VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 3: BÀI THỰC HÀNH 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT. TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh được làm quen và biết cách sử dụng một số dụng cụ trong phòng thí nghiệm. - Biết một số thao tác làm thí nghiệm đơn giản. - Nắm được một số quy tắc an toàn trong thí nghiệm. - Biết dựa vào tính chất vật lý khác nhau của các chất để có thể tách riêng mỗi chất ra khỏi hỗn hợp. 2. Kỹ năng - Quan sát, phân tích, tổng hợp. - Làm thí nghiệm 3. Thái độ Tích cực yêu thích môn học. II - Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của thầy/cô - Dụng cụ: Giá để ống nghiệm, ống nghiệm, cốc thuỷ tinh, phễu, đũa thuỷ tinh, đèn cồn, kẹp gỗ, nhiệt kế, giấy lọc. Để học sinh làm quen. - Hoá chất: Bột lưu huỳnh, parafin. 2. Chuẩn bị của trò - Chuẩn bị 2 chậu nước sạch. - Chuẩn bị hỗn hợp muối ăn và cát. - Bảng tường trình VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí STT Tên thí nghiệm Hiện tượng Nhận xét Kết luận (PT phản ứng) III - Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức: (1 phút) Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút) Việc hiểu biết tinh chất của chất có lợi gì? Dựa vào đâu có thể tách 1 chất ra khỏi hỗn hợp? 3. Bài mới a) Mở bài (1 phút) Trong môn hoá học chúng ta phải thường xuyên tiến hành các thí nghiệm. Và chúng ta cũng biết các hoá chất được sử dụng là những chất có hại cho cơ thể chúng ta, cũng như rất dễ vỡ. Để đảm bảo cho thí nghiệm được tiến hành chúng ta sẽ đi nghiên cứu bài hôm nay: Bài thực hành 1. b) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động I: Hướng dẫn một số quy tắc an toàn Và cách sử dụng hoá chất, dụng cụ thí nghiệm (5 phút) - GV: Nêu các hoạt động trong 1 bài thực hành để HS hình dung ra công việc mà mình phải làm gồm: 1. Hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm. 2. Học sinh tự tiến hành thí nghiệm. - HS: Nghe và ghi vào vở. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí 3. Học sinh báo cáo kết quả và làm tường trình. 3. Học sinh vệ sinh và rửa dụng cụ thí nghiệm. - GV: Giới thiệu các dụng cụ thí nghiệm đơn giản mà mình đã chuẩn bị và hướng dẫn cách sử dụng các dụng cụ thí nghiệm đó. - GV: Giới thiệu một số quy tắc an toàn trong thí ngiệm. - HS: Ghi vào vở. Cách sử dụng hoá chất: + Không được dùng tay trực tiếp cầm hoá chất. + Không đổ hoá chất này vào hoá chất khác (ngoài chỉ dẫn) + Không đổ hoá chất dùng thừa trở lại lọ, bình ban đầu. + Không dùng hoá chất khi không biết rõ đó là hoá chất gì. + Không được nếm hoặc ngửi trực tiếp hoá chất. Hoạt động II: Tiến hành thí nghiệm (18 phút) - GV: Hướng dẫn học sinh tiến hành thí nghiệm 2 như trong SGK. - GV: Lưu ý cho học sinh hơ ống 2. Thí nghiệm 2 - HS: Làm theo hướng dẫn của giáo viên. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí nghiệm trên ngọn lửa để ống nghiệm nóng đều, sau đó đun ở đáy ống, vừa đun vừa lắc nhẹ, hướng miệng ống nghiệm về phía không có người. - GV: Hướng dẫn học sinh cách quan sát. - GV: Yêu cầu học sinh nhận xét, so sánh chất rắn thu được ở đáy ống nghiệm với hỗn hợp ban đầu. - HS: Nhận xét - Chất lỏng chảy xuống ống nghiệm là dung dịch trong suốt. - Cát được giữ lại trên mặt giấy lọc - Chất rắn thu được là muối ăn sạch (tinh khiết) không có lẫn cát. Hoạt động III: Bảng tường trình (10 phút) - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết tường trình theo mẫu - Học sinh viết tường trình theo nhóm. Hoạt động 4 : Củng cố - đánh giá: (5 phút) - GV nhận xét ý thức, hoạt động của học sinh. - GV: Thu bài tường trình của học sinh chấm điểm. - GV yêu cầu học sinh làm vệ sinh. HS: Chú ý HS: thu dọn làm vệ sinh phòng thực hành 4. Dặn dò: (1 phút) Về nhà đọc trước bài Nguyên tử . đảm bảo cho thí nghiệm được tiến hành chúng ta sẽ đi nghiên cứu bài hôm nay: Bài thực hành 1. b) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động I: Hướng dẫn một. phút) - GV: Nêu các hoạt động trong 1 bài thực hành để HS hình dung ra công việc mà mình phải làm gồm: 1. Hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm. 2. Học sinh tự tiến hành thí nghiệm. - HS: Nghe và ghi. tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 3: BÀI THỰC HÀNH 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT. TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh được làm quen và biết cách sử dụng một