Giáo án Tiếng Việt 1 chủ điểm 8: Tập đọc Hai chị em

Giáo án Tiếng việt Tập đọc Hai chị em I/ Mục đích yêu cầu: Học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ: vui vẽ, lát, hét lên,dây cót, buồn Luyện đọc đoạn văn có ghi lời nói -Biết ngắt, nghỉ sau dấu câu Ơn vần et, oet; tìm tiếng có vần et, tiếng ngồi có vần oet Hiểu nội dung bài: Cậu em khơng cho chị chơi đồ chơi Chị giận, bỏ học Cậu em thấy buồn chán khơng có người chơi Câu chuyện khun em khơng nên ích kỉ II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK -Bộ chữ GV học sinh III/ Tiến trình tiết dạy: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.Ổn định : -Hát 5’ Kiểm tra cũ: Hỏi trước -Học sinh nêu tên trước -Gọi học sinh đọc bài: “Kể cho bé nghe” -Học sinh đọc trả lời câu trả lời câu hỏi: hỏi:  Con chó, cối xay lúa vó đặc điểm -Con chó hay hỏi ngộ nghĩnh? -Cái cối xay lúa ăn no quay tròn GV nhận xét chung Giảng 1’ 13’ a Giới thiệu bài: ( Ghi đề lên bảng ) b Giảng nội dung -Nhắc tựa đề  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu văn lần (giọng cậu em TaiLieu.VN Page khó chịu, đành hanh) + Tóm tắt nội dung bài: -Lắng nghe + Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: -Lắng nghe theo dõi đọc thầm -Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ bảng khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó -Vui vẽ: (v  d), lát: (at  ac), hét đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm lên: (et  ec), dây cót: (d  gi, ot  oc), khác bổ sung buồn: (uôn  uông) -Cho học sinh ghép bảng từ: buồn, dây -Ghép bảng từ: buồn, dây cót, cót phân tích từ buồn, dây cót -Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ -5, em đọc từ bảng  Các em hiểu dây cót ? -Dây cót: Dây thiều đồ chơi trẻ em, lên dây thiều -Học sinh đọc câu theo cách: xe ô tô chạy em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với câu sau Sau nối tiếp -Nhẩm câu đọc Sau đọc đọc câu nối tiếp câu lại -Cho học sinh luyện đọc nhiều lần câu nói cậu em nhằm thể thái độ -Chị đừng động vào gấu em Chị chơi đồ chơi đành hanh câu em: chị + Luyện đọc đoạn, (chia thành -Nhiều em đọc câu lại câu đoạn để luyện cho học sinh) + Luyện đọc câu: Đoạn 1: Từ đầu đến “Gấu em” Đoạn 2: “Một lát sau … chị ấy” Đoạn 2: Phần lại: -Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy -Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn tổ TaiLieu.VN Page chức thi nhóm -4 nhóm, nhóm cử bạn để -Gọi học sinh đọc theo phân vai: vai luyện đọc đoạn người dẫn chuyện vav vai cậu em -Lớp theo dõi nhận xét -Đọc * Nghỉ tiết -Các nhóm thi luyện đọc theo phân vai Luyện tập: -Ơn vần et, oet: 5’ -2 em Tìm tiếng có vần et ? Tìm tiếng ngồi có vần et, oet ? 10’ Điền vần: et oet ? -Hét -Các nhóm thi đua tìm ghi vào bảng tiếng ngồi có vần et, oet -Đọc câu -Nhận xét học sinh thực tập -Ngày Tết, miền Nam nhà -Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận có bánh tét xét -Chim gõ kiến khoét thân tìm tổ kiến 3.Củng cố tiết 1: -2 em đọc lại Tiết 5’ 4.Tìm hiểu luyện đọc: -Hỏi học -Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm 19’ trả câu hỏi: Cậu em làm gì: Khi chị đụng vào Gấu bơng? -Khi chị lên dây cót ô tô nhỏ? Cậu nói: đừng đụng vào gấu bơng TaiLieu.VN Page Vì cậu em thấy buồn chán Cậu nói: chị chơi đồ chơi ngồi chơi mình? chị Cậu khơng muốn chị chơi đồ chơi -Gọi học sinh đọc lại văn Giáo viên nêu: Bài văn nhắc nhở chúng học sinh đọc lại văn ta khơng nên ích kỉ Cần có bạn -Học sinh nhắc lại chơi, làm *Nghỉ giải lao Luyện nói làm tập: Đề tài: Em thường chơi với anh (chò, em) trò chơi ? 5’ Giáo viên cho học sinh quan sát tranh -Học sinh kể cho nghe trò 10’ minh hoạ gợi ý hệ thống câu hỏi chơi với anh (chị, em) để học sinh trao đổi với kể cho nghe trò chơi với anh chị em Nhận xét phần luyện nói học sinh 4.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học 5’ 5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, xem -Nêu tên nội dung học học sinh đọc lại -Thực hành nhà 1’ * Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... -Nhẩm câu đọc Sau đọc đọc câu nối tiếp câu lại -Cho học sinh luyện đọc nhiều lần câu nói cậu em nhằm thể thái độ -Chị đừng động vào gấu em Chị chơi đồ chơi đành hanh câu em: chị + Luyện đọc đoạn,... sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ -5, em đọc từ bảng  Các em hiểu dây cót ? -Dây cót: Dây thiều đồ chơi trẻ em, lên dây thiều -Học sinh đọc câu theo cách: xe ô tô chạy em tự đọc nhẩm... (chia thành -Nhiều em đọc câu lại câu đoạn để luyện cho học sinh) + Luyện đọc câu: Đoạn 1: Từ đầu đến “Gấu em Đoạn 2: “Một lát sau … chị ấy” Đoạn 2: Phần lại: -Các em thi đọc nối tiếp câu theo