đề thi thử THPTQG 2019 tiếng anh THPT bỉm sơn thanh hóa lần 1 có lời giải

SỞ GD & ĐT THANH HÓA THPT BỈM SƠN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2018 – 2019 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions Question 1: If you have any problem, please call Ann She'll always a sympathetic ear A bring B borrow C give D lend Question 2: Everyone likes him, _? A doesn't he B doesn't she C don't they D don't you Question 3: His brother refuses to even listen to anyone else's point of view He is very _ A open-minded B absent-minded C narrow-minded D kind-hearted Question 4: If I _ it was a formal party, I wouldn't have worn my old jeans and a jumper A knew B could know C had been knowing D had known Question 5: I deeply regret to her so severely last night She was badly hurt A to speak B to be speaking C being spoken D having spoken Question 6: Although the construction costs of environmentally friendly houses are very high, they are very economical in the long run A first B introductory C initial D opening Question 7: Henry was a studious student He needed no to work hard A encourage B encouraged C encouragement D encouraging Question 8: I finally _ the cold that I had had all week A pass out B get over C come down with D pull through Question 9: We _ pay for the tickets as Josie won them in a competition A didn't have to B hadn't to C couldn't D mustn't Question 10: They enthusiastically when their teacher _ in A will discuss/will come B will have discussed/comes C were discussing/came D discuss/comes Question 11: Why don't you _ these photos into your computer, because then you would have your own digital copies A change B scan C put D give Question 12: The earthquake, and tsunami that followed, has killed over 1300 people, the majority of _ were in the city of Palu in Central Sulawesi, Indonesia A which B them C that D whom Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others Question 13: A approached B supported C noticed D finished Question 14: A threaten B through C thunder D them Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word which is stressed differently from the rest Question 15: A prefer B profile C promote D regret Question 16: A assistant B relevant C argument D attitude Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined word or phrase in each sentence that needs correcting Question 17: Having found guilty of racketeering, the mobster was sentenced to a number of years in prison A Having found B of C was sentenced D a number Question 18: Most people consider it women's responsible to take care of children and housework A Mos B responsible C of D Question 19: They have made a lot of progress until the country became independent A a lot of B until C became D independent Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 20: Marry and Janet are at the dancing club - Marry: “You are a great dancer I wish I could half as well as you.” - Janet: “ _ I'm an awful dancer.” A You're too kind B That's a nice compliment! C You've got to be kidding! D Oh, thank you very much Question 21: Hoa and Laura are talking about their volunteer work - Hoa: “Thank you very much for helping the disadvantaged children here.” - Laura: “ _.” A That's nice of you! B It's our pleasure C Sorry, we don't know D What a pity! Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 26 to 30 Just like any institution, a family also needs rules Rules are very important because they keep things in (26) For a family, rules are as necessary as food and clothing The rules are very important because they remain peace and order in the family For example, children should respect and listen to their parents If there are (27) to be made, for examples, it is not only the parents who are going to decide especially if the children are already grown up It would be better if everybody is involved in making the decision of important matter Rules are needed to maintain a harmonious relationship (28) family members Parents are there the pillars of the family and guide children to be responsible and practice good values Rules teach children to become more responsible and have discipline not only at home but especially outside of the home When there are rules to follow, children will know (29) they should or should not Rules help to avoid conflict and misunderstanding that may lead to fights and aggression especially among children Parents should set rules for the children to follow to avoid quarrels and fights There are times when the children fight over simple matters and this happens if the parents or not interfere but when parents set the rule and let the children follow, there will be (30) conflicts Question 26: A need B time C order D shape Question 27: A decisions B problems C changes D calls Question 28: A in B between C inside D among Question 29: A which B that C how D what Question 30: A less B more C little D fewer Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 31: She gave a great performance at the festival We now know she has artistic talent A Amazing as her artistic talent is, we don't know about her great performance at the festival B But for her great performance at the festival, we wouldn't know about her artistic talent now C Although she gave a great performance at the festival, we know she has artistic talent D Hardly had we know about her artistic talent when she gave a great performance at the festival Question 32: Our products are environmentally-friendly We package all of them in recyclable materials A Packing our products in recyclable materials, we make them environmentally-friendly B Our products are packed in recycled materials to be environmentally-friendly C Packed in recyclable materials, our products were environmentally-friendly D The recyclable package of our products make them look environmentally-friendly Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer for each question from 33 to 39 Most people need some preparation before they are ready for the workforce, and planning should begin long before it is time to start a career Many high school students don't yet know what they want to High school is a great time to start thinking about careers Settling on just one occupation in high school isn't necessary, but they should know how to explore careers and put time into investigating them and learning about their skills and interests Understanding what you enjoy what you are good at is the first step in exploring careers It is important to think about what you like to because work will eventually be a big part of your life Once you have thought about the subjects and activities you like best, the next step is to look for careers that put those interests to use If you love sports, for example, you might consider a career as a gym teacher, or coach Another approach to identifying potential career interests is to consider local employers and the types of jobs they have There are many jobs in manufacturing and healthcare near the high school Talking directly to workers can help you get information about what they If you don't know workers in occupations that interest you, ask people such as your parents, friends, or teacher for their contacts If job shadowing give you taste of what an occupation is like, imagine how helpful getting experience could be Students can begin getting career-related experiences in high school through internships, employment, and other activities Completing an internship is an excellent way to get experience Internships are temporary, supervised assignments designed to give student practical job training Question 33: Which could be the best title for the passage? A The best time to start thinking about careers B Career planning for high school student C How to get a job in a local company D Part time job for high school students Question 34: The word “them” in paragraph refers to A careers B career-related experiences C high school students D students' interests Question 35: High school is a great time for students to A identify their skills and interests B get ready for the workforce C decide their future job or career D start their careers as soon as they can Question 36: The benefit of investigating the subjects and activities you like best is that A you can easily choose the suitable career path B you can whatever you want before start work C you can learn about yourself and your interests D you can put your interests into activities at school Question 37: The word “manufacturing” in paragraph means A producing goods B studying medicine C selling foods and drinks D designing things Question 38: The word “internships” in paragraph is CLOSEST in meaning to A sponsorships B traineeships C part time employees D volunteers Question 39: Which of the following is NOT mentioned as the way to identify career interests? A talking with your parents, friends, or teachers about careers B investigating the local employers and the types of jobs they offer C studying the subjects and activities you like best D having contacts with workers in the sector you are interested in Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer for each question from 40 to 47 Cooking shows on TV are usually all about exotic foods Thank to globalization, people everywhere are introducing their taste buds to dishes from every corner of the world At the same time, other people are discovering that food from their area is the best kept secret In the past few years, this movement of purchasing local produce keeps picking up steam because it offers a lot of benefits For starters, local food is often tastier because it is fresher Goods that are imported from abroad must be flown or shinped in from far away, so they naturally lose some of their freshness during the journey A simple way to test this is to sample a banana from overseas versus one that was grown locally and compare the tastes Imported goods must also be washed and packaged in plastic or other containers so they can survive the journey These materials may cause the nutritional value of these goods to decline during the shipping process Food safety is another reason why people are choosing local produce Today's laws regarding foods vary from country to country This causes confusion and makes it difficult to detect if any harmful pesticides were used When you know the local farmer who grows your food and the fields that are used to produce it, the chances of it being contaminated are greatly reduced Buying local foods can also have beneficial impact on the environment By supporting local growers, consumers can maintain green space and farmland in their communities Buying locally also helps to build the local community If farmers can sell directly to consumers instead of a middleman, they will earn more money for their families Additional profits also enable farmers to better care for their soil and keep quality standards high In the end, it is a win-win situation for both parties If you are interested in incorporating more local foods into your diet, you can start by attending a farmers' market in your area This is an open market where farmers sell fruits, vegetables, and meat directly to the public If you have any questions about the production process or quality of these goods, you can ask the farmers directly Once you experience the freshness of local foods for yourself, it might be tough to go back to the supermarket Question 40: Some people say that _ is the best-kept secret A other people B foreign foods C exotic foods D local produce Question 41: The word “this” in the second paragraph refers to A the total transportation cost during the journey B the smell of bananas when they first arrive C the difference between local and imported foods D how a product travel before it reaches you Question 42: According to the passage, what is the reason why local foods taste better? A They are wrapped in plastic B They are fresher than imports C They cost more money D They are more interesting Question 43: All of the following are advantages of local open markets in your community EXCEPT that A you can experience the freshness of local produce easily B you can ask farmers questions about the production process C you can buy directly from farmers D you can incorporate more nutritious food into your diet Question 44: The phrase “picking up steam” in paragraph can be A running out of B changing unexpectedly C decreasing rapidly D working effectively Question 45: The word “beneficial” in paragraph is closest in meaning to A solvable B helpful C detrimental D edible Question 46: What happen when consumers buy from local farmers instead of from middlemen? A Consumers can become wealthy quite easily B Middlemen don't make as much money C Farmers can take better care of their community D Farmer can get in trouble from the government Question 47: The tone of the passage is A doubtful B partial C neutral D professional Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct sentence with the same meaning as the one in bold Question 48: I never came to this city, so I couldn't meet him A If only I had come to this city, I could have met him B Never I come to this city, so I couldn't meet him C At no time I came to this city, so I couldn't meet him D I wished I had come to this city, I could I have met him Question 49: The film didn't come up to my expectation A I expected the film to end more abruptly B I expected the film to be more boring C The film fell short of my expectation D The film was as good as I expected Question 50: “Be careful or you may get lost and run out of money.” She said A She told me to be careful if I got lost and run out of the money B She warned me to be careful or I had to get lost and run out of money C She ordered me to be careful and I might get lost and run out of money D She advised me to be careful or I might get lost and run out of money -THE END - ĐÁP ÁN 1-D 2-C 3-C 4-D 5-D 6-C 7-C 8-B 9-A 10-C 11-B 12-D 13-B 14-D 15-B 16-A 17-A 18-B 19-B 20-C 21-B 22-B 23-A 24-C 25-C 26-C 27-A 28-D 29-D 30-D 31-B 32-B 33-A 34-A 35-A 36-A 37-A 38-B 39-A 40-D 41-D 42-B 43-D 44-D 45-B 46-B 47-B 48-A 49-C 50-D (http://tailieugiangday.com – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi tiết) Quý thầy cô liên hệ đặt mua word: 03338.222.55 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question D Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “to lend an ear to” (v): lắng nghe cách đầy cảm thông Tạm dịch: Nếu bạn có vấn đề gì, gọi Ann Cô lắng nghe đầy cảm thông Question C Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Khi chủ ngữ “everyone” câu hỏi đuôi ta dùng đại từ “they” Vế trước câu khẳng định, câu hỏi phủ định, ta dùng trợ động từ “don’t” Tạm dịch: Mọi người thích anh ấy, khơng? Question C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: open-minded (a): phóng khống; khơng thành kiến absent-minded (a): đãng trí narrow-minded (a): hẹp hòi kind-hearted (a): tốt bụng Tạm dịch: Anh trai anh chí từ chối lắng nghe quan điểm khác Anh hẹp hòi Question D Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Ta dùng câu điều kiện loại diễn tả hành động không xảy khứ Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + had Ved/ V3, S + would/could… + have PP +… Tạm dịch: Nếu biết bữa tiệc trang trọng, tơi khơng mặc quần jean cũ jumper Question D Kiến thức: Cấu trúc với “regret”, chủ động bị động Giải thích: Ta có cấu trúc với regret: “regret doing sth” (v): hối tiếc làm việc Do đáp án A, B loại Chủ ngữ câu người (I) nên ta dùng dạng chủ động, đáp án C loại Tạm dịch: Tơi vơ hối hận nói nặng lời với đêm qua Cô bị tổn thương nặng nề Question C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: first (định từ, trạng từ): trước nhất, introductory (a): mở đầu initial (a): đầu, opening (a): mở đầu; khai mạc Ta có cụm “initial cost” (n): chi phí ban đầu Tạm dịch: Mặc dù chi phí xây dựng ban đầu nhà thân thiện với môi trường cao, lâu dài chúng kinh tế Question C Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: encourage (v): khuyến khích, khích lệ encouraged (encourage, encouraged, encouraged) (v): khuyến khích, khích lệ encouragement (n): khuyến khích, khích lệ encouraging (a): khích lệ, cổ vũ Vị trí ta cần danh từ, phía trước có từ số lượng “no” Tạm dịch: Henry học sinh chăm học Cậu không cần phải khuyến khích để học chăm Question B Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: pass out (v): bất tỉnh, ngất get over (v): vượt qua, trở bình thường (sau bệnh…) come down with (v): bị (một bệnh đó) pull through (v): hồi tỉnh; (chữa) khỏi bệnh Tạm dịch: Cuối vượt qua ốm mà bị tuần Question A Kiến thức: Modal verb Giải thích: didn’t have to: khơng phải (làm gì) khơng có “hadn’t to” couldn’t: khơng thể mustn’t: không Tạm dịch: Chúng trả tiền mua vé Josie giành chúng thi Question 10 C Kiến thức: Thì tiếng Anh Giải thích: Ta dùng q khứ đơn khứ tiếp diễn diễn tả hành động xảy q khứ có hành động khác xen vào Cấu trúc khứ đơn (với động từ): S + Ved + … Cấu trúc khứ tiếp diễn: S + was/were + V-ing +… Tạm dịch: Họ thảo luận nhiệt tình giáo viên họ bước vào Question 11 B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: change (v): thay đổi scan (v): quét, scan put (v): để, đặt give (v): cho, tặng Tạm dịch: Tại bạn không quét ảnh vào máy tính mình, sau bạn có kỹ thuật số riêng Question 12 D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Ta dùng đại từ quan hệ “whom” để thay cho danh từ người đóng vai trò tân ngữ Ở “whom” thay cho “people” Tạm dịch: Trận động đất sóng thần xảy sau giết chết 1300 người, phần lớn số họ thành phố Palu miền Trung Sulawesi, Indonesia Question 13 B Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: Cách phát âm “-ed”: - phát âm /ɪd/ với động từ kết thúc âm /t/ /d/ - phát âm /t/ với động từ kết thúc âm vô /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/ - phát âm /d/ với động từ kết thúc âm lại approached /ə'prəʊt∫t/ supported /sə'pɔ:tid/ noticed /'nətist/ finished /'fini∫t/ Phần gạch chân câu B phát âm /id/ lại /t/ Question 14 D Kiến thức: Phát âm “-th” Giải thích: threaten /'θretn/ through /θru:/ thunder /'θʌndə[r]/ them /ðəm/ Phần gạch chân câu D phát âm /ð/ lại /θ/ Question 15 B Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: prefer /prɪˈfɜː(r)/ profile /ˈprəʊfaɪl/ promote /prəˈməʊt/ regret /rɪˈɡret/ Câu B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, lại thứ Question 16 A Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: assistant /əˈsɪstənt/ relevant /ˈreləvənt/ argument /ˈɑːɡjumənt/ attitude /ˈỉtɪtjuːd/ Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, lại thứ Question 17 A Kiến thức: Chủ động bị động Giải thích: Sửa: Having found => Having been found Về nghĩa, câu ta phải dùng dạng bị động, khơng thể dùng “having found” (dùng cho chủ động) Tạm dịch: Sau bị kết tội làm tiền bất lương, tên cướp bị kết án số năm tù Question 18 B Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Sửa: responsible => responsibility Ở ta cần danh từ, phía trước có sở hữu cách danh từ (women’s) responsible (a): tính trách nhiệm responsibility (n): trách nhiệm Tạm dịch: Hầu hết người coi trách nhiệm phụ nữ việc chăm sóc trẻ em làm việc nhà Question 19 B Kiến thức: Giới từ, liên từ Giải thích: Sửa: until => since until: since: kể từ Từ “since” coi dấu hiệu hồn thành Ta có since + mốc thời gian since + mệnh đề khứ đơn Tạm dịch: Họ đạt nhiều tiến kể từ đất nước độc lập Question 20 C Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Marry Janet câu lạc khiêu vũ - Marry: “Bạn vũ công tuyệt vời Tơi ước tơi làm nửa bạn.” - Janet: “ _ Tôi vũ công tồi tệ.” A Bạn tốt bụng B Đó lời khen tốt đẹp! C Bạn hẳn đùa! D Ồ, cảm ơn bạn nhiều Question 21 B Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Hoa Laura nói cơng việc tình nguyện họ - Hoa: “Cảm ơn bạn nhiều giúp trẻ em khuyết tật đây.” - Laura: “ _” A Bạn thật tuyệt! B Đó niềm vinh hạnh C Xin lỗi, D Thật đáng tiếc! Question 22 B Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: hospitality (n): lòng mến khách difference (n): khác biệt unfriendliness (n): cừu địch, không thân thiện generosity (n): tính hào phóng politeness (n): lễ phép; lịch => hospitality >< unfriendliness Tạm dịch: Người Việt Nam có tinh thần hiếu khách mạnh mẽ cảm thấy xấu hổ họ thể tôn trọng với khách cách chuẩn bị cho khoảng thời gian nghỉ họ Question 26 C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: in need: cần đến in time: in order: theo trật tự in shape: hình dạng Just like any institution, a family also needs rules Rules are very important because they keep things in (26) order Tạm dịch: Cũng giống tổ chức nào, gia đình cần quy tắc Các quy tắc quan trọng chúng giữ thứ theo trật tự Question 27 A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: decision (n): định problem (n): vấn đề change (n): thay đổi call (n): gọi If there are (27) decision to be made, for examples, it is not only the parents who are going to decide especially if the children are already grown up Tạm dịch: Nếu có định cần đưa ra, ví dụ, khơng cha mẹ định đặc biệt trưởng thành Question 28 D Kiến thức: Giới từ Giải thích: in (prep): between…and… (prep): (cái gì) (cái gì) inside (prep): bên among (prep): giữa, (nhiều người, nhiều vật) Rules are needed to maintain a harmonious relationship (28) among family members Tạm dịch: Các quy tắc cần thiết để trì mối quan hệ hài hòa thành viên gia đình Question 29 D Kiến thức: Từ nghi vấn Giải thích: which: (sau which danh từ) that: đó, how: what: gì, điều When there are rules to follow, children will know (29) what they should or should not Tạm dịch: Khi có quy tắc phải tuân theo, trẻ biết nên làm hay khơng nên làm Question 30 D Kiến thức: Từ định lượng Giải thích: less: (dùng với danh từ khơng đếm được) more: nhiều little: (dùng với danh từ khơng đếm được) fewer: (dùng với danh từ đếm được) There are times when the children fight over simple matters and this happens if the parents or not interfere but when parents set the rule and let the children follow, there will be (30) conflicts Tạm dịch: Có lúc trẻ đánh đấu vấn đề đơn giản điều xảy cha mẹ không can thiệp cha mẹ đặt quy tắc để làm theo, có xung đột Dịch đọc: Cũng giống tổ chức nào, gia đình cần quy tắc Các quy tắc quan trọng chúng giữ thứ theo trật tự Đối với gia đình, quy tắc cần thiết thực phẩm quần áo Các quy tắc quan trọng chúng giữ hòa bình trật tự gia đình Ví dụ, trẻ nên tôn trọng lắng nghe cha mẹ Nếu có định cần đưa ra, ví dụ, không cha mẹ định đặc biệt trưởng thành Sẽ tốt người tham gia vào việc đưa định vấn đề quan trọng Các quy tắc cần thiết để trì mối quan hệ hài hòa thành viên gia đình Cha mẹ trụ cột gia đình hướng dẫn có trách nhiệm thực hành giá trị tốt Các quy tắc dạy trẻ trở nên có trách nhiệm có kỷ luật khơng nhà mà đặc biệt bên ngồi gia đình Khi có quy tắc phải tuân theo, trẻ biết nên làm hay khơng nên làm Các quy tắc giúp tránh xung đột hiểu lầm dẫn đến đánh gây hấn, đặc biệt trẻ em Cha mẹ nên đặt quy tắc cho trẻ tuân theo để tránh cãi vã đánh Có lúc trẻ đánh đấu vấn đề đơn giản điều xảy cha mẹ không can thiệp cha mẹ đặt quy tắc để làm theo, có xung đột Question 31 B Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: Cơ có trình diễn tuyệt vời lễ hội Bây biết có tài nghệ thuật A Dù tài nghệ thuật cô tuyệt vời thế, chúng tơi khơng biết trình diễn tuyệt vời cô lễ hội B Nếu trình diễn tuyệt vời lễ hội, tài nghệ thuật cô C Mặc dù cô có trình diễn tuyệt vời lễ hội, chúng tơi biết có tài nghệ thuật D Ngay sau tài nghệ thuật có trình diễn tuyệt vời lễ hội Câu A, C, D sai nghĩa Question 32 B Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: Sản phẩm chúng tơi thân thiện với mơi trường Chúng tơi đóng gói tất chúng vật liệu tái chế A Đóng gói sản phẩm chúng tơi vật liệu tái chế, làm cho chúng thân thiện với môi trường B Sản phẩm chúng tơi đóng gói vật liệu tái chế để thân thiện với môi trường C Được đóng gói vật liệu tái chế, sản phẩm thân thiện với mơi trường D Gói đồ tái chế sản phẩm làm cho chúng trông thân thiện với môi trường Câu A, C, D sai nghĩa Question 33 A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đâu tiêu đề tốt cho đoạn văn? A Thời gian tốt để bắt đầu suy nghĩ nghề nghiệp B Lập kế hoạch nghề nghiệp cho học sinh trung học C Làm để có cơng việc công ty địa phương D Công việc bán thời gian cho học sinh trung học Thông tin: Most people need some preparation before they are ready for the workforce, and planning should begin long before it is time to start a career Tạm dịch: Hầu hết người cần số chuẩn bị trước họ sẵn sàng cho lao động, kế hoạch nên lâu trước đến lúc bắt đầu nghề nghiệp Và đoạn sau làm rõ thời gian bắt đầu suy nghĩ Question 34 A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” đoạn đề cập đến A nghề nghiệp B kinh nghiệm liên quan đến nghề nghiệp C học sinh trung học D sở thích học sinh “them” thay cho “careers” phía trước: Settling on just one occupation in high school isn't necessary, but they should know how to explore careers and put time into investigating them and learning about their skills and interests Question 35 A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trung học thời gian tuyệt vời cho học sinh để A xác định kỹ sở thích họ B sẵn sàng cho lực lượng lao động C định công việc nghề nghiệp tương lai họ D bắt đầu nghề nghiệp Thơng tin: Settling on just one occupation in high school isn't necessary, but they should know how to explore careers and put time into investigating them and learning about their skills and interests Tạm dịch: Chọn nghề nghiệp trường trung học không cần thiết, họ nên biết cách khám phá nghề nghiệp dành thời gian để xem xét tìm hiểu kỹ sở thích họ Question 36 A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Lợi ích việc xem xét môn học hoạt động bạn thích A bạn dễ dàng chọn đường nghề nghiệp phù hợp B bạn làm điều bạn muốn trước bắt đầu cơng việc C bạn tìm hiểu thân sở thích D bạn đặt sở thích vào hoạt động trường Thông tin: Understanding what you enjoy what you are good at is the first step in exploring careers It is important to think about what you like to because work will eventually be a big part of your life Tạm dịch: Hiểu bạn thích bạn giỏi bước để khám phá nghề nghiệp Điều quan trọng suy nghĩ bạn thích làm cơng việc cuối phần lớn sống bạn Question 37 A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “manufacturing” đoạn có nghĩa A sản xuất hàng hóa B học y C bán thức ăn đồ uống D thiết kế thứ “manufacturing” (n): sản xuất, chế tạo Question 38 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “internships” đoạn GẦN NHẤT nghĩa với A tài trợ B thực tập sinh C nhân viên bán thời gian D tình nguyện viên internships = traineeships: thực tập Question 39 A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều sau KHƠNG đề cập cách để xác định mối quan tâm nghề nghiệp? A nói chuyện với cha mẹ, bạn bè giáo viên bạn nghề nghiệp B tìm hiểu chủ lao động địa phương loại công việc họ cung cấp C học môn học hoạt động bạn thích D có liên hệ với công nhân lĩnh vực mà bạn quan tâm Thông tin: - Another approach to identifying potential career interests is to consider local employers and the types of jobs they have - It is important to think about what you like to because work will eventually be a big part of your life Once you have thought about the subjects and activities you like best, the next step is to look for careers that put those interests to use - Talking directly to workers can help you get information about what they If you don't know workers in occupations that interest you, ask people such as your parents, friends, or teacher for their contacts Tạm dịch: - Một cách tiếp cận khác để xác định mối quan tâm nghề nghiệp tiềm tìm hiểu nhà tuyển dụng địa phương loại công việc họ có - Điều quan trọng suy nghĩ bạn thích làm cơng việc cuối phần lớn sống bạn Một bạn nghĩ môn học hoạt động bạn thích nhất, bước tìm kiếm nghiệp đưa sở thích vào sử dụng - Nói chuyện trực tiếp với cơng nhân giúp bạn có thơng tin họ làm Nếu bạn khơng biết người lao động ngành nghề mà bạn quan tâm, hỏi người cha mẹ, bạn bè giáo viên bạn để biết địa liên hệ họ Chỉ có đáp án A khơng đề cập Dịch đọc: Hầu hết người cần số chuẩn bị trước họ sẵn sàng cho lao động, kế hoạch nên lâu trước đến lúc bắt đầu nghề nghiệp Nhiều học sinh trung học chưa biết họ muốn làm Trường trung học thời gian tuyệt vời để bắt đầu suy nghĩ nghề nghiệp Chọn nghề nghiệp trường trung học không cần thiết, họ nên biết cách khám phá nghề nghiệp dành thời gian để xem xét chúng tìm hiểu kỹ sở thích họ Hiểu bạn thích bạn giỏi bước để khám phá nghề nghiệp Điều quan trọng suy nghĩ bạn thích làm cơng việc cuối phần lớn sống bạn Một bạn nghĩ môn học hoạt động bạn thích nhất, bước tìm kiếm nghề nghiệp đưa sở thích vào sử dụng Ví dụ, bạn yêu thích thể thao, bạn xem xét nghề nghiệp giáo viên thể dục huấn luyện viên Một cách tiếp cận khác để xác định mối quan tâm nghề nghiệp tiềm xem xét nhà tuyển dụng địa phương loại công việc họ có Có nhiều cơng việc sản xuất chăm sóc sức khỏe gần trường trung học Nói chuyện trực tiếp với cơng nhân giúp bạn có thơng tin họ làm Nếu bạn người lao động ngành nghề mà bạn quan tâm, hỏi người cha mẹ, bạn bè giáo viên bạn để biết địa liên hệ họ Nếu việc theo dõi công việc mang lại cho bạn cảm giác nghề nghiệp nào, tưởng tượng việc có kinh nghiệm hữu ích Học sinh bắt đầu có kinh nghiệm liên quan đến nghề nghiệp trường trung học thông qua thực tập, việc làm hoạt động khác Hoàn thành thực tập cách tuyệt vời để có kinh nghiệm Thực tập tạm thời, tập có giám sát thiết kế để cung cấp cho học sinh đào tạo công việc thực tế Question 40 D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Một số người nói _ bí mật người biết A người khác B thực phẩm nước C thực phẩm kỳ lạ D thực phẩm địa phương Thông tin: At the same time, other people are discovering that food from their area is the best kept secret Tạm dịch: Cùng lúc, người khác nhận thấy thực phẩm địa phương thứ biết lại tuyệt vời Question 41 D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “this” đoạn thứ hai đề cập đến A tổng chi phí vận chuyển suốt hành trình B mùi chuối chúng đến C khác biệt thực phẩm địa phương nhập D cách sản phẩm di chuyển trước đến với bạn Có thể thấy "this" đề cập đến việc hàng hóa nhập vận chuyển câu trước đó: Goods that are imported from abroad must be flown or shinped in from far away, so they naturally lose some of their freshness during the journey Question 42 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, lý thực phẩm địa phương ngon hơn? A Chúng bọc nhựa B Chúng tươi hàng nhập C Chúng đắt D Chúng thú vị Thông tin: For starters, local food is often tastier because it is fresher Tạm dịch: Thứ nhất, thực phẩm địa phương thường ngon tươi Question 43 D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất điều sau lợi thị trường mở địa phương cộng đồng bạn NGOẠI TRỪ A bạn trải nghiệm tươi sản phẩm địa phương cách dễ dàng B bạn đặt câu hỏi cho nơng dân quy trình sản xuất C bạn mua trực tiếp từ nơng dân D bạn kết hợp nhiều thực phẩm bổ dưỡng vào chế độ ăn uống bạn Thông tin: This is an open market where farmers sell fruits, vegetables, and meat directly to the public If you have any questions about the production process or quality of these goods, you can ask the farmers directly Once you experience the freshness of local foods for yourself, it might be tough to go back to the supermarket Tạm dịch: Đó thị trường mở nơi người nơng dân bán hoa quả, rau củ thịt trực tiếp đến cộng đồng Nếu bạn có câu hỏi trình sản xuất hay chất lượng hàng hóa, bạn hỏi trực tiếp người nơng dân Một bạn tự trải nghiệm tươi thực phẩm địa phương, thật khó để quay lại siêu thị lần Chọn D Question 44 D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “picking up steam” đoạn A hết B thay đổi bất ngờ C giảm nhanh D làm việc hiệu picking up steam = working effectively: hiệu Question 45 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “beneficial” đoạn có nghĩa gần với A giải B hữu ích C bất lợi beneficial = helpful: có ích, hữu ích D ăn Question 46 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều xảy người tiêu dùng mua từ nơng dân địa phương thay từ người trung gian? A Người tiêu dùng trở nên giàu có dễ dàng B Người trung gian khơng kiếm nhiều tiền C Nơng dân chăm sóc cộng đồng tốt D Nơng dân gặp rắc rối từ phủ Thơng tin: If farmers can sell directly to consumers instead of a middleman, they will earn more money for their families Tạm dịch: Nếu người nơng dân bán hàng trực tiếp đến người tiêu dùng thay qua trung gian, họ kiếm nhiều tiền cho gia đình Question 47 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Giọng điệu đoạn văn A nghi ngờ B thiên vị C trung lập D chuyên nghiệp Dịch đọc: Các chương trình nấu ăn truyền hình thường ăn đẹp mắt Nhờ có tồn cầu hóa, người khắp nơi giới thiệu vị giác riêng thức ăn từ khắp nơi giới Cùng lúc, người khác nhận thấy thực phẩm địa phương thứ biết lại tuyệt vời Trong vài năm qua, phong trào mua sản phẩm địa phương trở nên ngày phổ biến mang lại nhiều lợi ích Thứ nhất, thức ăn địa phương thường ngon tươi Hàng hóa nhập từ nước phải chuyên chở máy bay tàu thủy từ xa, nên chúng đương nhiên chút độ tươi suốt chuyến Một cách đơn giản để kiểm tra điều lấy mẫu chuối từ nước với chuối trồng địa phương so sánh mùi vị chúng Hàng hóa nhập phải rửa đóng gói đồ nhựa đồ hộp khác để giữ suốt chặng đường Những vật liêu khiến cho giá trị dinh dưỡng hàng hóa bị giảm q trình chun chở An tồn thực phẩm lý khác khiến người lựa chọn sản vật địa phương Luật pháp thực phẩm có khác quốc gia Điều gây nên rắc rối làm cho việc phát loại thuốc trừ sâu gây độc hại sử dụng khó khăn Khi bạn biết người nông dân địa phương nuôi trồng thức ăn bạn cánh đồng dùng để sản xuất nó, nguy thức ăn bị hư hỏng hay nhiễm bệnh giảm nhiều Mua thức ăn địa phương mang lại tác động có ích mơi trường Bằng việc ủng hộ người dân địa phương, người tiêu dùng bảo vệ khơng gian xanh đất trồng trọt địa phương Mua hàng địa phương góp phần xây dựng cộng đồng địa phương Nếu người nơng dân bán hàng trực tiếp đến người tiêu dùng thay qua trung gian, họ kiếm nhiều tiền cho gia đình Lợi ích tăng thêm làm cho người nơng dân chăm sóc đất tốt giữ tiêu chuẩn chất lượng cao Cuối cùng, điều có lợi cho đơi bên Nếu bạn quan tâm đến việc thêm nhiều thức ăn địa phương vào chế độ ăn ngày mình, bạn bắt đầu việc chợ khu vực sống Đó thị trường mở nơi người nông dân bán hoa quả, rau củ thịt trực tiếp đến cộng đồng Nếu bạn có câu hỏi trình sản xuất hay chất lượng hàng hóa, bạn hỏi trực tiếp người nơng dân Một bạn tự trải nghiệm tươi thực phẩm địa phương, thật khó để quay lại siêu thị lần Question 48 A Kiến thức: Liên từ, cấu trúc với If only Tạm dịch: Tôi chưa đến thành phố này, tơi khơng thể gặp anh A Ước tơi đến thành phố này, tơi gặp anh B Tơi khơng đến thành phố này, tơi khơng thể gặp anh (Thì vế khơng phù hợp) C Không lúc đến thành phố này, tơi khơng thể gặp anh (Vế không đảo ngữ) D Tôi ước đến thành phố này, tơi tơi gặp anh (Vế sau thừa "I") Question 49 C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: come up to one’s expectation: mong đợi fall short of something: không đạt tới Tạm dịch: Bộ phim khơng mong đợi A Tôi cho phim kết thúc đột ngột B Tôi cho phim nhàm chán C Bộ phim không mong đợi D Bộ phim hay mong đợi Câu A, B, D sai nghĩa Question 50 D Kiến thức: Reported speech Tạm dịch: “Hãy cẩn thận bạn bị lạc hết tiền.” Cơ nói A Cơ bảo tơi cẩn thận bị lạc hết tiền B Cô cảnh báo phải cẩn thận phải bị lạc hết tiền C Cô lệnh cho tơi phải cẩn thận tơi bị lạc hết tiền D Cô khuyên nên cẩn thận tơi bị lạc hết tiền Câu A, B, C sai nghĩa ... money -THE END - ĐÁP ÁN 1- D 2-C 3-C 4-D 5-D 6-C 7-C 8-B 9-A 10 -C 11 -B 12 -D 13 -B 14 -D 15 -B 16 -A 17 -A 18 -B 19 -B 20-C 21- B 22-B 23-A 24-C 25-C 26-C 27-A 28-D 29-D 30-D 31- B 32-B 33-A 34-A 35-A 36-A... 34-A 35-A 36-A 37-A 38-B 39-A 40-D 41- D 42-B 43-D 44-D 45-B 46-B 47-B 48-A 49-C 50-D (http://tailieugiangday.com – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi tiết) Quý thầy cô liên hệ... tránh cãi vã đánh Có lúc trẻ đánh đấu vấn đề đơn giản điều xảy cha mẹ không can thi p cha mẹ đặt quy tắc để làm theo, có xung đột Question 31 B Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: Cơ có trình diễn tuyệt