Giáo án hóa học 10 bài 27 Bài thực hành 2

Giáo án hóa học 10 bài 27 Bài thực hành 2 . Giáo án hóa học 10 bài 27 Bài thực hành 2 . Giáo án hóa học 10 bài 27 Bài thực hành 2 . Giáo án hóa học 10 bài 27 Bài thực hành 2 . Giáo án hóa học 10 bài 27 Bài thực hành 2 .

Tuần 23 (Từ 26/1/2015 đến 30/1/2015) Ngày soạn: 20/1/2015 Ngày bắt đầu dạy: …………………… Tiết 46 BÀI 27: BÀI THỰC HÀNH SỐ TÍNH CHẤT HỐ HỌC CỦA KHÍ CLO VÀ HỢP CHẤT CỦA CLO I MỤC TIÊU Kiến thức Củng cố kiến thức tính chất hố học clo hợp chất clo Kỹ Tiếp tục rèn luyện kỹ thực hành thí nghiệm với lượng nhỏ hoá chất, quan sát giải thích tượng thí nghiệm Phát triển lực - lực ngơn ngữ hóa học - lực giải vấn đề: thơng qua quan sát thí nghiệm, rút kết luận Tình cảm, thái độ - Có lòng u thích mơn - Có thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: - phương pháp: - phương pháp đàm thoại - phương pháp trực quan - phương pháp phát giải vấn đề - đồ dùng: giáo án GV: Chuẩn bị dụng cụ hoá chất - Dụng cụ: ống nghiệm, giá thí nghiệm, giá để ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt, nút cao su, ống dẫn khí hình chữ L, đũa thủy tinh, đèn cồn - Hoá chất: KMnO4, NaCl (r), H2SO4 (đ), dd loãng: HCl, NaCl, HNO3, AgNO3, giấy quỳ tím, nước cất, dd HCl đặc Học sinh Đọc trước thí nghiệm, ơn tập kiến thức liên quan III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Ổn định tổ chức Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ Trong trình thực hành Giảng Hoạt động GV – HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung, chia nhóm thực hành GV chia lớp thành nhóm thực hành, phân cơng nhóm trưởng Giới thiệu hố chất, dụng cụ nhóm GV nhắc lại số lưu ý làm thí nghiệm: cẩn thận, khơng để rơi hố chất, đặc biệt axit đặc, khơng trực tiếp tiếp xúc với hố chất chưa biết chất GV chia dụng cụ hóa chất cho nhóm Hoạt động : Tiến hành thí nghiệm I Nội dung thí nghiệm TN1: Điều chế khí clo Tính tẩy màu khí clo ẩm GV lưu ý học sinh: Thay đổi cách thực thí nghiệm điều chế clo cách cho HCl đặc vào ống nhỏ giọt gắn ống nghiệm đựng KMnO4 nút cao su, yêu cầu nhỏ từ từ dd HCl GV biểu diễn cách lắp dụng cụ thí Cách tiến hành: nghiệm hướng dẫn cách tiến hành: - Cho vào ống nghiệm lượng nhỏ hạt ngô KMnO4 Đậy miệng ống nghiệm nút cao su có kèm ống hút nhỏ giọt chứa dd HCl đặc Kẹp mảnh giấy màu ẩm miệng ống nghiệm Đặt ống nghiệm lên giá để ống nghiệm - Bóp nhẹ bóng cao su cho 3-4 GV hướng dẫn HS quan sát tượng giọt HCl đặc vào KMnO4 xảy Hiện tượng: HS tiến hành thí nghiệm quan sát - Có bọt khí bay lên ống nghiệm tượng - Giấy màu ẩm màu Viết pthh giải thích? Giải thích: 16HCl + 2KMnO4  5Cl2 + 2MnCl2 + 2KCl + 8H2O Cl2 tiếp xúc với giấy màu ẩm, có phản ứng Cl2 + H2O  HCl + HClO Hoạt động : Tiến hành thí nghiệm TN2 Điều chế axit clohidric HCl GV hướng dẫn cách tiến hành: Cách tiến hành : Lưu ý: - Kẹp ống nghiệm giá thí nghiệm - Khi dừng thí nghiệm phải bỏ ống - Cho vào ống nghiệm khoảng 2g nghiệm trước, sau tắt đèn NaCl 3ml dd H2SO4 đặc cồn để nước không dâng từ ống nghiệm - Đậy ống nghiệm nút cao su sang ống nghiệm gây vỡ ống có ống dẫn thuỷ tinh hình chữ L dẫn nghiệm sang ống nghiệm chứa 3ml H2O - Đun nhẹ ống nghiệm đèn cồn Hiện tượng: GV hướng dẫn HS quan sát tượng - Khi đun nóng, ống nghiệm có khói trắng bay lên, dẫn sang GV y/c HS viết ptpứ ống nghiệm - thử tính axit dd ống nghiệm quỳ tím: quỳ tím đổi màu đỏ ptpứ: NaCl + H2SO4 (đ)  HCl + NaHSO4 Dung dịch thu HCl có tính axit Hoạt động : Tiến hành thí nghiệm GV hướng dẫn HS đánh số 1, 2, vào ống nghiệm suy nghĩ cách nhận biết ống nghiệm Sau thảo luận, GV tóm tắt cách thực Lưu ý: dùng AgNO3 trước để phân biệt HCl, NaCl với HNO3, sau dùng quỳ tím để phân biệt HCl với NaCl GV y/c HS giải thích viết ptpứ TN3: Bài tập thực nghiệm phân biệt dung dịch Có lọ khơng ghi nhãn đựng dd HCl, NaCl, HNO3 Thử quỳ tím: - Quỳ tím khơng chuyển màu: NaCl - Quỳ tím chuyển đỏ: HCl HNO3 Tác dụng với AgNO3: - Tạo kết tủa trắng: HCl - Khơng có tượng: HNO3 Giải thích: HCl HNO3 làm đổi màu quỳ tím có tính axit HCl tạo kết tủa trắng với AgNO3 có pứ HCl + AgNO3  AgCl + HNO3 Kết thúc thí nghiệm, GV nhận xét sau buổi thực hành nhắc HS thu dọn dụng cụ hoá chất vệ sinh vị trí Củng cố GV nhấn mạnh lại kiến thức: - Phương pháp điều chế Cl2 HCl PTN - Phương pháp nhận biết ion clorua Hướng dẫn nhà HS viết tường trình theo mẫu Yêu cầu nộp tường trình vào buổi học Rút kinh nghiệm dạy: ... tượng: HS tiến hành thí nghiệm quan sát - Có bọt khí bay lên ống nghiệm tượng - Giấy màu ẩm màu Viết pthh giải thích? Giải thích: 16HCl + 2KMnO4  5Cl2 + 2MnCl2 + 2KCl + 8H2O Cl2 tiếp xúc với... xúc với giấy màu ẩm, có phản ứng Cl2 + H2O  HCl + HClO Hoạt động : Tiến hành thí nghiệm TN2 Điều chế axit clohidric HCl GV hướng dẫn cách tiến hành: Cách tiến hành : Lưu ý: - Kẹp ống nghiệm giá... chất GV chia dụng cụ hóa chất cho nhóm Hoạt động : Tiến hành thí nghiệm I Nội dung thí nghiệm TN1: Điều chế khí clo Tính tẩy màu khí clo ẩm GV lưu ý học sinh: Thay đổi cách thực thí nghiệm điều