Giáo án hóa học 10 bài 28 Bài thực hành 3

Giáo án hóa học 10 bài 28 Bài thực hành 3: Tính chất hóa học của brom và iot. Giáo án hóa học 10 bài 28 Bài thực hành 3: Tính chất hóa học của brom và iot. Giáo án hóa học 10 bài 28 Bài thực hành 3: Tính chất hóa học của brom và iot.

Tuần 25 (Từ 9/2/2015 đến 14/2/2015) Ngày soạn: 5/2/2015 Ngày bắt đầu dạy: Tiết 49 BÀI 28: BÀI THỰC HÀNH SỐ TÍNH CHẤT HỐ HỌC CỦA BROM VÀ IOT I MỤC TIÊU Kiến thức Củng cố kiến thức tính chất hố học brom iot So sánh tính chất hố học clo, brom iot Kỹ Tiếp tục rèn luyện kỹ thực hành thí nghiệm với lượng nhỏ hố chất, quan sát giải thích tượng thí nghiệm Phát triển lực - lực ngơn ngữ hóa học - lực giải vấn đề: thơng qua quan sát thí nghiệm, rút kết luận Tình cảm, thái độ - Có lòng u thích mơn - Có thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: - phương pháp: - phương pháp đàm thoại - phương pháp luyện tập - phương pháp phát giải vấn đề - đồ dùng: giáo án - Dụng cụ: ống nghiệm, giá để ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt, đèn cồn - Hoá chất: dung dịch NaBr, dung dịch NaI, nước clo, nước brom, nước iot, hồ tinh bột, benzen Học sinh Đọc trước thí nghiệm, ơn tập kiến thức liên quan III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Ổn định tổ chức Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ Không Giảng GV chia lớp thành nhóm thực hành, phân cơng nhóm trưởng Giới thiệu hố chất, dụng cụ nhóm GV nhắc lại số lưu ý làm thí nghiệm: cẩn thận, khơng để rơi hố chất, đặc biệt axit đặc, không trực tiếp tiếp xúc với hố chất chưa biết chất Hoạt động GV – HS Nội dung Hoạt động 1: Tiến hành thí nghiệm I Nội dung thí nghiệm GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm TN1: So sánh tính oxi hố brom clo SGK hướng dẫn HS quan sát chuyển màu dd NaBr Lưu ý học sinh: Để dễ quan sát, cho thêm vào ống nghiệm chứa – ml NaBr vài giọt benzen Benzen không tan nước nhẹ nước dung dịch Khi brom giải phóng tan vào benzen nhiều Hiện tượng nước, quan sát rõ - dd không màu xuất màu vàng brom Giải thích: Viết pthh giải thích? Pthh: Cl2 + 2NaBr → NaCl + Br2 Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm TN2 So sánh tính oxi hố brom GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm iot SGK hướng dẫn quan sát chuyển màu dung dịch Hiện tượng: - có chất rắn màu đen tím lắng tạo GV y/c HS viết ptpứ lắng dần xuống đáy ống nghiệm Ptpứ: Br2 + NaI → NaBr + I2 Hoạt động 3: Tiến hành thí nghiệm GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm TN3: Tác dụng iot với hồ tinh SGK quan sát tượng bột xảy Lưu ý: dùng lát khoai lang Hiện tượng: xuất màu xanh đen (hoặc khoai tây, chuối xanh) Dùng ống nhỏ giọt nhỏ 1-2 giọt dd nước I2 lên quan sát tượng xảy => thí nghiệm dùng để nhận khoai lang (khoai tây, chuối xanh) có hồ tinh bột Kết thúc thí nghiệm, GV nhận xét buổi thực hành nhắc HS thu dọn dụng cụ hoá chất vệ sinh vị trí Củng cố GV nhấn mạnh lại kiến thức: - Tính oxi hố clo, brom, iot: Cl2 > Br2 > I2 Hướng dẫn nhà HS viết tường trình, yêu cầu nộp tường trình vào buổi học Rút kinh nghiệm dạy: ... lắng dần xuống đáy ống nghiệm Ptpứ: Br2 + NaI → NaBr + I2 Hoạt động 3: Tiến hành thí nghiệm GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm TN3: Tác dụng iot với hồ tinh SGK quan sát tượng bột xảy Lưu ý: dùng... Giải thích: Viết pthh giải thích? Pthh: Cl2 + 2NaBr → NaCl + Br2 Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm TN2 So sánh tính oxi hố brom GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm iot SGK hướng dẫn quan sát chuyển... nhận khoai lang (khoai tây, chuối xanh) có hồ tinh bột Kết thúc thí nghiệm, GV nhận xét buổi thực hành nhắc HS thu dọn dụng cụ hoá chất vệ sinh vị trí Củng cố GV nhấn mạnh lại kiến thức: - Tính