Giáo án lớp 10 tiết 2 bài 3 đội ngũ từng người không có súng môn giáo dục quốc phòng an ninh cấp trung học phổ thông. Nội dung cần đat được là các em có thể đi đều và đứng lại được, chưa cần làm chuẩn.
Tiết 10 Giáo án Điều lệnh đội ngũ tay không Phần I ý định huấn luyện I Mục đích yêu cầu: Mục đích: - Giới thiệu cho HS nội dung động tác đội ngũ ngời súng làm sở để vận dụng hoạt động nhà trờng Yêu cầu: - Biết hô lệnh làm đợc động tác nghiêm, nghỉ, quay chỗ, Đi đều, đứng lại, giậm chân, đổi chân, tiến, lùi, qua phải, qua trái, ngồi xuống, đứng dậy - Tích cực, tự giác luyện tập động tác để hình thành dần kỹ vµ vËn dơng vµo viƯc häc tËp II Néi dung: Nội dung: - Động tác đều, đứng lại, đổi chân đều, động tác giậm chân, đứng lại, đổi chân giậm chân, động tác giậm chân chuyển thành ngợc lại III Thêi gian: 01 tiÕt Lªn líp: Lun tập: Kết thúc: IV Địa điểm: Sân vận động trờng để luyện tập Trần Tuấn Nam Trờng THPT ứng Hoà A V Tổ chức phơng pháp: Tổ chức: - Tổ chức lên lớp: Theo đội hình lớp học - Tổ chức huấn luyện: Theo đội hình lớp học Phơng pháp: a Đối với GV: - Theo phơng pháp thuyết trình kết hợp với làm mẫu (thực động tác mẫu theo bớc: Làm nhanh; làm chậm có phân tích; làm tổng hợp) b Đối với HS: - Nghe, quan sát ghi vở; Tiến hành luyện tập động tác theo bớc để nắm nội dung động tác VI vật chất Đảm bảo: Giáo viên: Giáo án, sách tài liệu tham khảo, tranh, trang bị Học sinh: Bút để ghi chép cần thiết; trang phục thống Trần Tuấn Nam Trờng THPT ứng Hoà A Phần II: Thực hành giảng dạy Thủ tục trớc giảng bài: A làm thủ tục thao trờng - Kiểm tra tập: Trớc thực hành giảng giáo viên kiểm tra điều kiện an toàn bãi tập dự kiến vị trí tập hợp đội hình kho nghe giảng, vị trí luyện tập kiểm tra đánh giá kÕt qu¶ - TËp trung líp häc, kiĨm tra sÜ sè, c¸c vËt chÊt phơc vơ cho häc tËp, kiĨm tra trang phục học sinh theo quy định - Phổ biến quy định bảo đảm an toàn, kỷ luật, tác phong, vệ sinh, lại thời gian vµo líp - KiĨm tra bµi cò: GV: Đặt câu hỏi: Nêu ý nghĩa cách thực động tác nghiêm, nghỉ, quay chỗ? HS: Trả lời GV: Nhận xét, đánh giá cho điểm B Phổ biến ý định giảng dạy I Nêu tên học: Đội ngũ ngời súng II Mục đích, yêu cầu: Mục đích: Yêu cầu: III Nội dung, thời gian: Nội dung: - Động tác đều, đứng lại, đổi chân đều, động tác giậm chân, đứng lại, đổi chân giậm chân, động tác giậm chân chuyển thành ngợc lại Thời gian: 01 tiết a Lên lớp: b Lun tËp: c KÕt thóc: IV Tỉ chøc vµ phơng pháp: Tổ chức: Trần Tuấn Nam Trờng THPT ứng Hoà A - Tổ chức lên lớp: Theo đội hình lớp học trung đội - Tổ chức huấn luyện: Theo đội hình lớp học Trần Tuấn Nam Trờng THPT ứng Hoà A Phơng pháp: a Đối với GV: - Theo phơng pháp thuyết trình kết hợp với làm mẫu (thực động tác mẫu theo bớc: Làm nhanh; làm chậm có phân tích; làm tổng hợp) b Đối với HS: - Nghe, quan sát ghi vở; Tiến hành luyện tập động tác theo bớc (tuỳ động tác)để nắm nội dung động tác V Tài liệu tham khảo: Các tài liệu tham khảo: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên lớp 10, Giáo trình GDQP Đại học, cao đẳng năm 2005 dùng cho đào tạo giáo viên GDQP tập tập Trần TuÊn Nam Trêng THPT øng Hoµ A Néi dung bµi giảng Nội dung - thời gian Tổ chức phơng Vật pháp chất GV: Nêu tên động - GV: V Động tác đều, đứng lại, đổi chân Động tác đều: a ý nghĩa động tác: Vận dụng di chuyển đội hình, vÞ trÝ cã trËt tù, biĨu hiƯn sù thèng nhÊt hùng mạnh, trang nghiêm b Khẩu lệnh: Đi - bớc, lệnh có dự lệnh động lệnh, Đi ®Ịu” lµ dù lƯnh - “Bíc” lµ ®éng lƯnh - Động tác: Khi nghe dứt động lệnh Bớc thực hai cử động + Cử động 1: Chân trái bớc lên bớc(đối với HS-SV 60 cm, quân nhân75 cm) đặt gót rổi bàn chân xuống đất, sức nặng toàn thân dồn vào chân trái đồng thời tay phải đánh phía trớc, khuỷu tay gập nâng lên, cánh tay hợp với thân ngời góc 600, bàn tay cẳng tay thành đờng thẳng song song với mặt đất, cách thân ngời 20 cm, có độ dừng, nắm tay úp xuống, khớp xơng thứ cđa ngãn tay trá cao ngang mÐp díi vµ thẳng với cúc áo ngực bên tráI; tay trái đánh phía sau, tay thẳng, sát thân ngời, hợp với thân ngời góc 450, có độ dừng, lòng Giáo án, tác SGK GV: Nêu ý nghĩa động tác đều? GDQP 10, sách giáo viên HS: Trả lời GDQP 10 GV: Bổ sung GV: Phân tích tài liệu tham lệnh khảo, tranh minh GV: Thực động tác hoạ - HS: làm theo bớc * Bớc 1: Làm nhanh SGK động tác (GV tự hô GDQP lệnh làm động tác mẫu) * Bớc 2: Làm chậm có phân tích * Bớc 3: Làm tổng hợp HS: Quan sát động tác để thực HS: Quan sát, lắng nghe để thực động tác 10, vở, bút Trần Tuấn Nam Trờng THPT ứng Hoà A bàn tay quay vào trong; mắt nhìn thẳng + Cử động 2: Chân phải bớc lên bớc cách chân trái 60cm, tay trái đánh trớc nh tay phải, tay phải đánh sau nh tay trái khác: khớp xơng thứ ngón tay trỏ tay tráI cao ngang mép dới thẳng với cúc áo ngực bên phải Cứ nh chân nä tay thay bíc víi tèc ®é 106 bớc/phút d Những điểm ý: - Khi đánh tay phía trớc phải nâng khuỷu ta độ cao - Đánh tay phía sau sát thân ngời (không đánh sang hai bên) Hai tay đánh có độ dừng, khớp cổ tay khóa lại - Luôn giữ độ dài bớc tốc độ - Ngời ngắn, không nghiêng ngả, gật gù, không quay nhìn xung quanh, không nói chuyện - Mắt nhìn thẳng, nét mặt tơi vui, phấn khởi Động tác đứng lại: a ý nghĩa động tác: Để dừng lại đợc nghiêm chỉnh, trật tự, thống giữ đợc đội hình GV: Nêu ý nghĩa động tác đứng lại? HS: Trả lời GV: Bổ sung GV: Phân tích lệnh GV: Thực động tác làm theo bớc * Bớc 1: Làm nhanh động tác (GV tự hô lệnh b Khẩu lệnh: Đứng lại - động tác mẫu) làm Trần Tuấn Nam Trờng THPT ứng Hoà A đứng Khẩu lệnh có dự lệnh động lệnh Đứng lại dự lệnh, Đứng động lệnh - Động tác: Khi nghe dứt động lệnh thực cử động + Cử động 1: Chân trái bớc lên bớc, bàn chân đặt chếch sang bên trái góc 22,50, hay tay đánh + Cử động 2: Chân phải đa lên đặt hai gót sát (bàn chân đặt chếch sang bên phải góc 22,5 0, đồng thời hai tay đa thành t đứng nghiêm c Những điểm ý: - Nghe dứt động lệnh không đứng nghiêm - Chân phải đa lên không đập ngang * Bớc 2: Làm chậm có phân tích HS: Quan sát, lắng nghe để thực động tác GV: Nêu ý nghĩa động tác đổi chân ®i ®Ịu? HS: Tr¶ lêi GV: Bỉ sung GV: Thùc động tác làm theo bớc * Bớc 1: Làm nhanh động tác (GV tự hô Động tác đổi chân a ý nghĩa động tác: Để thống nhịp chung phân đội theo tiếng hô ngời huy lệnh làm động tác mẫu) * Bớc 2: Làm chậm có phân tích *Bớc 3: Làm tổng hợp HS: Quan sát, lắng nghe để thực b Động tác: Trờng hợp động tác thấy sai với nhịp hô ngời huy nhịp nhạc: nhịp Một (phách nặng) bàn chân phải bớc xuống, nhịp Hai (phách Trần Tuấn Nam Trờng THPT ứng Hoà A nhẹ) bàn chân trái bớc xuống, phải đổi chân - Động tác:Làm cử động: + Cử động 1: Chân trái bớc lên bớc + Cử động 2: Chân phải bớc lên bớc ngắn(bớc đệm), đặt mũi bàn chân sau gót chân trái, dùng mũi bàn chân phải làm trụ, chân trái bớc nhanh phía trớc bớc ngắn, hai tay giữ nguyên + Cử động 3: Chân phải bớc lên phối hợp với đánh tay, theo nhịp bớc thống c Những điểm ý: Khi thấy sai với nhịp chung phân đội phải đổi chân ngay; đổi chân không nhảy cò; phối hợp tay, chân nhịp nhàng GV: Nêu tên động tác GV: Nêu ý nghĩa động tác giậm chân? HS: Trả lời GV: Bổ sung GV: Thực động tác làm theo bớc * Bớc 1: Làm nhanh động tác (GV tự hô lệnh làm động tác mẫu) * Bớc 2: Làm chậm có phân tích VI Động tác giậm chân, đứng lại, HS: Quan sát, lắng đổi chân giậm chân nghe để thực Động tác giậm chân: động tác a ý nghĩa động tác: Để điều chỉnh đội hình đợc nhanh chãng vµ trËt tù b KhÈu lƯnh: Bao gåm dự lệnh Giậm chân động lệnh Giậm - Động tác: Khi nghe dứt động lệnh Giậm, thực hai cử động: + Cử động 1: Chân trái nâng GV: Thực động tác lên, mũi bàn chân cách mặt đất làm theo bớc 20cm(đối với quân nhân 30cm), * Bớc 1: Làm nhanh Trần Tuấn Nam Trờng THPT ứng Hoà A tay phải đánh phía trớc, tay trái đánh phía sau nh + Cử động 2: Chân trái giậm xuống, chân phải nâng lên, mũi bàn chân cách mặt đất 20cm, tay trái đánh phía trớc, tay phải đánh phía sau nh động tác Cứ nh chân tay phối hợp nhịp nhàng giậm chân chỗ c Những điểm ý: - Đặt mũi bàn chân đặt bàn chân xuống đất; Không nghiêng ngời, không lắc vai; chân nhấc lên độ cao động tác (GV tự hô lệnh làm động tác mẫu) * Bớc 2: Làm chậm có phân tích HS: Quan sát, lắng nghe để thực động tác GV: Nêu ý nghĩa động tác đổi chân giậm chân? HS: Trả lời GV: Bổ sung Động tác đứng lại Khẩu lệnh: Đứng lại - Đứng Ngời huy hô dự lệnh động lệnh rơi vào chân phải tiếp đất Nghe dứt động lệnh Đứng làm hai cử động: + Cử động 1: Chân trái giậm xuống, bàn chân đặt chếch sang trái góc 22,50 , chân phải nâng lên, hai tay đánh + Cử động 2: Chân phải giậm xuống đặt hai gót chân sát nhau, (bàn chân đặt chếch sang phải góc 22,50), đồng thời hai tay đa thành t đứng nghiêm GV: Thực động tác làm theo bớc * Bớc 1: Làm nhanh động tác (GV tự hô lệnh làm động tác mẫu) * Bớc 2: Làm chậm có phân tích HS: Quan sát, lắng nghe để thực động tác 10 Trần Tuấn Nam Trờng THPT ứng Hoà A Động tác đổi chân giậm chân a ý nghĩa động tác: Để thống nhịp chung phân đội theo tiếng hô ngời huy - Động tác: Khi giậm chân, thấy tiếng hô ngời huy Một rơi vào chân phải chạm đất Hai rơi vào chân trái chạm đất thực ®ỉi ch©n theo cư ®éng + Cư ®éng 1: Chân trái giậm tiếp nhịp, hai tay đánh + Cử động 2: Chân phải giậm liên tiếp nhịp (chạm mũi bàn chân xuống đất), hai tay giữ nguyên + Cử động 3: Chân trái giậm xuống kết hợp đánh hai tay, tiếp tục giậm chân theo nhịp thống GV: Nêu tên động tác GV: Thực động tác làm theo bớc * Bớc 1: Làm nhanh động tác (GV tự hô lệnh làm động tác mẫu) * Bớc 2: Làm chậm có phân tích HS: Quan sát, lắng nghe để thực động tác c Những điểm ý: Tay chân phải phối hợp nhịp nhàng VII Động tác giậm chân chuyển GV: Thực động tác thành đều, làm theo bớc chuyển thành giậm chân * Bớc 1: Làm nhanh Động tác giậm chân chuyển động tác (GV tự hô thành - Khẩu lệnh: Đi - Bớc, ngời lệnh làm huy hô dự lệnh động lệnh động tác mẫu) 11 Trần Tuấn Nam Trờng THPT ứng Hoà A chân phải giậm xuống * Bớc 2: Làm chậm có - Nghe dứt động lệnh Bớc, phân tích chân trái bớc lên chuyển thành HS: Quan sát, lắng ®éng t¸c ®i ®Ịu nghe ®Ĩ thùc hiƯn ®éng t¸c Động tác chuyển thành giậm chân - Khẩu lệnh: Giậm chân Giậm, ngời huy hô dự lệnh động lệnh chân phải bớc xuống Nghe dứt động lệnh giậm,chân trái bớc lên bớc dừng lại, chân phải nhấc lên, mũi bàn chân cách mặt đất 20cm, phối hợp nhịp nhàng chân tay giậm chân chỗ GV: Thực động tác làm theo bớc * Bớc 1: Làm nhanh động tác (GV tự hô lệnh làm động tác mẫu) * Bớc 2: Làm chậm có phân tích HS: Quan sát, lắng nghe để thực động tác 12 Trần Tuấn Nam Trờng THPT ứng Hoà A Tổ chøc lun tËp I Phỉ biÕn kÕ ho¹ch lun tËp Nội dung luyện tập - VĐHL1: Động tác đều, đứng lại, đổi chân - VĐHL2: Động tác Giậm chân, đứng lại, đổi chân giậm chân; Giậm chân chuyển thành đều, chuyển thành giậm chân Thời gian ( phút) Tổ chức, phơng pháp a Tổ chức: Cá nhân đội hình tổ để ôn luyện Chia lớp thành phận b Phơng pháp: Căn vào thời gian Gv tổ chức phân chia cho phËn lun tËp * BP1 : - Néi dung: V§HL1 - Thêi gian: - Tỉ chøc: nhãm - Ph¬ng pháp: Thực hành theo bớc: + B1: Cá nhân tự nghiên cứu + B2: Tập cử động + B3: Hoàn chỉnh động tác + B4: Tổ luyện tập với tốc độ nhanh dần đến thục động tác - Vật chất: Quy định vật chất bảo đảm - Địa điểm: Tổ phía sân vận động - Ngời phụ trách: Tổ trởng Hết thời gian đổi tËp vỊ BP2 13 TrÇn Tn Nam Trêng THPT øng Hoà A * BP2 : - Nội dung: VĐHL2 - Thời gian: - Tổ chức: nhóm - Phơng pháp: Thực hành theo bớc: + B1: Cá nhân tự nghiên cứu + B2: Tập cử động + B3: Hoàn chỉnh động tác + B4: Tổ luyện tập với tốc độ nhanh dần đến thục động tác - Vật chất: Quy định vật chất bảo đảm - Địa ®iĨm: Tỉ ë phÝa s©n vËn ®éng - Ngêi phụ trách: Tổ trởng tổ Hết thời gian đổi tËp vỊ BP1 Ký, tÝn, ¸m hiƯu lun tËp - hồi còi kết hợp với lệnh Bắt đầu tập - hồi còi kết hợp với lệnh Đổi tập - hồi còi kết hợp với lệnh Thôi tập, vị trí tập trung II Duy tr× lun tËp - Tõng tỉ lun tËp theo sù chØ huy cđa tỉ trëng - Trong qua tr×nh tổ luyện tập, giáo viên quan sát để kÞp thêi sưa sai; nÕu sai Ýt Gv sưa tõng ngời, sai nhiều phải tập trung để phổ biÕn l¹i néi dung råi tiÕp tơc tËp lun - Căn vào thời gian luyện tập GV thực đổi tập 14 Trần Tuấn Nam Trờng THPT ứng Hoà A Phần III Kết thúc giảng Kiểm tra, đánh giá - Phổ biến ý định kiểm tra + Thành phần kiểm tra + Nội dung kiểm tra + Phơng pháp kiểm tra + Địa điểm kiểm tra Giáo viên hệ thống lại nội dung giảng Giải đáp thắc mắc Hớng dẫn nội dung cần ôn luyện, câu hỏi ôn tập - Bài tập nhà: câu 3,4 trang 41 SGK - Đọc mới: Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái; Động tác ngồi xuống, đứng dậy; Động tác chạy đều, đứng lại Nhận xét, đánh giá kết buổi học Quân số, thái độ, ý thức tham gia học tập Kiểm tra quân số, vật chất trang bị chun néi dung, xng líp 15 ... góc 450, có độ dừng, lòng Giáo án, tác SGK GV: Nêu ý nghĩa động tác đều? GDQP 10, sách giáo viên HS: Trả lời GDQP 10 GV: Bổ sung GV: Phân tích tài liệu tham lệnh khảo, tranh minh GV: Thực động... Nêu tên động - GV: V Động tác đều, đứng lại, đổi chân Động tác đều: a ý nghĩa động tác: Vận dụng di chuyển đội hình, vị trí có trật tự, biểu thống hùng mạnh, trang nghiêm b Khẩu lệnh: Đi - bớc,... động tác V Tài liệu tham khảo: Các tài liệu tham khảo: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên lớp 10, Giáo trình GDQP Đại học, cao đẳng năm 2005 dùng cho đào tạo giáo viên GDQP tập tập Trần Tuấn