷ lệ nghèo thấp thứ nước sau vùng Đông Nam Bộ đồng sông Hồng (Phạm Mỹ Duyên, 2015) Song tỷ lệ nghèo đồng bào thiểu số cao, số hộ cận nghèo lớn đời sống người nghèo gặp nhiều khó khăn đặc biệt khu vực nôngthôn Sản xuất dịch vụ nơngnghiệp trở thành nguồn sinh kế cho nônghộ ĐBSCL Tuy nhiên, nôngnghiệp xem lĩnh vực nhạy cảm với biến đổi khí hậu (BĐKH) ĐBSCL dự báo vùng bị ảnh hưởng nặng nề hiểm họa tự nhiên Thực tế, hiểm họa tự nhiên, chẳng hạn nhiệt độ cao, lũ, mưa bất thường, thiếu nước ngọt, xâm nhập mặn, xảy thường xuyên việc thay thay đổi sử dụng nước thượng nguồn người gây thiệt hại đáng kể đến sản xuất nôngnghiệp sinh kế nơnghộ Thêm vào đó, thay đổi điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội đồng bằng, chẳng hạn phát triển đê bao vùng ngập lũ, dự án hóa vùng ven biển, suy giảm nguồn tài nguyên thiên nhiên, sách phát triển nôngnghiệpnông thôn, biến độnggiánông sản,… gây tácđộng tích cực tiêu cực cho nơnghộ việc xây dựng thực chiến lược sinh kế nhằm đạt kết sinh kế kỳ vọng 54 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ GỢI Ý CHÍNH SÁCH Sau phương pháp thực hiện, nghiên cứu phân tích, đánh giátácđộngđadạnghóanghềnghiệp tới thunhậphộgiađìnhnơngthơn địa bàn huyện GCĐ thơng qua biến đadạnghóa biến quy mơ hộ, tỷ lệ thành viên hộ hoạt độngnông nghiệp, tỷ lệ thành viên hộ hoạt động phi nông nghiệp, giới tính chủ hộ, tuổi chủ hộ, số năm học bình quân tất lao độnghộ Chương cuối trình bày kết luận đưa gợi ý sách góp phần tăng thunhậphộgiađìnhnơngthơn địa bàn huyện GCĐ, đồng thời xem xét giới hạn nghiên cứu để đề xuất hướng nghiên cứu 5.1 Kết luận Đadạnghóanghềnghiệp xem chiến lược sinh kế giới quan tâm Theo nghiên cứu giới, đadạnghóa sinh kế đóng vai trò quan trọng cơngtác xóa đói giảm nghèo nước phát triển, giúp giảm rủi ro từ cú sốc, góp phần tăng thêm tích lũy Các hộgiađìnhnơngthơnđadạnghóa có thunhập bình quân đầu người cao hộnơng Do việc nghiên cứu, đánh giátácđộngđadạnghóanghềnghiệpđếnthunhậphộgiađìnhnơngthơn địa bàn huyệnGòCơngĐơng cần thiết Dựa tảng lý thuyết khung sinh kế bền vững, nghiên cứu sử dụng liệu tự khảo sát năm 2017 gồm 200 mẫu để phân tích Áp dụng mơ hình hồi quy OLS, với nhân tố số đadạnghóanghềnghiệp nhóm nhân tố vốn người, vốn vật chất, vốn tài chính, vốn tự nhiên, vốn xã hội, đặc điểm khu vực để đánh giátácđộngđadạnghóanghềnghiệp tới thunhậphộgiađìnhnơngthơn địa bàn huyện GCĐ Kết nghiên cứu đadạnghóanghềnghiệp có tácđộng tích cực đếnthunhậphộgiađìnhnơngthơnhuyện GCĐ, hộđadạnghóa có thunhập cao Tuy nhiên mức độ đadạnghóanghềnghiệp mức trung bình thấp đạt 2,13/7, có hộ khơng có đadạnghóa số hộ có số đadạnghóa cao 3,67 Ngồi nhân tố khác có tácđộngđếnthunhậphộ gồm biến 55 quy mô hộ, tỷ lệ thành viên hộ hoạt độngnông nghiệp, tỷ lệ thành viên hộ hoạt động phi nơng nghiệp, giới tính chủ hộ, tuổi chủ hộ, số năm học bình quân tất lao động hộ, cụ thể sau: Quy mơ hộ có tácđộng tiêu cực tới thunhập bình quân hộ, hộ có số lượng nhân nhiều nhập bình quân giảm dẫn đếntình trạng nghèo đói Vì vậy, để tăng thunhập quy hộ phải giảm Tỷ lệ thành viên hộ tham gia vào hoạt động phi nơngnghiệp có tácđộng tích cực đến việc tạo thunhậphộ Khác với kỳ vọng dấu ban đầu, tỷ lệ thành viên hộ tham gia vào hoạt độngnôngnghiệp có tácđộng tích cực tới thunhập bình qn hộ Theo (FAO, 1998; Lanjouw & Lanjouw, 2001) nơnghộ có thunhập tương đối cao có tham gia vào hoạt động phi nôngnghiệphộ nghèo thường dựa thunhập lao độngnôngnghiệp Điều giải thích, hộgiađìnhnơngthơn có quy mơ nhỏ hoạt động kinh tế góp phần tăng thunhập Hay nói cách khác đadạnghóathunhập tốt mà chun mơn hóa tốt Chủ hộgiađìnhnơngthơnhuyện GCĐ có giới tính nam lớn tuổi có nhiều kinh nghiệm mối quan hệ giúp cho hộgiađình có nhiều hội tham gia vào hoạt độngđadạnghóa góp phần tăng thunhập chủ hộ nữ tuổi Trình độ học vấn hộtính số năm học bình quân tất lao độnghộ có tácđộng tích cực đếnthunhập bình qn hộHộ có trình độ học vấn cao dễ dàng tham gia vào hoạt động lĩnh vực phi nơngnghiệp đòi hỏi tay nghề, trình độ, kỹ với thunhập cao Qua kết nghiên cứu, trình độ học vấn hộgiađìnhnơngthơnhuyện GCĐ tương đối thấp, mức tiểu học trung học sở rào cản lớn để hộ tham gia vào hoạt động tạo thunhập Các yếu tố tín dụng, mối quan hệ, diện tích đất sản xuất kinh doanh, đường giao thông, khoảng cách đến chợ huyện, khoảng cách đến khu côngnghiệp 56 khác với kỳ vọng lý thuyết nghiên cứu trước Điều cần xem xét nghiên cứu 5.2 Gợi ý sách Đadạnghóanghềnghiệpđóng vai trò quan trọng việc tăng thunhập giúp quản lý rủi ro đảm bảo đời sống cho hộgiađình Trong nghiên cứu phân tích đánh giátácđộngđadạnghóanghềnghiệp yếu tố liên quan tích cực đếnthunhậphộgiađìnhnơngthơnhuyện GCĐ nhân tố bị hạn chế để giúp hộgiađìnhđadạnghóa sinh kế tốt góp phần tăng thunhập Qua nghiên cứu này, dựa quan điểm hiểu biết cá nhân, tácgiả đề xuất số giải pháp nhằm giúp hộgiađìnhnơngthơnhuyện GCĐ tăng thu nhập, ổn định sống sau: 5.2.1 Chính sách hướng đến đối tượng có nhu cầu đadạnghóa Theo kết nghiên cứu, đadạnghóanghềnghiệp có tácđộng tích cực đếnthunhập Tuy nhiên việc đadạnghóa làm tăng thunhậphộ có quy mơ sản xuất - kinh doanh nhỏ; hộ có quy mơ sản xuất- kinh doanh đủ lớn, chun mơn hóa nâng cao thunhập Vì vậy, xây dựng sách đadạnghóathu nhập, Nhà nước cần quan tâm, nghiên cứu quy mô kinh tế nônghộ để đưa chiến lược phù hợp, tạo điều kiện để hộgiađình có nhu cầu đadạnghóathunhập dễ dàng tiếp cận với nguồn vốn, tín dụng… 5.2.2 Chính sách nâng cao trình độ giáo dục phát triển đào tạo nghề Trình độ học vấn người lao độnghộđóng vai trò quan trọng việc tăng thunhập Các nghiên cứu trước trình độ học vấn cao giúp người lao động có đủ kiến thức tiêu chuẩn cần thiết để tham gia vào hoạt động tạo thunhập kể lĩnh vực nôngnghiệp hay phi nơngnghiệp Nhìn chung nghiên cứu này, trình độ học vấn trung bình lao độnghộ thấp Vì vậy, cần đẩy mạnh cơngtác giáo dục hoạt động khuyến nông nhằm tạo điều kiện để người dân tiếp cận với kiến thức, áp dụng phương thức sản xuất vào nôngnghiệp góp phần thâm canh, tăng vụ tăng thunhập Ngồi cần mở rộng đào tạo nghềnghiệp giúp nâng cao tay nghề cho lao động địa 57 phương đề người lao động có đủ tay nghề tham gia vào hoạt động phi nơngnghiệp đòi hỏi trình độ kỹ Để tạo điều kiện cho người lao động tham gia học nghề, Nhà nước cần có sách ưu tiên giới thiệu việc làm, hỗ trợ học phí, tặng học bổng hỗ trợ vốn sản xuất kinh doanh sau trường 5.2.3 Đảm bảo đầu giá sản phẩm nôngnghiệp Để góp phần đảm bảo thunhập ổn định cho nơng hộ, tránh tình trạng mùa giá, sản phẩm sản xuất khơng có nơi tiêu thụ Nhà nước cần quan tâm xây dựng mạng lưới thu mua, bao tiêu sản phẩm nông sản sau thu hoạch Ngồi ra, Nhà nước cần có sách khuyến khích doanh nghiệp xây dựng sở sản xuất, nhà máy chế biến địa phương để sản phẩm tiêu thụ dễ dàng, đồng thời tạo hội việc làm cho lao động địa phương 5.2.5 Các sách giảm quy mô hộ Theo kết nghiên cứu, quy mô hộ hay số lượng thành viên hộ lớn làm hạn chế thunhập bình quân hộ, đặc biệt hộ có số người phụ thuộc đơng Vì nhằm để làm giảm quy mơ hộ, Nhà nước cần có biện pháp tun truyền mạnh mẽ sách sinh đẻ có kế hoạch khu vực nơng thơn, giải thích cho người dân nắm rõ hậu nghèo đông con, thiếu đất sản xuất kinh doanh 5.3 Hạn chế đề tài Bên cạnh kết trên, nghiên cứu số hạn chế sau: Thứ nhất, nguồn nhân lực thời gian có hạn nên nghiên cứu sử dụng liệu sơ cấp với số lượng mẫu hạn chế (200 mẫu) tổng số hộ 30.610, số nhân tố chưa đưa vào bảng câu hỏi khảo sát sức khỏe, kinh nghiệm, độ phì nhiêu đất, khả tăng vụ, cú sốc thời tiết, thiên tai, vốn vật chất tài sản riêng hộ, vốn xã hội bao gồm mối quan hệ, lòng tin Thứ hai, hạn chế cách đo lường đadạnghóanghềnghiệp Nghiên cứu xem xét đo lường thunhậphộgiađình từ bảy thành phần nghềnghiệp gồm thunhập từ nông nghiệp, thunhập từ dịch vụ nông nghiệp, thunhập từ công nghiệp, thunhập từ xây dựng, thunhập từ thương mại, thunhập từ vận tải, thunhập 58 từ dịch vụ Tuy nhiên đadạnghóanghềnghiệpđadạnghóa nội ngành nôngnghiệp trồng trọt, chăn ni, ni trồng thủy sản, đadạnghóa hoạt động khai thác tài nguyên thiên nhiên…thì nghiên cứu khơng xem xét đến Vì vậy, mức độ đadạnghóanghềnghiệp chưa thật xác Thứ ba, nghiên cứu khoa học tácđộngđadạnghóanghềnghiệpđếnthunhập Việt Nam hạn chế Do việc kế thừa, so sánh, đối chiếu với kết nghiên cứu trước thiếu sót 5.4 Đề xuất hướng nghiên cứu Nhằm khắc phục hạn chế vừa nêu trên, nghiên cứu cần tiến hành khảo sát với số lượng mẫu tương đối hơn, bảng câu hỏi khảo sát cần bổ xung thêm đầy đủ tất tiêu vốn người, vốn vật chất, vốn xã hội, vốn tự nhiên nhằm để tính tốn có nhận xét tácđộngđadạnghóanghềnghiệpđếnthunhập Nghiên cứu cần sâu vào phân tích mức độ đadạnghóa nội ngành nơngnghiệp phi nơngnghiệp Từ có sơ phân tích loại hình nghềnghiệptácđộngđếnthunhập để đề sách cụ thể 59 TÀI LIỆU THAM KHẢO Abdulai, A and A CroleRees (2001), “Determinants of Income Diversification amongst Rural Households in Southern Mali” Food Policy, 26(4), pp.437452 Abdulai, A and C.L Delgado (1999), “Determinants of Nonfarm Earnings of Farm-Based Husbands and Wives in Northern Ghana” American Journal of Agricultural Economics, 81(1), pp.117-130 Ahmed and Fausat (2005), “Income diversification determinants among farminghouseholds in Konduga, Borno State, Nigeria” Academic Reseach International, Vol 2, No 2, March 2012 Alderman, H and Paxson, C.H (1992), “Do the Poor Insure? A Synthesis of theLiterature on Risk and Consumption in Developing Countries” World Bank Policy Research Working Paper WPS 1008 Allan Willett (1951) “The Economic Theory of Risk and Insurance”, Philadelphia: University of Pensylvania Press, USA Anthony Bebbington (1999), “Capitals and Capabilities: A Framework forAnalyzing Peasant Viability, Rural Livelihoods, and Poverty” World Development, 27, pp.2021-2044 Babatunde, R.O and Qaim, M (2009), “Patterns of Income Diversification in Rural Nigeria: Determinants and Impacts” Quarterly Journal of International Agriculture, 48(4), pp.305-320 60 Báo cáo số 220/UBND ngày 13 tháng 11 năm 2015 Ủy ban nhân dân tỉnhTiềnGiang phát triển kinh tế xã hội 05 năm 2011- 2015 Báo cáo tình hình kinh tế xã hội năm 2015 Ủy ban nhân dân huyệnGòCơngĐơng Barrett, C.B., Reardon, T and Webb, P (2001), “Nonfarm Income Diversification and Household Livelihood Strategies in Rural Africa: Concepts, Dynamics, and Policy Implications” Food Policy, 26(4), pp.315-331 Block, S., and P Webb (2001), “The dynamics of livelihood diversification inpostfamine Ethiopia” Food Policy, 26 (4), pp.333-350 Bryceson, D.F (2002), “Multiplex of livelihoods in rural Africa: recasting the terms and conditions of gainful employment” Journal of Modern African Economies, 40(1), pp.1-28 Chambers, R and G R Conway (1991), “Sustainable Rural Livehoods: Practical Concepts for the 21st Century” IDS Discussion Paper 296 Brighton: Institute for Development Studies Chi cục thống kê huyệnGòCôngĐông (2017) Niên giám thống kê Davis, J.R and D Bezemer (2003), “Key Emerging and Conceptual Issues in the Development of the RNFE in Developing Countries and Transition Economies” NRI Report to Department for International Development and World Bank, No 2755 61 De Janvry, A and E Sadoulet (2001), “Income Strategies Among RuralHouseholds in Mexico: The Role of Off-farm Activities” World Development, Vol 29, No 3, pp.467-480 Ellis F (2000), “The Determinants of Rural livelihoods Diversification indeveloping countries” Journal of Agricultural Economics, 51, pp.289-302 Ellis, F (1998), “Household Strategies and Rural Livelihood Diversification” Journal of Development Studies, 35(1), pp.1-38 Ellis, F (2005), “Small-Farms, Livelihood Diversification and Rural-Urban Transitions: Strategic Issues in Sub-Saharan Africa” The Future of Small Farms: Withersdane Conference Centre, Wye, Kent, UK Ersado L (2003), “Income Diversification in Zimbabwe: Welfare Implications from Urban and Rural Areas” World Bank Policy Research Working Paper No.3964, July Escobal, J (2001), “The Determinants of Nonfarm Income Diversification in Rural Peru” World Development, 29 (3), pp.497–508 FAO (1998), “State of Food and Agriculture 1998” Rome: FAO Frank Hyneman Knight (1964) “Risk, Uncertainty and Profit” Dover Publications, Inc., 31 East 2nd Street, Mineola, N.Y.11501 George R Patrick ctg (1985) “Risk Perceptions and Management Reponses Generated Hepothesis for Risk Modeling” Sothern Journal of Agricultural Economics, 1985, p.231-238 62 Gladwin, C., Thomson, A., Peterson, J and Anderson, A (2001), “AddressingFood Security in Africa via Multiple Livelihood Strategies of Women Farmers” Food Policy, 26, pp.177-207 Haggblade, S., Hazell, P., and Reardon, T (2005), “The rural non-agricultural economy: pathway out of poverty or pathway in” International Food Policy Research Institute and Michigan State University, June 26-29, UK Idowu, A.O., J.O.Y Aihonsu, O.O Olubanjo and A.M Shittu (2011), “Determinants of income diversification amongst rural farm households inSouthWest Nigeria” Economics and Finance Review, 1(5), pp.31-43 Washington D.C The World Bank James Hanson ctg (2004) “Risk and Risk Management in Organic Farming: Views of Organic Farmers”, Renewable Agriculture and Food System, 19(4), p 218-227 Joshi, P K., A Gulati, P S Birthal, and L Twari (2003), “Agricultural diversification in South Asia: Patterns, determinants, and policy implications” Discussion Paper No 57 Markets and Structural Studies Division Washington, D.C.: International Food Policy Research Institute Kaija Darlison (2007), “Income Diversification and Inequality in Rural Uganda:The Role of Non-Farm Activities” Equity and Growth Network (PEGNeT) Conference, Berlin, September 6-7, 2007 Lanjouw, J., and Lanjouw, P (2001), “The rural non-farm sector: Issues and evidence from developing countries” Agricultural Economics, 26, pp.1–23 63 Lanjouw, P., J Quizon, and R Sparrow (2001), “Nonagricultural earnings in periurban areas of Tanzania: Evidence from household survey data” Food Policy, 26 (4), pp.385-403 Lay, J and Schuler, D (2008), “Income diversification and poverty in a growing agricultural economy: The case of Ghana” Proceedings of the German Development Economics Conference, Zurich, 3-9 Lay, J., T.O Mahmood and G M M’mukaria (2008), “Few Opportunities, Much desperation: The dichotomy of Non-Agricultural Activities and Inequality in Western Kenya” WorldDevelopment, 36(12), pp.2713-2732 Mai Thị Hồng Đào (2016), “Tác động tài vi mơ đếnthunhậphộ nghèo Việt Nam” Van Hien University Journal of Science, volume 4, number Minot, N., M Epprecht, T.T.T Anh & L.Q Trung (2006), “Income Diversification and Poverty in the Northern Uplands of Vietnam” Washington, DC: International Food Policy Research Institute Nghị kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 05 năm 2016-2020 ngày 11 tháng 12 năm 2015 Hội đồng nhân dân tỉnhTiềnGiang Phạm Mỹ Duyên (2015), “Một số giải pháp giảm nghèo vùng Đồng sơng Cửu Long”, Tạp chí Phát triển Hội nhập, số 21 (31), trang 69-77 Reardon, T., and Taylor, J.E (1996), “Agro-climatic shock, income inequality, and poverty: evidence from Burkina Faso” World Development, 24(5), pp.901914 64 Reardon, T (1997), “Using Evidence of Household Income Diversification to Inform Study of the Rural Nonfarm Labor Market in Africa” World Development, 25(5), pp.735-747 Reardon, T., Stamoulis, K., Cruz, K., Balisacan, M.E., Berdeque, A., Banks, B (1998), “Rural Nonfarm Income in Developing Countries FAO The State of Foodand Agriculture 1998” Part III Rome: Food and Agricultural Organization of the United Nations Sarah (2012), “Determinants of Rural Household Income Diversification in Senegal and Kenya” UMR MOISA, CIRAD, France Savadogo, K., T Reardon, and K Pietola (1995), “Mechanization and agricultural supply response in the Sahel: a farm-level profit function analysis” Journal of African Economies, 4(3), pp.336-377 Schwarze and Zeller (2005), “Income diversification of rural households inCentral Sulawesi, Indonesia” Quarterly Journal of International Agriculture 44, No 1: 61-73 Scoones (1998), “Sustainable Rural Livelihoods: A Framework for Analysis” IDS Working Paper 72, Brighton: IDS Trần Tiến Khai Nguyễn Ngọc Danh (2014), “Những nhân tố địnhđadạnghóathunhập ảnh hưởng thunhậphộgiađìnhnơngthơn Việt Nam” Tạp chí Phát triển Kinh tế, Đại Học Kinh tế TP.HCM, số 284, trang 20 – 43 65 World Bank (2005) “Managing Agricultural Production Risk”, Agriculture & Rural Development Department Report Vol 32.727-GLB World Bank (2016), “Báo cáo phát triển Việt Nam 2016 Chuyển đổi nôngnghiệp Việt Nam: Tăng giá trị, giảm đầu vào” Nhà xuất Hồng Đức 66 PHỤ LỤC Phụ lục 1: Thống kê mô tả biến Variable Obs Mean THUNHAP lnTHUNHAP D QUIMOHO TLHDNN 200 200 200 200 200 44506.38 10.53265 2.125035 5.975 3176793 TLHDPNN GIOITINHCH TUOICH SNDIHOC TINDUNG 200 200 200 200 200 MOIQUANHE DTDATKINHD~H DUONGGIAOT~G KCDENCHOHU~N KCDENKCN 200 200 200 200 200 Std Dev Min Max 28483.57 576299 739195 2.125314 1545154 12869.22 9.462594 192219 12.16639 3.669909 11 3072289 805 51.81 7.651595 46 2390317 3971949 11.91063 3.007985 4996481 0 29 1 84 19 85 8169.27 935 285 81 3579675 8491.523 2471445 4525472 3932854 0 0 38070 1 Phụ lục 2: Mơ hình hồi quy OLS Source SS df MS Model Residual 49.3351106 16.7568843 13 186 3.79500851 090090776 Total 66.0919949 199 332120577 lnTHUNHAP Coef D QUIMOHO TLHDNN TLHDPNN GIOITINHCH TUOICH SNDIHOC TINDUNG MOIQUANHE DTDATKINHDOANH DUONGGIAOTHONG KCDENCHOHUYEN KCDENKCN _cons 1370009 -.0844773 4032354 5873834 5484573 0034724 0253447 0035002 -.060137 -3.42e-06 0791295 -.0049618 -.0692916 9.683373 Std Err .0325166 0170207 1941032 1471615 0626028 0020255 0082371 0520127 0656019 3.03e-06 1084936 0497308 0723254 2324829 Number of obs F( 13, 186) Prob > F R-squared Adj R-squared Root MSE t 4.21 -4.96 2.08 3.99 8.76 1.71 3.08 0.07 -0.92 -1.13 0.73 -0.10 -0.96 41.65 P>|t| 0.000 0.000 0.039 0.000 0.000 0.088 0.002 0.946 0.360 0.260 0.467 0.921 0.339 0.000 = = = = = = 200 42.12 0.0000 0.7465 0.7287 30015 [95% Conf Interval] 0728521 -.1180557 0203085 2970632 4249546 -.0005236 0090945 -.0991106 -.1895565 -9.39e-06 -.1349067 -.1030707 -.2119752 9.22473 2011496 -.050899 7861623 8777036 6719601 0074684 0415948 1061109 0692824 2.55e-06 2931657 093147 073392 10.14202 67 Phụ lục 3: Kiểm đinh phương sai thay đổi White's test for Ho: homoskedasticity against Ha: unrestricted heteroskedasticity chi2(94) Prob > chi2 = = 114.44 0.0746 Cameron & Trivedi's decomposition of IM-test Source chi2 df p Heteroskedasticity Skewness Kurtosis 114.44 11.33 0.81 94 13 0.0746 0.5835 0.3685 Total 126.57 108 0.1070 1.5 Phụ lục 4: Kiểm định phân phối chuẩn phần dư -1 -.5 Residuals 68 Phụ lục 5: Kiểm định tượng đacộng tuyến Variable VIF 1/VIF QUIMOHO TLHDPNN TLHDNN KCDENKCN DUONGGIAOT~G TINDUNG DTDATKINHD~H GIOITINHCH SNDIHOC TUOICH D MOIQUANHE KCDENCHOHU~N 2.89 2.73 1.99 1.79 1.59 1.49 1.46 1.37 1.36 1.29 1.28 1.22 1.12 0.345962 0.365871 0.503289 0.559538 0.629676 0.670315 0.685344 0.732205 0.737441 0.777810 0.783608 0.820932 0.893818 Mean VIF 1.66 ... động đa dạng hóa nghề nghiệp đến thu nhập hộ gia đình nơng thơn huyện Gò Cơng Đơng tỉnh Tiền Giang cần thiết 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung Đánh giá tác động đa dạng hóa nghề nghiệp. .. làm hộ gia đình nơng thơn huyện Gò Cơng Đơng nào? - Hộ gia đình nơng thơn huyện Gò Cơng Đơng có cấu trúc nghề nghiệp mức độ đa dạng hóa nghề nghiệp nào? - Đa dạng hóa nghề nghiệp có tác động đến. .. thước đo đa dạng hóa sinh kế Đa dạng háo thu nhập việc lập danh mục đa dạng hóa hoạt động đầu tư nhằm tăng thu nhập, giảm thiểu biến động thu nhập hộ gia đình nơng thơn Mức độ đa dạng hóa thu nhập