- Đối t ợng nghị luận: Anh thanh niên trong tác phẩm “Lặng lẽ SaPa” của Nguyễn Thành Long.. - Vấn đề nghị luận: Phẩm chất, đức tính tốt đẹp của anh thanh niên trong tác phẩm “Lặng lẽ SaP
Trang 1•Môn ngữ văn 9.
Bài 23: Tiết 118:
Nghị luận về tác phẩm truyện
( hoặc đoạn trích)
• TrườngưTHCSưGiaoưHà
Trang 2c¸c ThÇy gi¸o, c«
gi¸o
Trang 3- Đối t ợng nghị luận: Anh thanh niên trong tác phẩm
“Lặng lẽ SaPa” của Nguyễn Thành Long
- Vấn đề nghị luận: Phẩm chất, đức tính tốt đẹp của anh thanh niên trong tác phẩm “Lặng lẽ SaPa” của
Nguyễn Thành Long.
- Nhan đề: 1 Vẻ đẹp của anh thanh niên trong tác
phẩm “Lặng lẽ SaPa” của Nguyễn Thành Long.
2 Hình ảnh anh thanh niên trong tác phẩm
“Lặng lẽ SaPa” của Nguyễn Thành Long.
Trang 4
- Bố cục: gồm ba phần
Phần 1: Đoạn 1
Phần 2: Đoạn 2
Đoạn 3
Đoạn 4
Phần 3: Đoạn 5
Mở bài:
Thân bài:
Kết bài:
Luận điểm nêu vấn đề.
Luận điểm phát triển.
Luận điểm cô đúc vấn đề.
Trang 5Phần 2 (Triển khai luận điểm)
Luận điểm1
Luận điểm2
Luận điểm3
Yêu đời yêu nghề, tinh thần trách nhiệm cao với công việc
Lòng hiếu khách, quan tâm đến ng ời khác.
Khiêm tốn
Hoàn cảnh sống.
Công việc Yêu nghề, tinh thấn trách nhiệm với công việc
Sắp xếp cuộc sống
Lòng hiếu khách.
Quan tâm tới ng ời khác
Khiêm tốn
Ng ời cô độc nhất thế gian Làm việc trên đỉnh núi cao 2600m.
Đo gió, đo nhiệt độ, đo m a, đo nắng
Đối chọi với gió tuyết và lặng im Khi ta làm việc ta với công việc là đôi Nuôi gà, trồng hoa, đọc sách.
Niềm vui đón khách qua nét mặt cử chỉ.
Mừng quýnh đón quyển sách ng ời khác mua hộ.
Hồ hởi đón mọi ng ời lên thăm Hái hoa tặng cô gái.
Gửi vợ bác lái xe củ tam thất.
Làn trứng, bó hoa tiễn khách.
Thấy đóng góp của mình nhỏ bé, ng ợng ngùng khi ng ời khác phác thảo Giới thiệng ời khác để hoạ sĩ vẽ.
Trang 6Ghi nhớ
• Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) là trình bày những nhận xét đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện,chủ đề hay nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể.
• Những nhận xét, đánh giá về truyện phải xuất phát từ ý nghĩa của cốt truyện, tính cách, số phận của nhân vật và nghệ thuật trong tác phẩm đ ợc ng ời viết phát hiện và khái quát.
• Các nhận xét, đánh giá về tác phẩm truyện( hoặc đoạn trích) trong bài nghị luận phải rõ ràng, đúng đắn.
• Bài nghị luận về tác phẩm truyên( hoặc đoạn trích) cần có bố cục mạch lạc, có lời văn chuẩn xác, gợi cảm.
Trang 7III Luyện tập
Đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi: Vấn đề nghị luận của đoạn văn là gì? Đoạn văn nêu lên những ý kiến chính nào? Các ý kiến ấy giúp ta hiểu thêm gì về nhân vật Lão Hạc?
Trang 8Đáp án
Vấn đề nghị luận: Tình thế lựa chọn sống hay chết và vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật Lão Hạc.
Đoạn văn nêu lên những ý kiến chính:
- Cuộc đấu tranh nội tâm: lựa chọn giữa cái sống và cái chết,
sống thì ra sao và chết thì nh thế nào?
- Hành động: chọn cái chết thảm khốc, việc chọn cái chết đã đ ợc lão chuẩn bị rất chu đáo, quyết liệt.
- Lão Hạc là một ng ời cha hết mực yêu th ơng con.
- Lão Hạc là ng ời nông dân giầu lòng tự trọng.
Trang 9Bài tập trắc nghiệm 1
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi.
Trong nền văn học Việt Nam hiện đại, Kim Lân là một g ơng mặt độc đáo Do hoàn cảnh sống của mình, ông am hiểu sâu sắc sinh hoạt, tâm lý của ng ời nông dân Kim Lân đ ợc xem là nhà văn của nông thon, của ng ời dân quê Việt Nam với những nét đẹp mộc mạc mà đậm đà Làng là một trong những truyện ngắn đặc sắc nhất của “ ”
Kim Lân Tác phẩm này đ ợc viết trong thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, thể hiện một cách sinh động vẻ đẹp của tình yêu quê h ơng, tình yêu đất
n ớc ở ng ời nông dân Ai đến với Làng , chắc khó quên ông Hai “ ” – một nhân vật một nhân vật
nông dân mang những nét thật đáng yêu qua ngòi bút khắc hoạ tài tình của Kim Lân.
Câu 1: Đoạn văn trên phù hợp với nội dung của đề văn nghị luận nào?
A Phân tích tác phẩm Làng của Kim Lân.
B Phân tích nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng.
C Phân tích những tác phẩm của nhà văn Kim Lân.
Câu 2: Đoạn văn trên phù hợp với phần nào của văn bản?
A Mở bài C Kết bài.
B Thân bài D Có thể dùng cả cho ba phần.
Trang 10Bài tập trắc nghiệm 2
Câu 1: Nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích) cũng có những đặc điểm của văn
nghị luận Điều đó đúng hay sai?
A Đúng B Sai.
Câu 2: Nhận định nào sau đây không đúng với việc làm bài nghị luận về tác phẩm truyện
( hoặc đoạn trích)?
A Cần đọc kỹ tác phẩm, nắm chắc các chi tiết có liên quan đến chủ đề t t ởng của tác
phẩm
B Cần nắm đ ợc cốt truyên, tính cách, số phận của nhân vật trong mối quan hệ với các
nhân vật khác trong tác phẩm
C Bài viết không cần đủ ba phần nh các bài làm văn khác
D Cần đ a ra nhận xét hay ý kiến riêng của mình đối với tác phẩm đó
Câu 2: Điều nào không nên làm khi viết bài nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn
trích)?
A Đọc kĩ yêu cầu của đề bài
B Xác định tác giả, tác phẩm(( hoặc đoạn trích)là đối t ợng nghị luận
C Căn cứ vào t t ởng chủ đề, đặc điểm, tính cáh nhân vật đ ợc phản ánh trong tác phẩm
Trang 11H ớng dẫn về nhà
- Học thuộc ghi nhớ SGK trang 63.
- Chuẩn bị đề sau: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai
trong truyện ngắn Làng của Kim Lân.
